市場營銷專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃

1、管理學(xué)部市場營銷專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃目錄廣告學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃市場調(diào)查與預(yù)測課程建設(shè)規(guī)劃 10 13 16 20 23 26 29 32 35 38廣告學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃課程負(fù)責(zé)人：周熔（講師）課程性質(zhì)廣告學(xué) 是市場營銷專業(yè)的主干課程， 它是企業(yè)促銷溝通的重 要活動，是盈得顧客和賺取利潤的重要手段。它密切聯(lián)系本專業(yè)的相 關(guān)課程，也與計算機(jī)信息技術(shù)和多媒體制作軟件相關(guān)。本課程主要通過課堂講授、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)， 使學(xué)生能掌握廣告的基礎(chǔ)知識， 能進(jìn)行廣告策劃制作、發(fā)布、評價管理的全過程的方法與技能，為今后工作打下 基礎(chǔ)。本門課程包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分。 主要從師資、 教學(xué)條 件、教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)

2、行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化教育資源，完善硬件設(shè)施，提高教師水平，爭取將本課程建設(shè)成為我校精品 課程。2、 課程現(xiàn)狀目前主要任課老師2 人，碩士學(xué)歷，講師職稱。本課程學(xué)時為 48學(xué)時，學(xué)分為 3 學(xué)分。選用中國人大的廣告學(xué)教程和市高教精品教材，人民郵電出版的廣告學(xué)，教材容新。已經(jīng)編寫有課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表，編寫有廣告策劃課程設(shè)計實(shí)驗(yàn)大綱，有實(shí)驗(yàn)軟件。3、 建設(shè)規(guī)劃總體建設(shè)目標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，安裝信息化骨理軟件；3 、使用全國精品教材，自己補(bǔ)充編寫適應(yīng)我校特點(diǎn)教材及補(bǔ)充資料；4、多媒體課件資料齊全；5 、 建設(shè)課程考試題庫； 6、教學(xué)手段先進(jìn)， 100%

3、 應(yīng)用多媒體手段教學(xué) ; 7 、革新教育觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。二、建設(shè)時間：第一步 2011-2012 年準(zhǔn)備資料，購買相關(guān)教學(xué) 設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程體 系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-2015 年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。（一） 師資隊(duì)伍建設(shè)計劃在 5 年通過人才引進(jìn)、 老師進(jìn)修、 自學(xué)提高老師的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行廣告設(shè)計制作的能力與水平。教學(xué)水平精益求精。引進(jìn)高水平的中青年教師， 并挖掘現(xiàn)有教師資源潛力， 對國外同類課程進(jìn)行調(diào) 查研究，自我評估，按照精品課程的要求，深入研究現(xiàn)代教育理論在 電路分析基礎(chǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)方式，

4、樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，將加強(qiáng)基礎(chǔ) 和重視素質(zhì)培養(yǎng)落實(shí)到課程教學(xué)的過程中。通過組織教師研討、教學(xué) 競賽、與學(xué)生對話、進(jìn)行示教學(xué)等活動予以落實(shí)。（二）教學(xué)條件建設(shè)廣告實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)建設(shè)，基本能滿足實(shí)踐教學(xué)的要求，但仍有待進(jìn)步充實(shí)加強(qiáng)。爭取在3 年，安裝齊全并升級廣告制作圖形視頻聲音 編輯軟件，如Dreamweaver photoshop、3Dmax 等，增加投資 購買一批設(shè)備。按照新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)講義進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)；并 根據(jù)實(shí)際教學(xué)效果和學(xué)生反饋意見進(jìn)一步充實(shí)和完善實(shí)驗(yàn)講義（3） 教材建設(shè)組織編寫一本廣告學(xué)教材出版。采購全國重點(diǎn)精品教材，收集各種廣告素材，建立起平面的、立體的文字、圖像、聲音視頻廣告

