人民版七上第二單元第2課第1框心中有他人(共21張PPT)

1、 為了楊_密耳斯規(guī)范場理論的誕生,楊振寧一直對它關(guān)注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應(yīng)邀在紐約的布魯克海文國立實驗室擔(dān)任訪問學(xué)者.由于工作原因,他和當(dāng)時還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室不期而遇,共同的興趣把兩位素不相識的同行緊緊地聯(lián)系在一起.面對比自己資歷淺的同行,大度的楊振寧沒有任何猶豫,主動把關(guān)于推廣規(guī)范不變性的思想和盤托出，密耳斯也為楊振寧的真誠和慷慨所感動.在楊振寧思想指導(dǎo)下,密耳斯很快在原有電動力學(xué)的基礎(chǔ)上,展示出他在計算形式方面的天才,在原有的麥克斯韋方程上巧妙地加了一項給予修正.從此,楊-密耳斯規(guī)范場理論宣告誕生,并榮獲諾貝爾物理學(xué)獎.一、平等相待“你我他

2、閱讀閱讀“楊振寧與密爾斯在楊振寧與密爾斯在科研方面進(jìn)行合作科研方面進(jìn)行合作”的事例的事例: 思考、討論：思考、討論：1、密爾斯為什么愿意與楊、密爾斯為什么愿意與楊振寧合作？振寧合作？2、是因為楊振寧比自己的、是因為楊振寧比自己的資歷深嗎？資歷深嗎？共同歸納： 是楊振寧的真誠、平等和樂于助人，使他與密爾斯建立了牢固的友誼，也創(chuàng)造了良好的合作基礎(chǔ)。 討論：從中我們學(xué)到與人搞好合作應(yīng)注意什么？ 歸納：v“平等待人平等待人”是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。P70漫畫和案例情境 思考、討論：如果你是林冬，當(dāng)時心里會有什么思考、討論：如果你是林冬，當(dāng)時心里會有什么感受？你認(rèn)為應(yīng)如何對待

3、陌生同學(xué)或比自己弱小感受？你認(rèn)為應(yīng)如何對待陌生同學(xué)或比自己弱小的同學(xué)？的同學(xué)？ 共同歸納：共同歸納：v既不要因家境、身體、智能等方面的差異而既不要因家境、身體、智能等方面的差異而歧視他人，注意維護(hù)別人的人格尊嚴(yán)，也反歧視他人，注意維護(hù)別人的人格尊嚴(yán)，也反對別人因自己的不利家境、較差天分或父母對別人因自己的不利家境、較差天分或父母的不利地位而歧視自己；不凌弱欺生。的不利地位而歧視自己；不凌弱欺生。原因原因:1、平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。2、每個人每個人在在人格和法律地位人格和法律地位上都是上都是平等平等的。的。 3、平等對待別人，別人、平等對待別人，別人

4、才能才能平等待己。平等待己。 做法做法: 只有把對方看成和自己同等的人，平等相處，只有把對方看成和自己同等的人，平等相處，尊重別人的人格、利益、自覺承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，才尊重別人的人格、利益、自覺承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，才會贏得對方的好感和認(rèn)同，才能與之會贏得對方的好感和認(rèn)同，才能與之結(jié)成良好的合結(jié)成良好的合作關(guān)系作關(guān)系。 平等待人平等待人二、走出自我，豁達(dá)待人二、走出自我，豁達(dá)待人 閱讀閱讀P71材料，結(jié)合實際，思材料，結(jié)合實際，思考、討論：浩然與學(xué)習(xí)委員、文考、討論：浩然與學(xué)習(xí)委員、文娛委員發(fā)生不愉快的原因是什么？娛委員發(fā)生不愉快的原因是什么？你認(rèn)為應(yīng)如何化解他們之間的矛你認(rèn)為應(yīng)如何化解他們之間的矛盾

5、？盾？沒有做到體諒他人。沒有做到體諒他人。 當(dāng)在合作中與他人產(chǎn)生了矛盾，應(yīng)當(dāng)在合作中與他人產(chǎn)生了矛盾，應(yīng)主動的站在對方的位置上想問題，體諒主動的站在對方的位置上想問題，體諒對方的情感以便在理解對方的同時，尋對方的情感以便在理解對方的同時，尋找解決問題的最佳方法。找解決問題的最佳方法。 換位思考，換位思考，是一個解決矛盾沖突的好辦法。是一個解決矛盾沖突的好辦法。晚上看電視，爸爸媽媽喜歡看的節(jié)目和自己晚上看電視，爸爸媽媽喜歡看的節(jié)目和自己喜歡的節(jié)目不一樣，你喜歡的節(jié)目不一樣，你_?新學(xué)期開學(xué)，老師讓你幫著發(fā)書，而有的書新學(xué)期開學(xué)，老師讓你幫著發(fā)書，而有的書皮有點破損或污漬，你皮有點破損或污漬，你_

6、?終于考完試了，你想和同學(xué)歡鬧到深夜，可終于考完試了，你想和同學(xué)歡鬧到深夜，可鄰居們卻還要休息，你鄰居們卻還要休息，你_?累了一天，上公交車好不容易搶到了一個座累了一天，上公交車好不容易搶到了一個座位，可正好有位老人站在你的旁邊位，可正好有位老人站在你的旁邊_?自己新買的鉛筆盒被同學(xué)不小心弄壞了，你自己新買的鉛筆盒被同學(xué)不小心弄壞了，你_？體諒他人體諒他人原因: 體諒他人的處境，尊重他人的意愿 ，關(guān)系到與人合作的效果。做法: 1、在合作過程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做。 即：“已所不欲，勿施于人”；和“將心比心”。 2、當(dāng)在合作中與他人產(chǎn)生矛盾，應(yīng)主動地站到對方

