2018年幼兒園父親節(jié)策劃方案_第1頁
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1、2018 年幼兒園父親節(jié)策劃方案第1頁共4頁2018年幼兒園父親節(jié)策劃方案一、時間：二、地點：園內(nèi)三、主題：釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒; 很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動目標：1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來。192017 年，美國最

2、先提出慶祝 " 父親節(jié) " 的倡議，并從 1934 年開始，將每年6 月的第三個星期日定為 " 父親節(jié) " 。日本從 1950 年左右開始，將 " 父親節(jié) " 正式定為國民的節(jié)日。五、活動準備：1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成 " 大手牽小手 " 的手印畫。 ( 教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1 、圖畫紙、第2頁共4頁顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程; 、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。3、幼兒分享父親的快樂( 請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸 )4、出示爸爸的大手 " 大手牽小手 " 的手印畫。5、幼兒唱 " 父親節(jié) " 的歌曲 ;6、幼兒為父親自制的小禮物。( 皮帶、皮包、枕頭、眼鏡) 、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出

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