5、資料庫。（4） 教學(xué)方法與手段分析學(xué)生現(xiàn)狀，明確學(xué)生需求，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，找到有效解決辦法。革新教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)100% 多媒體教學(xué)。對重點(diǎn)突出的教學(xué)問題進(jìn)行立項(xiàng)研究，建立學(xué)院精品課程和省級精品課程。2on 年：完成課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、期末試卷及答案、制作兩位主講教師的現(xiàn)場教學(xué)錄像。2012 年：1. 在 2011 年工作的基礎(chǔ)上，完成授課錄像全程上網(wǎng)；2. 充實(shí)和完善習(xí)題解答、歷屆試卷及解答、模擬考試題、網(wǎng)上作 業(yè)布置、網(wǎng)上答疑等；3. 進(jìn)一步完善多媒體課件；4. ? 制作形式友好、使用靈活方便的網(wǎng)絡(luò)

6、教學(xué)界面；2013 年：完成高質(zhì)量、高水平的課程建設(shè)，并進(jìn)行維護(hù)以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2014 年：安裝完整大型功能齊全的的平面廣告制作軟件和視頻制作編輯軟件。2015 年：檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。執(zhí)筆人：周焙 （講師）審核人：林紅菱管理學(xué)部市場營銷專業(yè)2011 年 7 月市場調(diào)查與預(yù)測課程建設(shè)規(guī)劃課程負(fù)責(zé)人： 林紅菱（教授）_、課程性質(zhì)市場調(diào)查與預(yù)測 是市場營銷專業(yè)的主干課程， 它是企業(yè)了解市場，發(fā)現(xiàn)市場機(jī)會，贏得顧客提高競爭力的重要手段。它密切聯(lián)系 本專業(yè)的相關(guān)課程，也與統(tǒng)計學(xué)及各種數(shù)學(xué)分析學(xué)科相關(guān)。本課程主 要通過課堂講授、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能掌握市場調(diào)查的基礎(chǔ)知識，使 學(xué)生深刻理解營

7、銷調(diào)研流程中的每一個步驟。如何定義問題與確立調(diào) 研目標(biāo)，如何設(shè)計調(diào)研方案、收集資料、開展實(shí)地調(diào)查、界定度量標(biāo) 準(zhǔn)、設(shè)計調(diào)查問卷、 確定樣本計劃， 如何分析現(xiàn)場數(shù)據(jù)收集中的偏差 , 如何進(jìn)行市場調(diào)研中的預(yù)測分析，如何撰寫調(diào)研報告等。在理論知識 方面，要求學(xué)生將市場營銷學(xué)原理的基本理論應(yīng)用于企業(yè)領(lǐng)域。在實(shí) 際能力方面，通過較多實(shí)例解剖，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決市場調(diào)研問題 的能力，為企業(yè)借理決策指明方向。二、課程現(xiàn)狀目前任課老師4 位，學(xué)歷均為研究生，職稱為講師以上。本課程學(xué)時為 32 學(xué)時，學(xué)分為 2 學(xué)分。選用利蘭市場調(diào)查與預(yù)測， 經(jīng)濟(jì)科學(xué)，麗云現(xiàn)代市場調(diào)查與預(yù)測，經(jīng)濟(jì)骨理，教材容新。已 經(jīng)編寫有課

8、程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表，編寫有廣告策劃課程設(shè)計實(shí)驗(yàn)大綱，有實(shí)驗(yàn)室，但是軟件安裝不齊全。不能滿足和勝任教學(xué)需要。三、 建設(shè)規(guī)劃1、 總體建設(shè)目標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、完善實(shí) 驗(yàn)設(shè)備設(shè)施， 安裝信息化管理軟件； 3 、 使用全國精品教材， 自己補(bǔ) 充編寫適應(yīng)我校特點(diǎn)教材及補(bǔ)充資料； 4 、多媒體課件資料齊全； 5 、 建設(shè)課程考試題庫； 6、 教學(xué)手段先進(jìn)， 100% 應(yīng)用多媒體手段教學(xué) ; 7、 革新教育 觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。2、 建設(shè)時間：第一步 2011-2012 年準(zhǔn)備資料，購買相關(guān)教學(xué) 設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程

9、體 系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-2015 年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。本門課程理論教學(xué)占 60% 和實(shí)踐教學(xué)占 40% 。主要從師資、教學(xué)條件、教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化教育資源，完善硬件設(shè)施，提高教師水平，爭取將本課程建設(shè)成為我校 精品課程。1. 師資隊(duì)伍建設(shè)計劃在5年通過人才引進(jìn)、老師進(jìn)修、自學(xué)、接受企業(yè)委托，參與企業(yè)市場調(diào)查項(xiàng)目，提高老師的實(shí)際調(diào)查能力與水平。2. 教學(xué)條件建設(shè)在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生的市場調(diào)查要用到統(tǒng)計學(xué)軟件。目前統(tǒng)計 學(xué)實(shí)驗(yàn)室雖然已經(jīng)建設(shè)。在未來3 年，準(zhǔn)備安裝齊全最新的完整的數(shù)據(jù)統(tǒng)計專業(yè)軟件，如 SPSS 、 EXCEL 、