7、的位置上想問題，體諒對方的情感，以便在理解對方的同時，尋找解決問題的最佳辦法。 簡而言之，就是：換位思考閱讀“曉明與李巍的故事” 思考：如果自己是此時的李巍，心里有什么感受？請給這個故事續(xù)寫結(jié)尾，并說出設(shè)定這個結(jié)尾的理由。 共同歸納：共同歸納：v人與人之間的合作需要理解和寬容；人與人之間的合作需要理解和寬容；得饒人處且饒人。得饒人處且饒人。 理解和寬容理解和寬容 原因: 1、人與人之間的合作需要理解和寬容。 2、善于理解別人才會被人理解，能夠?qū)捜輨e人才能得到別人的寬容。 做法: 他人無意或者過失傷害了自己，應(yīng)不予計較和追究，由衷地原諒，饒恕他人的錯誤和過失；哪怕是他人故意刁難自己，只要沒有給自

8、己造成嚴(yán)重傷害，對方又表示歉意，也可原諒，饒恕對方。寬容的實質(zhì):寬容是一種博大的情懷，是理解人、有愛心的表現(xiàn)。 做一做：面對下列情況，說一說自己應(yīng)該怎么辦。 當(dāng)知道和自己一起值日的同學(xué)借口有事逃避勞動時： 當(dāng)足球比賽中自己的隊友不小心自擺“烏龍”時： 當(dāng)同學(xué)騎車無意撞了你時： 當(dāng)同學(xué)不小心碰掉了你的東西時：小結(jié)： 事實充分證明，理解可以拂去人的不快，事實充分證明，理解可以拂去人的不快，抹平人與人之間的溝壑。一句寬慰的話語，抹平人與人之間的溝壑。一句寬慰的話語，一個諒解的舉動，都可以變成團(tuán)結(jié)友愛的一個諒解的舉動，都可以變成團(tuán)結(jié)友愛的巨大動力。我們要學(xué)會待人。巨大動力。我們要學(xué)會待人。 素質(zhì)測試：

9、一、請你選擇素質(zhì)測試：一、請你選擇1、要建立良好的人際關(guān)系，與他人交往和相、要建立良好的人際關(guān)系，與他人交往和相處，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（處，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（ ） 嚴(yán)以律己，寬以待人嚴(yán)以律己，寬以待人 己所不欲，勿施于己所不欲，勿施于人人 講究義氣，不傷和氣講究義氣，不傷和氣 尊重他人，平等尊重他人，平等待人待人 A、 B、 C、 D、 2、建立良好的合作關(guān)系的基礎(chǔ)是（、建立良好的合作關(guān)系的基礎(chǔ)是（ ） A、平等待人、平等待人 B、尊重他人、尊重他人 C、文明禮貌、文明禮貌 D、理解寬容、理解寬容 3 3、孔子說：、孔子說：“己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。”這句話這句話是指（是指（ ）

10、 A A、在合作過程中，自己不愿意做的，不接受的、在合作過程中，自己不愿意做的，不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做。事，就不要推給他人，要求他人去做。 B B、在合作過程中，自己愿意做的、接受的事，、在合作過程中，自己愿意做的、接受的事，就不要讓別人去做，自己不愿意、不接受的事，就不要讓別人去做，自己不愿意、不接受的事，就讓別人去做。就讓別人去做。 C C、在合作過程中出現(xiàn)了矛盾，就讓別人去做，、在合作過程中出現(xiàn)了矛盾，就讓別人去做，去想。去想。 D D、在合作過程中，要時刻理解和寬容別人。、在合作過程中，要時刻理解和寬容別人。 4、俗話說：、俗話說：“退一步海闊天空退一步海闊天空”、“

11、宰宰相肚里能撐船相肚里能撐船”，這是因為（，這是因為（ ） 為人寬容就能贏得友誼。獲得更多的為人寬容就能贏得友誼。獲得更多的朋友朋友 為人寬容就能解人之難，補人之為人寬容就能解人之難，補人之過過 為人寬容就能揚人之長，諒人之短為人寬容就能揚人之長，諒人之短 為人寬容就能不苛求自己，就會放縱為人寬容就能不苛求自己，就會放縱別人別人 A、 B、 C、 D、 5、我們通常所說的“將心比心”、“設(shè)身處地”指的是（ ） A、用自己的心去和別交換。 B、主動地站到對方的位置上想問題，體諒對方的情感 。C、在人格上尊重對方 。D、關(guān)注對方的一切，任何事情都要為對方想到。 6、要做到理解他人，就要（ ） 設(shè)身處地地為他人著想 滿足他人的任何愿望和要求 學(xué)會站在他人的立場上思考問題 體諒他人的難處，幫助他人克服困難 A、 B、 C、 D、 二、非選擇題二、非選擇題7、生活像一首美妙的樂曲、有時需要獨奏，更多的時候需要合奏。要彈奏好生活的樂章，就要善于與人合作。正如一位心理學(xué)家所說：“如果你能夠使別人樂意和你合作，不論做任何事情，你都可以無往不勝。” 你準(zhǔn)備怎樣使別人樂意與你合作？ 答：平等待人、體諒他人、尊重他人；理解和寬容他人 。 8、法國作家雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