必備個(gè)人自我鑒定模板錦集9篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_必備個(gè)人自我鑒定模板錦集9篇 個(gè)人自我鑒定 篇1 短暫而難忘的三年中專生活即將告一段落了，總結(jié)一下這三年中專的生活是很必要的，個(gè)人檔案自我鑒定?；仡櫼幌逻@三年的歷程，三年的生活學(xué)習(xí)中，和同學(xué)的和睦相處，老師們的諄諄教誨，我學(xué)會(huì)了如何在學(xué)習(xí)中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系，克服難關(guān)。這三年中，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到了品行是多么的重要。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄儫o私地傳

2、授給了我們知識(shí)，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。三年中專學(xué)習(xí)，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。感謝老師信任，同學(xué)們的支持，我擔(dān)任xx-x委員，力所能及地為班上多做一些工作。我喜愛音樂，我喜歡運(yùn)動(dòng)，曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。三年的中專生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要各奔前程

3、了，即將踏入社會(huì)的我們，又要經(jīng)歷一次洗禮，又要開始新的征程了。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。通過這三年的學(xué)習(xí)使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人，從一個(gè)純真幼稚的孩子，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個(gè)充滿荊棘的道路，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。 個(gè)人自我鑒定 篇2 本人在廣州市海珠兒童福利會(huì)幼兒園實(shí)習(xí)期間，擔(dān)任班主任工作，能一忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛幼兒教育工作，熱愛幼兒，勇于創(chuàng)新，敢于改革，不斷

4、學(xué)習(xí)，在平凡而神圣的工作崗位上默默耕耘，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。（一）熱愛本職工，工作勤懇。本人自參加工作以來，能熱愛工作，正如當(dāng)初報(bào)考幼師專業(yè)初衷一樣，始終抱著對(duì)幼教事業(yè)一顆赤誠(chéng)的心。因此，工作起來特別帶勁。勤懇、盡責(zé)、有上進(jìn)心，不怕臟、不怕累。我任教的是兩歲多不夠三歲的孩子，他們剛離開父母不久，有些不會(huì)自己吃飯，自己大小便，自己穿脫衣服等等。作為剛畢業(yè)的我，面對(duì)這些瑣碎的事情，我卻沒有因?yàn)檫@些困難而退縮，而是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的保育員老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何照顧孩子的起居飲食等各生活環(huán)節(jié)。在不斷的摸索中自己積累了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。除此，還利用下班，休息的時(shí)間加班加點(diǎn)布置課室環(huán)境及制作教具提供給幼兒使

5、用。除此，自己還能遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，并與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同解決困難，與幼兒園各部門人員也能團(tuán)結(jié)一致。（二）熱愛孩子，為家長(zhǎng)服務(wù)。有愛孩子的心，是幼兒教育的前提，不愛孩子根本談不上進(jìn)行教育，只有將無盡的愛給孩子才能搞好幼兒教育。我非常熱愛孩子，自從在幼兒園工作后，我明白到愛孩子不光是和孩子玩玩，教唱幾首歌，講幾個(gè)故事，畫幾幅畫，跳幾個(gè)舞，雖然這些是必不可少，但更重要的是能讓孩子快快樂樂、健健康康地度過幼兒園的生活。幼兒園不同小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，不著重知識(shí)傳授的多少，而是重視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，解決問題的能力，生存適應(yīng)的能力，這就是所謂的素質(zhì)教育。我對(duì)我所任教的孩子沒有偏愛

6、，每天孩子回到幼兒園，我都會(huì)和每一位孩子作親切的接觸，或摸摸頭、或拉拉手、或談幾句、或抱一抱，而且我覺得在與孩子交往中是最純樸，最舒服的事情。孩子若是喜歡你，表現(xiàn)出來非常直接、簡(jiǎn)單，他們不會(huì)隱藏。他們會(huì)過來抱著你的腰，和你說話，會(huì)在拉圓圈時(shí)爭(zhēng)著和你拉手。當(dāng)你對(duì)其錯(cuò)誤行為表示指責(zé)時(shí)，他可能會(huì)不高興或哭，但當(dāng)你對(duì)他說原諒他時(shí)，他又會(huì)高興起來或又能依偎在你身旁撒嬌。所以，每一位孩子都非常喜歡我，不管是過分頑皮的或個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不太好的，或是嬌橫或是孤僻，面對(duì)不同個(gè)性的孩子，我都不離不棄，成為他們的朋友、導(dǎo)師，使其逐漸轉(zhuǎn)變。記得郭衡偉小朋友，他是個(gè)非?？蓯鄣暮⒆?，活潑好動(dòng)，也頗頑皮，而且也挺教人傷腦筋的