10、SAS 等軟件，增加投資購買一批電腦設(shè)備，保證每班級80-100 人同時實(shí)驗(yàn)。3. 教材建設(shè)組織編寫一本教材出版。采購全國重點(diǎn)精品教材，購買統(tǒng)計調(diào)查、人口普查培訓(xùn)資料。4. 教學(xué)方法與手段分析學(xué)生現(xiàn)狀，明確學(xué)生需求，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，找到有效解決辦法。革新教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)100% 多媒體教學(xué)。對重點(diǎn)突出的教學(xué)問題進(jìn)行立項(xiàng)研究，爭取發(fā)表3-5 篇教改論文。2on 年：完成課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、期末試卷及答案、制作主講教師的現(xiàn)場教學(xué)錄像。2012 年：1. 在 2011 年工作的基礎(chǔ)上，完成授課錄像全程上網(wǎng)；2

11、. 充實(shí)和完善習(xí)題解答、歷屆試卷及解答、模擬考試題、網(wǎng)上作業(yè)布置、網(wǎng)上答疑等；3. 進(jìn)一步完善多媒體課件；4. 制作形式友好、使用靈活方便的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)界面；2013 年：完成高質(zhì)量、高水平的課程建設(shè)，并進(jìn)行維護(hù)以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2014 年：安裝完整大型功能齊全的的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)軟件。2015 年：檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。執(zhí)筆人：林紅菱 （教授） 審核人：福林管理學(xué)部市場營銷專業(yè)2011 年 7 月商品學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃課程負(fù)責(zé)人：白勝 （講師）_、課程性質(zhì)本課程的主要任務(wù)是采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，使學(xué)生 了解商品學(xué)學(xué)科的研究容和方法，具備有關(guān)商品質(zhì)量、商品分類、標(biāo) 準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化、商品質(zhì)量

12、監(jiān)督和認(rèn)證等基礎(chǔ)知識，掌握流通領(lǐng)域中主要 大類商品的組成、化學(xué)成分、主要品種、特征和性質(zhì)，學(xué)會商品質(zhì)量 檢驗(yàn)的基本方法，掌握商品的包裝、運(yùn)輸、保管和銷售要求等與物資流通緊密相關(guān)的基本技能。本課程強(qiáng)調(diào)對商品管理、商品鑒別技術(shù)、商品檢驗(yàn)技術(shù)和商品經(jīng) 營能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)商品技術(shù)與商品經(jīng)營管理的結(jié)合，不僅為學(xué)生學(xué) 好后續(xù)專業(yè)課程提供基礎(chǔ)技術(shù)支撐，更為培養(yǎng)學(xué)生今后具備從事商品 采購、流通借理、國際貿(mào)易、物流管理等工作的實(shí)際能力。本門課程理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該各占 70 和 30% 。主要從師資、教學(xué)條件、教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化 教育資源，完善硬件設(shè)施，提高教師水平，爭取將本課

13、程達(dá)到校級精 品課程要求。二、課程現(xiàn)狀目前主要的任課老師2 名， 學(xué)歷研究生， 職稱為講師。 本課程學(xué) 時為 32 學(xué)時，學(xué)分為 2 學(xué)分。曾經(jīng)選用郭洪仙主編商品學(xué)，復(fù) 旦大學(xué)，2006.2. 5 萬融主編商品學(xué)概論 , 中國人民大學(xué)， 2005.9作為教材，選用的教材容新。已經(jīng)編寫有課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表。三、建設(shè)規(guī)劃（1） 總體建設(shè)目標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，安裝信息化管理軟件；3 、使用全國精品教材，自己補(bǔ)充編寫適應(yīng)我校特點(diǎn)教材及補(bǔ)充資料；4 、多媒體課件資料齊全；5 、建設(shè)課程考試題庫； 6 、教學(xué)手段先進(jìn)， 100% 應(yīng)用多媒體手段教學(xué)； 7

