學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)范文

1、學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)范文5 / 4山西省*小學(xué)與*小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)甲方：（幫扶方） 乙方：（受幫扶方）為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀教育資源，促進(jìn)教育公正，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高貧困地區(qū)學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校教育均衡、優(yōu)秀、友善發(fā)展，據(jù)越西縣教體科局協(xié)調(diào)安排和雙方學(xué)校溝通，本著“校際兼?zhèn)洹⒁詮?qiáng)帶弱、資源共享、親密合作、均衡發(fā)展”的原則，特?cái)M定結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議以下：甲方責(zé)任：1、每學(xué)期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校顯現(xiàn)最少一次公開(kāi)課，舉辦最少一次培訓(xùn)講座。2、每學(xué)年組織負(fù)責(zé)圖書(shū)、心理、少先隊(duì)、儀器、留守兒童等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)很多于一次。3、對(duì)乙方學(xué)校的老例

2、工作特別是教師的授課方案設(shè)計(jì)、作業(yè)批閱、學(xué)生指導(dǎo)、個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營(yíng)養(yǎng)改進(jìn)計(jì)劃等工作進(jìn)行指導(dǎo)，每學(xué)期最少一次。4、指導(dǎo)教師對(duì)被幫扶教師授課方案、授課方法的使用、學(xué)法指導(dǎo)等方面進(jìn)行指導(dǎo)，每學(xué)期最少一次。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年到乙方學(xué)校睜開(kāi)一次學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)講座，幫 助完滿乙方學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。乙方責(zé)任：1、積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。2、每學(xué)年組織負(fù)責(zé)圖書(shū)、心理、少先隊(duì)、儀器、留守兒童等崗 位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)很多于一次。3、配合甲方教師顯現(xiàn)公開(kāi)課、舉辦培訓(xùn)講座等。4、為甲方選派來(lái)校指導(dǎo)的教師供應(yīng)食宿方便。5、積極配合好甲方學(xué)校來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起見(jiàn)效O本協(xié)議一式兩份，雙方各