7、，經(jīng)常闖禍。有一次，他把一個(gè)小朋友撞傷了，雖然他不是故意的，但那個(gè)小朋友確實(shí)傷得不輕。當(dāng)時(shí)我本想狠狠批評(píng)他一頓。但是，我又想到這樣不但會(huì)嚇倒他，而且這個(gè)時(shí)候批評(píng)他也于事無補(bǔ)了。我于是平下心來，把傷手的孩子療理完 ，與 他靜下來談了不短的時(shí)間。并與其家長(zhǎng)交換了意見。自這件事以后，我覺得他轉(zhuǎn)變了，做事不再莽莽撞撞，我真為他高興。另外，還有一個(gè)叫朱曜奇的小朋友，他能力較弱，因此，他很不愛跟別人交往，做事無信心。一般來說，針對(duì)這類特殊的孩子，可能會(huì)特殊對(duì)待，比其他小朋友要求要低一些，但我沒有這樣做。我向他提出與其他小朋友一樣的要求，例如，做值日生，分飯菜，我同樣要他和其他小朋友一起完成，不因?yàn)樗芰Φ?/p>

8、而降低要求?？匆娝谝淮文弥埐?，有點(diǎn)顫抖。真是有點(diǎn)不忍心，但見到他順利地把飯菜放在桌上，露出高興的神情又覺得這樣做是對(duì)的。使孩子知道自己也能和別人一樣完成任務(wù)，自然自信心得到增強(qiáng)。（三）認(rèn)真鉆研，敢于嘗試，不斷提高業(yè)務(wù)水平自己能刻苦鉆研，不斷增強(qiáng)理論水平的同時(shí)，不斷以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。平時(shí) 能多看有關(guān)幼兒教育的書刊，收集有用的東西作為自己寶貴借鑒及從別人的優(yōu)點(diǎn)里吸取經(jīng)驗(yàn)，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，并大膽嘗試，勇于承擔(dān)公開任務(wù)。我常常對(duì)自己說，敢于試有成功的機(jī)會(huì)，不去試那么成功與失敗都不屬于你。（四）解放思想，勇于創(chuàng)新我們已經(jīng)踏入二十一世紀(jì)，新紀(jì)元，我們的孩子將是創(chuàng)新的一代，那么

9、對(duì)培養(yǎng)這群孩子的教師來說更應(yīng)是創(chuàng)新型的教師。我努力解放思想，接受外園、外省、外國(guó)一些新的教育教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)，把教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變更新，努力營(yíng)造一個(gè)更適合我們孩子的新的教學(xué)環(huán)境和新的教育教學(xué)體系，更適合的教學(xué)模式等 。以上是本人從事幼兒教育工作以來的一些心得和成果，我會(huì)在今后的日子里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，努力工作，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)全身心投入到幼兒教育工作中去。 個(gè)人自我鑒定 篇3 時(shí)光如梭，我參加工作已將近一年，個(gè)人轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)，同事的關(guān)心和幫助下，我通過虛心學(xué)習(xí)和努力工作，在思想及工作方面取得一定成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到提高，完成了從學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。思想上，關(guān)心時(shí)事政治，自

10、覺樹立高尚的世界觀、人生觀、樹立社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)思想武裝自己，同時(shí)深入學(xué)習(xí)了宇通“崇德、協(xié)調(diào)、鼎新”的企業(yè)文化，銘記宇通人的行為準(zhǔn)則，時(shí)刻約束自身行為，嚴(yán)于利己，主動(dòng)奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)宇通精神，激發(fā)正能量。另外，對(duì)于公司組織的活動(dòng)，能夠積極參加與配合，平常樂于助人，人際關(guān)系融洽，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心集體榮譽(yù)，自我鑒定個(gè)人轉(zhuǎn)正自我鑒定范文。工作上，嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的規(guī)章制度，積極主動(dòng)完成上級(jí)交代的任務(wù)。在老員工師帶徒的“傳、幫、帶下，很快熟悉了工作情況，提早進(jìn)入角色，少走了彎路。按要求參加了公司內(nèi)部客車知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大了知識(shí)面，力求理論聯(lián)系實(shí)際，在車身內(nèi)飾設(shè)計(jì)的崗位上，更好的