14、、革新教育觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。（2） 建設(shè)時間：第一步 2011-2012 年準(zhǔn)備資料，購買相關(guān)教學(xué)設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程體系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-2015 年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。1. 師資隊(duì)伍建設(shè)計劃在 5 年通過人才引進(jìn)、老師進(jìn)修、自學(xué)提高老師的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行合同簽訂商品質(zhì)量鑒別的能力與水平。2? 教學(xué)條件建設(shè)商品展覽還未能完全滿足教學(xué)需要。爭取在 5 年，安裝齊全并升級商品列展示圖片軟件等，增加投資購買一批商品樣品及保管設(shè)備。3. 教材建設(shè)組織編寫一本商品學(xué)教材出版。采購全國重點(diǎn)精品教材，購買 質(zhì)監(jiān)

15、局出版的商品標(biāo)準(zhǔn)手冊，購買相關(guān)的化工、農(nóng)產(chǎn)品、紡織品等商 品教材。教學(xué)方法與手段分析學(xué)生現(xiàn)狀，明確學(xué)生需求，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，找到有效解決辦法。革新教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)100% 多媒體教學(xué)。對重點(diǎn)突出的教學(xué)問 題進(jìn)行立項(xiàng)研究，爭取發(fā)表2 3 篇教改論文。2011 年完成課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、期末試卷及答案、兩位主講教師的現(xiàn)場教學(xué)錄像。2012 年在去年工作的基礎(chǔ)上，完成授課錄像全程上網(wǎng)；充實(shí)和完善習(xí)題解答、歷屆試卷及解答、模擬考試題、網(wǎng)上作業(yè)布置、網(wǎng)上 答疑等；進(jìn)一步完善多媒體課件；制作形式友好、使用靈活方便的

16、 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)界面； 2013 年完成高質(zhì)量、高水平的課程建設(shè)，并進(jìn)行維 護(hù)以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)； 2014 年建設(shè)商品樣品展覽資料室； 2015 年 檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系，達(dá)到校級重點(diǎn)課程要求。執(zhí)筆人：白勝（講師）審核人：林紅菱管理學(xué)部市場營銷專業(yè)2011 年 7 月策劃學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃課程負(fù)責(zé)人：白勝（講師）f 課程性質(zhì)策劃學(xué)是市場營銷專業(yè)的主干課程，它是企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，分析成因，找到解決措施的綜合性的方法論學(xué)科。它密切聯(lián)系本專業(yè)的 相關(guān)課程，也與系統(tǒng)工程、運(yùn)籌學(xué)、市場營銷、廣告學(xué)等學(xué)科相關(guān)。 本課程主要通過課堂講授、思維訓(xùn)練實(shí)習(xí)，使學(xué)生能掌握如何發(fā)現(xiàn)問 題，分析成因，全面系統(tǒng)處理疑難問題的

17、方法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決 國家、 企業(yè)、個人面臨的現(xiàn)實(shí)問題的能力，為企業(yè)競爭決策提供備選方案。2、 課程現(xiàn)狀目前只要任課老師2 位，學(xué)歷研究生，職稱為講師。本課程學(xué)時為 48 學(xué)時，學(xué)分為 3 學(xué)分。教材選用企業(yè)策劃理論與務(wù)實(shí)朱培立、王光輝，機(jī)械工業(yè) 2004, 教材容新。已經(jīng)編寫有課程教學(xué)大綱 和教學(xué)進(jìn)度表，編寫有課程設(shè)計實(shí)驗(yàn)大綱，。3、 建 設(shè)規(guī)劃（一）總體建設(shè)目標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、完善 實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施， 安裝信息化管理軟件； 3 、 使用全國精品教材， 自己 補(bǔ)充編 寫適應(yīng)我校特點(diǎn)教材及補(bǔ)充資料； 4 、多媒體課件資料齊全；5 、建設(shè)課程考試題庫；6 、教學(xué)手段先

