5s與目視管理(馬老師)

1、5S與目視管理【時間地點】 2010年8月12-13日 北京 | 2010年8月28-29日 深圳 【參加對象】 一線主管、班組長、領班、5S推行主管、5S專員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主任等 【費 用】 ￥2280元/人（含資料費、午餐費、專家演講費）；住宿統(tǒng)一安排，費用自理； 【會務組織】 百喬羅管理咨詢（上海）有限公司 【咨詢電話】 【溫馨提示】本課程可為企業(yè)提供上門內(nèi)訓服務，歡迎來電咨詢！ 課程背景： “5S就是打掃衛(wèi)生？5S就是把東西放整齊？5S不能給我企業(yè)帶來實質(zhì)性效益？5S就是階段性的項目，推過了就可以一勞永逸了？工作夠忙的了，哪有時間做5S？” 我們常常聽到很多人如此這般的看待5S，您的

2、企業(yè)，您的員工也是這樣的觀點嗎？ 5S傳到中國已經(jīng)20多年，很多中國的企業(yè)也如火如荼在推動著5S，而多數(shù)企業(yè)的推行效果卻不盡如人意，我們常?？吹饺缦碌默F(xiàn)象： 員工對5S積極性不高，認為就是額外的負擔 上司來了做一做，上司一走馬上變了樣 檢查的時候趕緊做做，不檢查的時候就一團糟 5S推行一段時間后現(xiàn)場是變了樣，但時間一長，又回到原地，效果無法保持 5S僅僅停留在3S階段，沒有積極實施改善，沒有更高一層建立起5S長效機制 5S與目視管理課程將讓您透徹領悟5S含義，熟練掌握5S推進技巧以及長效維持5S的一套管理機制！課程一開始就給您帶入生產(chǎn)現(xiàn)場意境之中，課程全程貫穿生產(chǎn)現(xiàn)場實際的全景案例，分步驟的講

3、授與輔導演練，將使您在兩天的培訓中獲得等同于親身經(jīng)歷的感受效果，讓您帶著期望而來，帶著完整實戰(zhàn)技巧而歸，相信您必有意想不到的收獲。 課程大綱：2第一單元：5S基本概述第一節(jié)：工廠第一印象第二節(jié)：何為5S第三節(jié)：企業(yè)實施5S的理由第四節(jié)：推行5S管理的真正目的第五節(jié)：5S之間的關系第六節(jié)：5S的三大支柱第七節(jié)：5S的推進層次第二單元：5S與各個管理系統(tǒng)的關系第一節(jié)：5S與合理化第二節(jié)：5S與企業(yè)改善第三節(jié)：5S與ISO9001質(zhì)量管理體第四節(jié)：5S與精益生產(chǎn)方式第三單元：5S推行要領第一節(jié)：1S-整理 狀態(tài)識別的含義 要與不要的基準 放置準則 非必須品的處理準則 紅單作戰(zhàn) 5WHY法則 整理的難

4、點第二節(jié)：2S-整頓 各有其位各在其位 物料尋找百丑圖 如何排除尋找的麻煩 工、輔具的整頓 在制品的整頓 材料倉庫的整頓 標準規(guī)程的整頓 設置的整頓 整頓的三要素 整頓的難點第三節(jié)：3S-清掃 清掃就是檢查 清掃的推行 清掃與溝通的關系 清掃責任區(qū) 標準與制度 污染源的清掃與控制 清潔用具的管理 清掃的典型問題第四節(jié)：4S-清潔 行為與目的的關系 清潔推行與統(tǒng)一的意志 改善目標 團隊活動 明確的標準與制度 管理水平的界定 清潔的典型問題第五節(jié)：5S-素養(yǎng) 持續(xù)改善 素養(yǎng)形成的過程分析 晨會 素養(yǎng)的難點 領導人的素養(yǎng) 素養(yǎng)的典型問題 5S關系圖 人造環(huán)境，環(huán)境育人第四單元：定置管理的實施第一節(jié)：

5、定置管理的含義第二節(jié)：定置管理的含義第三節(jié)：定置管理的設計原則第四節(jié)：定置管理技術方法第五節(jié)：定置管理圖第六節(jié)：定置管理操作第五單元：目視管理第一節(jié)：目視管理的含義與作用第二節(jié)：目視管理的方法第三節(jié)：目視管理的著眼點第四節(jié)：目視管理的評價基準第五節(jié)：顏色管理的運用第六單元：5S活動工作程序第一節(jié)：成立推行組織第二節(jié)：擬定推行方針及目標第三節(jié)：擬定工作計劃第四節(jié)：培訓第五節(jié)：宣傳與溝通第六節(jié)：5S活動試行第七節(jié)：5S活動試行的評價第八節(jié)：5S活動全面實施及檢查第九節(jié)：評價公布及獎懲第十節(jié)：綜合分析與持續(xù)改進第十一節(jié)：納入日常管理第七單元：5S活動的評價標準第一節(jié)：評分標準第二節(jié)：評價準備第三節(jié)：

6、評價方法第四節(jié)：如何改整第八單元：5S活動的考核與改善第一節(jié)：考核的一般方法第二節(jié)：推行5S管理需要注意的一些問題 品質(zhì)與文化 百喬羅管理咨詢(上海)有限公司 講師介紹：馬老師教育及資格認證： 特聘高級講師、IE管理顧問、高級咨詢師。中國工業(yè)工程學會理事成員，美國AITA認證的國際職業(yè)培訓師。講師經(jīng)歷與專長： 馬老師長期推行工業(yè)工程、精益生產(chǎn)等先進生產(chǎn)方式與技術，曾任大型中外合資企業(yè)精益生產(chǎn)體系項目負責人、工業(yè)工程經(jīng)理、項目總監(jiān)，在工業(yè)工程和現(xiàn)場改善領域有著獨特造詣。培訓涉及的專業(yè)領域有：精益生產(chǎn)管理實踐，現(xiàn)場5S目視化管理及實戰(zhàn)模擬訓練營，工業(yè)工程（IE）現(xiàn)場改善方法，全員生產(chǎn)維護（TPM），全面質(zhì)量管理（TQM），辦公室“6S”管理，具有豐富的行業(yè)背景。培訓客戶及培訓風格： 中國航天、寶鋼集團、一汽集團、上汽集團、東風汽車、宇通客車、東南汽車、聯(lián)合電子、蒙牛集團、伊利集團、光明乳業(yè)、四川長虹、夏新股份、美的集團、榮事達洗衣機、東方通信、 虹信集團、廣北電、杰普智能卡、金斯頓、賽爾康電子、東莞科泰電子等公司。馬老師從事過生產(chǎn)管理、工業(yè)工程等多項管理的負責人，長期的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)歷使他對企業(yè)的生產(chǎn)運作有深入了解，20