11、完成自己的本職工作，提高實(shí)際工作能力。通過積累，熟悉了sap系統(tǒng)操作、cad繪圖技巧，能夠獨(dú)立完成醫(yī)療車內(nèi)飾部分總成的設(shè)計(jì)和日常訂單技術(shù)資料的處理，并且能服務(wù)車間，跟蹤生產(chǎn)。經(jīng)過一年的錘煉，我認(rèn)為我能勝任自己的工作，已達(dá)到轉(zhuǎn)正定級(jí)要求，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí)，望批準(zhǔn)。 個(gè)人自我鑒定 篇4 本人自工作以來，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報(bào)，在溧陽市第四輪教育教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng)，在20xx年度學(xué)校教師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文怎樣說好一節(jié)物理課榮獲溧陽市職教論文二等獎(jiǎng)。經(jīng)過仔細(xì)修改后，論文怎樣說好

12、一節(jié)物理課又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎(jiǎng)，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文紅專并進(jìn)、為人師表和淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式等校級(jí)交流論文。在班主任工作方面，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任0201班見習(xí)班主任和0116班見習(xí)班主任，兩個(gè)班級(jí)都被評(píng)為校文明班級(jí)。在20xx年度本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20xx年9月至今，本人擔(dān)任0419電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級(jí)被評(píng)為“保護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級(jí)”在首屆校運(yùn)會(huì)上，班級(jí)榮獲“精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”通過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運(yùn)用Flash、PP

13、T和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人制作的課件牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律榮獲校課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。由本人設(shè)計(jì)的網(wǎng)站走進(jìn)電子商務(wù)在20xx年溧陽市專題頁評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。在20xx年3月開通個(gè)人主頁教學(xué)與課件資源交流(校主頁七色彩虹教師空間曲長(zhǎng)利個(gè)人主頁)作為一個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺(tái)。本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在20xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，被選為溧陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師。在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班0116班和0201班一次性通過了高中物理實(shí)驗(yàn)會(huì)考和理科綜合考試。所帶0217班一次性通過省單招技能考核。 個(gè)人自我鑒定 篇5 工作描述： 處理每日生產(chǎn)報(bào)

14、表及時(shí)的輸入ERP系統(tǒng)，主管交代的事情，物料的申報(bào)及日常事務(wù)，負(fù)責(zé)編制生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，做到編制計(jì)劃合理，生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的問題，并向主管匯報(bào)，提出解決辦法。自我評(píng)價(jià)：熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如文秘,文員,助理，統(tǒng)計(jì)員可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己! 個(gè)人自我鑒定 篇6 經(jīng)歷了2年的質(zhì)檢工作，作為一名質(zhì)檢員的我，為使自己成長(zhǎng)的更快，工作中得到更大提高，做了如下的質(zhì)檢員工作總結(jié)：時(shí)光飛逝，不知不覺中20xx年已到了年

15、底，自進(jìn)公司至今，本人一直擔(dān)任質(zhì)檢員的工作。雖然性格偏內(nèi)向，但是能將領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)獨(dú)立、有條不紊的完成，與公司里大部分同事相處融洽，回憶在這2年當(dāng)中既忙碌著也收獲著。今年是忙碌的一年，也是收獲的一樣。今年我主要參與了膠州灣電纜隧道清淤工作，保利保利百合花園雨水污水建設(shè)工作，快速路三期橋下道路建設(shè)工作，浮山新區(qū)7號(hào)線市政配套備案工作，青啤酒香苑及金秋桂園市政配套備案工作，太平角部隊(duì)駐地室外基礎(chǔ)設(shè)施改造項(xiàng)目，嶗山區(qū)深圳路市政配套工程，灣底疏港路高架項(xiàng)目。通過這些項(xiàng)目的鍛煉，使我知道身為一個(gè)質(zhì)檢員的重要性，作為質(zhì)檢員，不單單是質(zhì)檢資料的填寫與整理，更重要的是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量的把關(guān)工作，這就要求身為質(zhì)檢員的我