18、進(jìn)， 100% 應(yīng)用多媒體手段教學(xué)； 7 、革新教育觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。（二）建設(shè)時間：第一步 2011-2012年準(zhǔn)備資料，購買相關(guān)教學(xué)設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程體系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-2015年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。本門課程理論教學(xué)占 50% 和實(shí)踐教學(xué)占 50% o 主要從師資、教學(xué)條件、教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化教育資源，完善硬件設(shè)施，提高教師水平，爭取將本課程建設(shè)成為我校 精品課程。1. 師資隊(duì)伍建設(shè)計劃在 5 年通過人才引進(jìn)、老師進(jìn)修、自學(xué)、接受企業(yè)委托，參與企業(yè)骨理咨詢頊目

19、，提高老師的實(shí)際策劃能力與水平。2. 教學(xué)條件建設(shè)目恰目前策劃學(xué)資料較少，有待進(jìn)一步補(bǔ)充。力爭在 3 年，購買相應(yīng)圖書資料，增加投資購買一批電腦設(shè)備，保證每班級實(shí)驗(yàn)。3. 教材建設(shè)組織編寫一本教材出版。采購全國重點(diǎn)精品教材，購買策劃書籍資料。4. 教學(xué)方法與手段分析學(xué)生現(xiàn)狀，明確學(xué)生需求，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，找到有效解決辦 法。革新教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)100% 多媒體教學(xué)。對重點(diǎn)突出的教學(xué)問題進(jìn)行立項(xiàng)研究，爭取發(fā)表3-4 篇教改論文。2011 年：完成課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、期末試卷及答案、兩位主講教師的現(xiàn)場教學(xué)錄

20、像。2012 年：1. 在 2011 年工作的基礎(chǔ)上，完成授課錄像全程上網(wǎng)；2. 充實(shí)和完善習(xí)題解答、歷屆試卷及解答、模擬考試題、網(wǎng)上作業(yè)布置、網(wǎng)上答疑等；3. 進(jìn)一步完善多媒體課件；4. 制作形式友好、使用靈活方便的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)界面；2013 年：完成高質(zhì)量、高水平的課程建設(shè)，并進(jìn)行維護(hù)以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2014 年：建設(shè)好策劃學(xué)資料庫。2015 年：檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。執(zhí)筆人：白勝（講師）審核人：林紅菱管理學(xué)部市場營銷專業(yè)2011 年 7 月營銷心理學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃課程負(fù)責(zé)人：王竹表 （講師）課程性質(zhì)營銷心理學(xué)是市場營銷專業(yè)的主干課程，它是研究消費(fèi)者心理及行為規(guī)律的學(xué)科，幫助企業(yè)了解

21、顧客購買決策心理、購買行為 習(xí)慣的然后進(jìn)行科學(xué)決策的重要理論課程，推動企業(yè)進(jìn)行營銷組合策 略系統(tǒng)融合， 從而盈得顧客和賺取利潤的重要手段。 它是本專業(yè)的基礎(chǔ)性課程，與社會學(xué)、普通心理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、統(tǒng)計學(xué)等課程 相關(guān)。本課程主要通過課堂講授、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能掌握心理學(xué)的 基礎(chǔ)知識，能進(jìn)行市場調(diào)查項(xiàng)目的設(shè)計、研究目標(biāo)顧客心理、制定營 銷策略全過程的管理方法與技能，為今后工作打下基礎(chǔ)。2、 課程現(xiàn)狀目前主要任課老師兩位，學(xué)歷研究生，職稱為講師。本課程學(xué)時為 48 學(xué)時，學(xué)分為 3 學(xué)分。教材選用消費(fèi)者心理與行為（第三版） 江林，中國人民大學(xué) 2007, 教材容新。已經(jīng)編寫有課程教學(xué)大綱和 教

22、學(xué)進(jìn)度表。該課程申報了校級重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目。3、 建 設(shè)規(guī)劃（1） 總 體建設(shè)目標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、利用 學(xué)部現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施， 安裝信息化管理軟件； 3 、 使用全國精品 教材，自己補(bǔ)充編寫適應(yīng)我校特點(diǎn)教材及補(bǔ)充資料； 4 、 多媒體課件 資料齊全；5 、 建設(shè)課程考試題庫； 6 、 教學(xué)手段先進(jìn)， 100% 應(yīng)用多 媒體手段教學(xué)；7 、革新教育觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。（2） 建 設(shè)時間： 第一步 2011-2012 年準(zhǔn)備資料， 購買相關(guān)教學(xué)設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程體系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-20

