某實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)每月雙查管理制度范本

1、內(nèi)部管理制度系列某實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)每月雙查制度（標(biāo)準(zhǔn)、完整、實(shí)用、可修改）GL實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號(hào)： FS-QG-85282某實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)每月雙查制度Regular monthly double check system for teaching in an experimentalelementary school說明：為規(guī)范化、制度化和統(tǒng)一化作業(yè)行為，使人員管理工作有章可循，提高工作效率和責(zé)任感、歸屬感，特此編寫。實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)每月雙查制度為了進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量， 促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)要求，實(shí)行教學(xué)常

2、規(guī)每月雙查制度。具體操作如下 :1、每月的第一個(gè)雙周五，由教導(dǎo)處和年級(jí)組長組成第一檢查小組對(duì)本年級(jí)組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行第一次檢查。2、每月的第二個(gè)雙周五，由學(xué)校全體教育干部和教研組長組成第二檢查小組對(duì)全校教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行第二次檢查。檢查標(biāo)準(zhǔn)見附件1:附 1 高新區(qū) * 小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則第2頁/共 7頁GL實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE一、計(jì)劃 (5 分 )各科教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、作文教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)課題計(jì)劃、 綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃等齊全、實(shí)用。1. 適時(shí)制定得 3 分，每缺一項(xiàng)扣 1 分 :2. 計(jì)劃有指導(dǎo)性且操作性強(qiáng)得 2 分，按質(zhì)量分優(yōu)、良、差，各記

3、2、1.8 、 1.5 分。二、備課 (25 分)1. 學(xué)期、單元備課 (5 分 )項(xiàng)目齊全得3 分，每缺一項(xiàng)扣0.2 分 ; 有實(shí)用價(jià)值、質(zhì)量高，分記2、 1.8 、 1.5 分，差者酌情扣分。2. 課時(shí)備課 (15 分)課時(shí)達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)，項(xiàng)目齊全，按分工課時(shí)數(shù)超進(jìn)度并及時(shí)交流得10 分，每少一課時(shí)扣0.5 分，每少一項(xiàng)目扣0.2 分 ; 課時(shí)備課有補(bǔ)充內(nèi)容，教學(xué)后記有針對(duì)性且詳實(shí)得當(dāng)，得 3 分，否則酌情扣1-3 分; 新授、 綜合、矯正三種備課齊全得2 分，缺一種扣1 分; 40 周歲以上教師準(zhǔn)許用舊教案，但沒有補(bǔ)充內(nèi)容的課時(shí)備課只得8 分。3 說課 (5 分 ) 每學(xué)期至少4 次說課材

4、料，每缺一次扣2第3頁/共 7頁GL實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE分。三、作業(yè)及輔導(dǎo)(20 分)1. 作業(yè)設(shè)置及批改 (15 分 ): 設(shè)置齊全，每周達(dá)到規(guī)定數(shù)量要求得 5 分，少一次扣 0.5 分 ;2. 批閱及時(shí)認(rèn)真，學(xué)生書寫規(guī)范、整潔且錯(cuò)題有矯正得5 分，否則酌情扣1-3 分 ;3.配套練習(xí)冊隨堂處理，教師定期檢查，及時(shí)反饋得5 分，否則酌情扣 1-3 分。2. 作業(yè)批改記錄 (5 分 )(1) 記錄及時(shí)認(rèn)真， 項(xiàng)目齊全， 情況分析準(zhǔn)確， 有針對(duì)性和指導(dǎo)性得 3 分，每少記錄一次扣 0.5 分，少一個(gè)項(xiàng)目扣 0.2分;(2)記錄詳實(shí)，體現(xiàn)培優(yōu)輔差得2 分，差者酌情扣分。

5、四、單元檢測 (10 分 )1. 按教學(xué)進(jìn)度及時(shí)檢測，批閱適時(shí)且認(rèn)真得2 分，少批一單元扣0.5分;2. 講評(píng)分析實(shí)事求是，反饋具有針對(duì)性和指導(dǎo)性得 3 分，試卷有錯(cuò)未改和一次未達(dá)標(biāo)，沒有進(jìn)行二次過關(guān)的扣 2 分。五、課堂教學(xué) (25 分 )1. 上課 (30分 ) ，參照課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;2. 聽第4頁/共 7頁GL實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE評(píng)課 (10 分 ) ，適時(shí)聽評(píng)課，一周1 節(jié)，一學(xué)期不少于15 節(jié)得 5 分; 全部點(diǎn)評(píng)得3 分 ; 集體評(píng)課不少于10 節(jié)得 2 分; 每少一節(jié)均扣 0.5 分 ;六、學(xué)習(xí)及研究(10 分)1. 學(xué)習(xí)筆記 (5 分) ，數(shù)量

6、足、質(zhì)量高，據(jù)質(zhì)量情況得2-5 分;2. 有研究課題及資料積累 (5 分 ) ，據(jù)質(zhì)量情況得分。3. 聽評(píng)課 (5 分 ) ，是數(shù)量質(zhì)量得分。附: 數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)置年級(jí)設(shè)置種類數(shù)量要求一至二年級(jí)小演草每周至少4 次教師全批三至五年級(jí)大演草每周至少5 次教師全批配套練習(xí)冊隨堂進(jìn)行學(xué)生互批、教師批閱附: 語文作業(yè)設(shè)置年級(jí)設(shè)置種類數(shù)量要求一至二年級(jí)拼音本 ( 一年級(jí)僅上學(xué)期 ) 每課一次教師全批生字本每課一次教師全批第5頁/共 7頁GL實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE造句本一年級(jí)下學(xué)期每周不少于6 個(gè)句子，二年級(jí)每周不少于 10 個(gè)句子教師每周一批寫話本 ( 一年級(jí)僅下學(xué)期) 每學(xué)期不少于10 篇教師全批二年級(jí)手抄報(bào)一月一期展評(píng)裝訂成冊寫字 ( 田字格 ) 每周 100 字教師每周一批三至五年級(jí)大作文間周一次教師全批日記間周一次批改講評(píng)簡化進(jìn)行快速作文每周一篇學(xué)生互批、展評(píng)，老師裝訂存檔手抄報(bào)三周一期展評(píng)、教師裝訂存檔閱讀筆記三年級(jí)每周不少于300 字摘記精美詞、句、段，學(xué)生簡寫體會(huì)四五年級(jí)每周不少于500字摘記精美段落，學(xué)生寫感悟談收獲寫字三四年級(jí)用鋼筆字帖訓(xùn)練，五年級(jí)用毛筆字帖訓(xùn)練教師每周一批配套練習(xí)冊當(dāng)堂完成教師每周檢查一次詩文背誦一、二年級(jí)不少于20 首，三年級(jí)不少于30 首，第6頁/共