16、們不但要掌握專業(yè)的檢測(cè)知識(shí)，還需要認(rèn)真仔細(xì)，才能發(fā)現(xiàn)問題，找出問題，解決問題。特別是到灣底疏港路高架項(xiàng)目部這2個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量工作使我受益匪淺，橋梁工程無論是技術(shù)要求和施工工藝都要求比較嚴(yán)格，這就要求對(duì)每道工序嚴(yán)格把關(guān)，從擴(kuò)大基礎(chǔ)的開挖到鋼筋的綁扎，從模板的支設(shè)到混凝土的澆筑，只有每到工序嚴(yán)格控制才能交出合格的產(chǎn)品，每天帶著問題去現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)鋼筋尺寸，鋼筋間距。保護(hù)層厚度，模板平整度進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量看起來每天的工作十分繁瑣，但這是交出合格產(chǎn)品的重要保障，也是一個(gè)合格質(zhì)檢員的職責(zé)所在。這里我有一些心得體會(huì)，希望能給從事質(zhì)檢工作的同事一些幫助。在檢驗(yàn)之前，要學(xué)會(huì)看懂施工圖紙，并做好事中監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)及糾

17、正檢驗(yàn)過程中存在的問題。事前控制，事中控制是質(zhì)量控制的關(guān)鍵所在。配合施工員對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量作全面的檢查，對(duì)施工中出現(xiàn)的問題及時(shí)提出、糾正。對(duì)關(guān)鍵工序的施工工藝進(jìn)行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的產(chǎn)品每道工序嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，積極與實(shí)驗(yàn)室聯(lián)系，對(duì)不合格產(chǎn)品嚴(yán)禁進(jìn)場(chǎng)。對(duì)事后結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，以便于工作的持續(xù)改進(jìn)。每天下班后對(duì)檢驗(yàn)過程找出往后容易出現(xiàn)的問題可取之處，不斷地提高個(gè)人的專業(yè)檢驗(yàn)水平；將現(xiàn)場(chǎng)存在的質(zhì)量問題及須項(xiàng)目部協(xié)調(diào)解決的問題認(rèn)真反映出來。同樣的在這年的工作中，本人也深深地體會(huì)到個(gè)人的不足：現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)技術(shù)不足、檢驗(yàn)過程不是很仔細(xì)。前幾個(gè)月心態(tài)不能調(diào)整過來，覺得做男的從事質(zhì)檢員學(xué)不到東西，相對(duì)

18、于施工員來說質(zhì)檢員人手明顯不足，工作量工作壓力比較大，每個(gè)工程想拼命地干好但卻分身乏術(shù)，開始對(duì)工作失去信心。后來我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，人在外面很難找到一份稱心如意的工作，我們必須干一行就得愛一行，為現(xiàn)在的工作負(fù)責(zé)，也是為企業(yè)負(fù)責(zé)。質(zhì)檢員的崗位職責(zé)不是單純的質(zhì)檢資料編寫，而是配合現(xiàn)場(chǎng)總工、項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量的控制工作，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行分析，提出整改意見，并預(yù)防此類事情的再次發(fā)生，這一點(diǎn)上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。為此，在未來的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真工作，虛心學(xué)習(xí)，多往施工技術(shù)上邁進(jìn)。提高檢驗(yàn)水平，掌握更深的理論知識(shí)。我是一個(gè)善于面對(duì)困難、接受挑戰(zhàn)的人，我也希望公司能提供各種挑戰(zhàn)的.機(jī)會(huì)，讓我們得到不同

19、的鍛煉，成為一個(gè)一專多精的市政人打下良好的基礎(chǔ)、 公司的人性化管理，注重員工技能的培養(yǎng)，和團(tuán)隊(duì)的精神，以及積極上班的熱情。我相信，我一定會(huì)在公司大家庭的發(fā)展中，我們振業(yè)一定會(huì)壯大起來！ 個(gè)人自我鑒定 篇7 站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長(zhǎng)了起來。思想上，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師法中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)

20、，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在這兩年過程中，我作為一名小學(xué)教師，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時(shí)的教學(xué)工作中，不斷提高自己，認(rèn)真做到八認(rèn)真。課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。兒童進(jìn)入小學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)

21、者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。在師生互動(dòng)過程中，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。兒童進(jìn)入小學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。在師生互動(dòng)過程中，最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時(shí)對(duì)待學(xué)生方面，對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績(jī)。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點(diǎn)，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。作為一名教師

22、，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，幾個(gè)班級(jí)幾百個(gè)學(xué)生。在班級(jí)教學(xué)中，不僅有教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理。因此，作為一名小學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí)，不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！ 個(gè)人自我鑒定 篇8 我是大嶺學(xué)校的一名小學(xué)教師，任職以來我一直用心去教

23、誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對(duì)自己工作所做的自我鑒定。一、 師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對(duì)我們說過：“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ?/p>

24、完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同這個(gè)人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。二、教學(xué)方面1、備課開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的

25、實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、德育工作德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。1、愛就是關(guān)懷。師愛是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一