23、15 年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。本門課程理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該各占 50% 。主要從師資、教學(xué)條件、教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化教育 資源，完善硬件設(shè)施，提高教師水平，爭取將本課程建設(shè)達(dá)到省級重 點(diǎn)課程的基本要求。1. 師資隊(duì)伍建設(shè)計劃在 5 年通過人才引進(jìn)、老師進(jìn)修、自學(xué)提高老師的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)分析消費(fèi)者心理的能力與水平，逐步形成結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、 教 學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊(duì)，提高師資水平。2.教學(xué)條件建設(shè)進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)硬件的投入，力爭建立行為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。3? 教材建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)容，采購全國重點(diǎn)精品教材，組織編寫一本營銷心理學(xué)教材出版。收集各種

24、消費(fèi)者心理著作，建立起文字、圖像、聲音視頻心理研究資料庫。4. 教學(xué)方法與手段加強(qiáng)課程體系改革，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。加快案例更新速度，使學(xué)生能夠迅速了解當(dāng)前中國消費(fèi)者心理與行為的變化，增強(qiáng)學(xué)生分析 問題、解決問題的能力。2on 年：完成課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、 期末試卷及答案、兩位主講教師的現(xiàn)場教學(xué)錄像。2012 年：1. 在 2011 年工作的基礎(chǔ)上，完成授課錄像全程上網(wǎng)；2. 充實(shí)和完善習(xí)題解答、歷屆試卷及解答、模擬考試題、網(wǎng)上 作業(yè)布置、網(wǎng)上答疑等；3. 進(jìn)一步完善多媒體課件；4. 制作形式友好、使

25、用靈活方便的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)界面；2013 年：完成高質(zhì)量、高水平的課程建設(shè)，并進(jìn)行維護(hù)以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2014 年：建設(shè)好心理學(xué)資料庫。2015 年：檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。執(zhí)筆人：王竹青 （講師）審核人：林紅菱管理學(xué)部市場營銷專業(yè)2011 年 7 月客戶關(guān)系管理課程建設(shè)規(guī)劃課程負(fù)責(zé)人： 許艷萍 （副教授）f 課程性質(zhì)客戶關(guān)系僮理是市場營銷專業(yè)的主干課程，它是研究如何應(yīng)用現(xiàn)代的技術(shù)手段進(jìn)行客戶信息的收集、 分類處理、 信息整合與應(yīng)用 , 提高顧客忠誠度，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益最大化。它是本專業(yè)的方向課程，與 消費(fèi)者心理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、計算機(jī)等課程 相關(guān)。本課程主要通過課堂講授、

26、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)， 使學(xué)生能掌握客戶關(guān)系 的理論知識，了解流行的客戶關(guān)系技術(shù)能進(jìn)行市場調(diào)查項(xiàng)目的設(shè)計、 研究目標(biāo)顧客數(shù)據(jù)、建立顧客全生命周期管理信息化網(wǎng)絡(luò)，為今后工 作建立起信息化工作思路。2、 課程現(xiàn)狀目前任課的有4 位老師，學(xué)歷研究生，職稱為講師以上。本課程學(xué)時為 32 學(xué)時，學(xué)分為 2 學(xué)分。教材選用客戶關(guān)系借理王永貴 ,清華大學(xué) 2007, 教材容新。已經(jīng)編寫了課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表, 編寫有課程設(shè)計實(shí)驗(yàn)大綱，配有實(shí)驗(yàn)室。3、 建 設(shè)規(guī)劃（一）總體建設(shè)目標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、完善 實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，安裝信息化管理軟件； 3 、使用全國精品教材，自己 補(bǔ)充編寫適應(yīng)我校特點(diǎn)

27、教材及補(bǔ)充資料； 4 、多媒體課件資料齊全；5、建設(shè)課程考試題庫； 6、教學(xué)手段先進(jìn)， 100% 應(yīng)用多媒體手段教 學(xué)； 7 、革新教育觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。（二）建設(shè)時間：第一步 2011-2012 年準(zhǔn)備資料，購買相關(guān)教學(xué)設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程體系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-2015 年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。本門課程主要從師資、教學(xué)條件、教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化教育資源，完善硬件設(shè)施，提高教師水平,爭取將本課程建設(shè)成為我校精品課程。1. 師資隊(duì)伍建設(shè)將集體備課制度化，并通過以老帶新、脫崗

