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1、資料、課件、試卷三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng),早上好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感 謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促 使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我 們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果, 取得圓滿的成功!下面進(jìn)行以下方面的內(nèi) 容:一、學(xué)習(xí)方面:說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)。 現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔 導(dǎo)了。在一二年級(jí)時(shí),有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)

2、講,回家以后,家長(zhǎng)在家里幫 助他們記記生字,背背課文,到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)。 但現(xiàn)在 學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了,主要是學(xué)習(xí)方法改變了。有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō):“今天老師沒(méi)布置作業(yè)?!?那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng),“今天沒(méi)有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置一定量的作業(yè),就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè),學(xué)生自己 也有一些其他作業(yè)等著去完成,如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師 已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)追 求上進(jìn)心強(qiáng),因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好,或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰

3、性, 怕辛苦,也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),當(dāng)然這類學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì) 累一點(diǎn)。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)容易產(chǎn)生“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視。二、作業(yè)方面:開(kāi)學(xué)以來(lái),我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿?傆袠O 個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè),或者干脆不寫,這樣的情況時(shí)有發(fā)生。比如說(shuō): 每星期的家庭作業(yè),有的學(xué)生老師一檢查就說(shuō)放在家里或者沒(méi)拿, 其實(shí)就是沒(méi)做, 希望你們?cè)诩叶酱俸⒆油瓿勺鳂I(yè),學(xué)校里的由老師督促完成。而對(duì)于語(yǔ)文老師布 置的軟性的作業(yè),一定要給予足夠的重視。如:背課文,熟讀課文,背古詩(shī),大 量的閱讀,查找資料等等。而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊?,怕辛苦,總想著?/p>

4、,學(xué)習(xí) 缺乏主動(dòng)性,還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒(méi)有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程 中,沒(méi)有好好做題,做完了也不檢查,有的書(shū)寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績(jī)不好。 所以,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng),一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺 憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始! 三、課堂方面: 三年級(jí)的課堂,非常重要。在課堂上,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部 分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答,如:鄭文娟、張亞蓉、 徐瑞、毛振東、成曉彤、蘇云鵬、魏愛(ài)東等同學(xué),這一部分孩子課堂效率比較高。 但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常在玩東西,做小動(dòng)作,或者和同學(xué)說(shuō)“

5、悄悄話”,根本不聽(tīng)老師的講課,也不積極思考問(wèn)題。久而久之,成績(jī) 下滑很嚴(yán)重,惰性很強(qiáng)。比如說(shuō):楊逸、杜霆鋒、李心亮、王宇等同學(xué)。四、期中考試方面:雖然說(shuō)這次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè), 至少反 映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里,我要提醒家長(zhǎng)朋友正確對(duì) 待分?jǐn)?shù):中年級(jí),學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的, 不能一看到孩子考得不好就沖 孩子大發(fā)雷霆,甚至有家長(zhǎng)在沖動(dòng)之下對(duì)孩子大打出手。 人不是常勝將軍,哪會(huì) 有次次都成功的?所以,對(duì)待孩子的考試成績(jī),我們家長(zhǎng)不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù),不能光沖孩子發(fā)火和打罵,而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析 錯(cuò)誤的原因,幫助他弄懂意思,改正錯(cuò)誤才是

6、上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。考 試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說(shuō), 學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,但是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不夠高,主動(dòng)性不高,獨(dú)立思考不夠,與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,他 的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長(zhǎng)和老師不去幫助他們,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)無(wú)法得到五、安全方面:安全工作是一切工作的重中之重。 是一切工作和生活得以順 利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),安全工作顯得尤為重要。首先在思想上 高度重視,認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排, 不玩火,電,不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意等。尤其是校外租房子的

7、學(xué) 生,在用電方面家長(zhǎng)應(yīng)引起高度重視,其次在食品安全方面應(yīng)對(duì)孩子加強(qiáng)督促, 外面地?cái)偵系睦称芬宦山故秤谩O奶靵?lái)了天氣也熱了,星期天或者放學(xué)時(shí) 間不要讓孩子到有水的地方去游泳或游玩, 過(guò)馬路要走人行橫道,有車的時(shí)候要 停下來(lái),不能亂跑。不要讓孩子帶貴重物品或者刀具進(jìn)校園。六、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方 法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單 靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的 努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),做好以下工作, 做到家校合一:1、嚴(yán)

8、格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意:(1) 對(duì)于孩子的到校時(shí)間,我們規(guī)定早上在 7:00 以后到校上早讀。下午1: 40左右到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,不早到、不遲到。(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,每天睡覺(jué)時(shí)間不少于 8小時(shí),最好達(dá) 到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺(jué),如果條件允許中午盡可能讓孩子休息一下。有 些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了, 請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān) 注;2、 家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)情況。督促孩子獨(dú)立、 認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè), 按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且

9、注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要多與孩子交流,詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上 的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家 長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn),撒謊應(yīng)付,想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,老師 也只想告訴家長(zhǎng),該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長(zhǎng) 和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有 些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣, 如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿 自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),不愛(ài)惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)可 不要小看這些,這是態(tài)度問(wèn)題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩

10、子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地 玩。3、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,期末考試一晃眼就會(huì)來(lái)到,我們 課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主。其他的主要是在課下自己完成, 來(lái) 到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解。 所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,也就是 說(shuō)布置的家庭作業(yè)。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn), 請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身 的特點(diǎn),有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo),畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 孩子必須 回家要內(nèi)化,不斷重復(fù)鞏固。越往高年級(jí)走,難度會(huì)越來(lái)越大,要求孩子獨(dú)立自 主的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn), 如果現(xiàn)在就忽視,那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的,希望 我們家長(zhǎng)要引以為重視。4、其他方面 :.提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學(xué)習(xí)的保證。教育學(xué)生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,學(xué)校不允許帶零食。尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)重 視,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的

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