28、進(jìn)修等方式提高現(xiàn)有師資水平，加大引進(jìn)校外高級人才的力度，這是一個始終都要堅(jiān) 持的奮斗目標(biāo)。2. 教 學(xué)條件建設(shè)爭取在 5 年，安裝齊全并升級客戶關(guān)系管理軟件等，增加投資購買一批設(shè)備。2?教材建設(shè)采購全國重點(diǎn)精品教材，收集各種消費(fèi)者心理苦作，建立起文字、圖像、聲音視頻心理研究資料庫。3. 教學(xué)方法與手段建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，積極探索課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育有機(jī)結(jié)合的新途徑，爭取利用 3 年左右的時間，實(shí)現(xiàn)課堂講授以重點(diǎn)和難點(diǎn)為主 , 課外輔導(dǎo)、問題討論和作業(yè)練習(xí)則主要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)模式。2011 年：完善課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒

29、體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、期末試卷及答案、兩位主講教師的現(xiàn)場教學(xué)錄像。2012 年: 在 2011 年工作的基礎(chǔ)上，完成授課錄像全程上網(wǎng)；充實(shí)和完善習(xí)題解答、歷屆試卷及解答、模擬考試題、網(wǎng)上作業(yè)布置、網(wǎng)上答疑等；進(jìn)一步完善多媒體課件；制作形式友好、使用靈活方便的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)界面。2013 年：完成高質(zhì)量、高水平的課程建設(shè)，并進(jìn)行維護(hù)以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2014 年：安裝完整大型功能齊全的的客戶關(guān)系管理軟件。2015 年：檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。執(zhí)筆人：許艷萍 （副教授）審核人：林紅菱管理學(xué)部市場營銷專業(yè)2011 年 7 月電子商務(wù)課程建設(shè)規(guī)劃課程負(fù)責(zé)人：克磊（講師）f 課程性質(zhì)電子商務(wù)是市場營銷專業(yè)

30、的方向課程，它是運(yùn)用應(yīng)用現(xiàn)代的技術(shù)手段進(jìn)行資源融合，尤其是借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)快捷實(shí)時商務(wù)交易的新興學(xué)科，電子商務(wù)是代表未來的企業(yè)交易它正在深入發(fā)展。2、 課程現(xiàn)狀目前任課老師有4 人，學(xué)歷研究生，職稱為講師。本課程學(xué)時為32 學(xué)時，學(xué)分為 2 學(xué)分。教材選用電子商務(wù)實(shí)務(wù)教程科鶴主編 ,清華大學(xué)，教材容新。已經(jīng)編寫有課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表，編寫有課程設(shè)計實(shí)驗(yàn)大綱，有實(shí)驗(yàn)室。3、 建 設(shè)規(guī)劃總體建設(shè)目標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，安裝信息化管理軟件； 3 、使用全國精品教材，自己補(bǔ)充 編寫適應(yīng)我校特點(diǎn)教材及補(bǔ)充資料； 4 、多媒體課件資料齊全； 5 、 建設(shè)課程考試題

31、庫； 6、教學(xué)手段先進(jìn)， 100% 應(yīng)用多媒體手段教學(xué) ;7 、革新教育觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。二、建設(shè)時間：第一步 2011-2012 年準(zhǔn)備資料，購買相關(guān)教學(xué) 設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程體 系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-2015 年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。本門課程理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該各占 50% o 主要從師資、教學(xué)條件、教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化教育資源，完善硬件設(shè)施，提高教師水平，將本課程的建設(shè)達(dá)到校級精品課程的要求。1. 師資隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高、思維活躍的教師隊(duì)伍。2. 教學(xué)

32、條件建設(shè)爭取在 5 年，安裝齊全并升級在線銷售、企業(yè) ERP 、供應(yīng)鏈骨 理 軟件等，增加投資購買一批條碼設(shè)備。3. 教 材建設(shè)組織編寫一本教材出版。采購全國重點(diǎn)精品教材，收集各種著作 , 建立起文字、圖像、聲音視頻電子商務(wù)研究資料庫。3. 教學(xué)方法與手段補(bǔ)充新的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)，形成一套涵蓋電子商務(wù)主要運(yùn)作環(huán)節(jié) 的電子商務(wù)系列實(shí)驗(yàn)。完善電子商務(wù)概論課程的教學(xué)包，包括教學(xué)設(shè)計、電子教案、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、試題庫等。2011 年：完善課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、 期末試卷及答案、兩位主講教師的現(xiàn)場教學(xué)錄像。2012 年

33、：1. 在 2011 年工作的基礎(chǔ)上，完成授課錄像全程上網(wǎng)；2. 充實(shí)和完善習(xí)題解答、歷屆試卷及解答、模擬考試題、網(wǎng)上 作業(yè)布置、網(wǎng)上答疑等；3. 進(jìn)一步完善多媒體課件；4?制作形式友好、使用靈活方便的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)界面；2013 年：完成高質(zhì)量、高水平的課程建設(shè)，并進(jìn)行維護(hù)以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2014 年：安裝完整大型功能齊全的的電子商務(wù)軟件。2015 年：檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。執(zhí)筆人：克磊 （講師）審核人：林紅菱管理學(xué)部市場營銷專業(yè)2011 年 7 月課程負(fù)責(zé)人：周熔談判原理與技巧課程建設(shè)規(guī)劃（講師）課程性質(zhì)談判原理與技巧是一門理論和實(shí)踐密切結(jié)合的應(yīng)用性學(xué)科， 主要介紹談判原理與技巧的有

34、關(guān)知識、技巧和方法，具有知識面廣、 法律性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，是市場營銷專業(yè)的一門必修課。談判原理與技巧是談判學(xué)課程中一門重要課程， 它所涉及談判理論、 實(shí)務(wù)、技巧是許多專業(yè)尤其是其它專業(yè)學(xué)生的選修課程。談判原理與技巧論述了談判原理與技巧的基本原理、 實(shí)務(wù)運(yùn)作及談判原理與 技巧的藝術(shù)技巧。通過談判原理與技巧課程地學(xué)習(xí) , 能掌握基本原理, 幫助學(xué)生建立良好的禮儀規(guī)和心理素質(zhì)，為以后工作打下基礎(chǔ)。2、 課程現(xiàn)狀目前任課有3 位老師，學(xué)歷研究生，職稱為講師。本課程學(xué)時為32 學(xué)時，學(xué)分為 2 學(xué)分。教材選用商務(wù)談判爽編苦，清華大學(xué)2007, 教材容新。已經(jīng)編寫有課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表，

35、編寫有課程設(shè)計實(shí)驗(yàn)大綱。3、 建 設(shè)規(guī)劃總體建設(shè)目標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、利用現(xiàn)有的公共實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，安裝信息化管理軟件； 3 、使用全國精品教材,自己補(bǔ)充編寫適應(yīng)我校特點(diǎn)教材及補(bǔ)充資料； 4 、多媒體課件資料齊全； 5、建設(shè)課程考試題庫； 6、教學(xué)手段先進(jìn)， 100% 應(yīng)用多媒體手段教學(xué)； 7 、革新教育觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。二、建設(shè)時間：第一步 2011-2012 年準(zhǔn)備資料，購買相關(guān)教學(xué)設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程體 系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-2015 年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。本門課程理論教

36、學(xué)和實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該各占 50% 。主要從師資、教學(xué)條件、教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化教育資源，完善硬件設(shè)施，提高教師水平，爭取將本課程建設(shè)成為我校精品課程。1. 師資隊(duì)伍建設(shè)計劃在 5 年通過人才引進(jìn)、老師進(jìn)修、自學(xué)提高老師的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行商務(wù)談判的能力與水平，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高、思維活躍的教師隊(duì)伍。2. 教學(xué)條件建設(shè)全面應(yīng)用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室，布置成商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)室模擬現(xiàn)實(shí)的場景，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對理論知識的理解和掌握。3. 教材建設(shè)采購全國重點(diǎn)精品教材，收集各種談判資料，建立起文字、圖像、聲音視頻談判研究資料庫。4. 教學(xué)方法與手段采取多種教學(xué)形式，除了

37、理論教學(xué)外，應(yīng)用角色扮演、專題報告、演講、談判比賽，現(xiàn)場測試等教學(xué)方式，對學(xué)生側(cè)重于能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。2011 年：完善課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、期末試卷及答案、兩位主講教師的現(xiàn)場教學(xué)錄像。2012 年: 在 2011 年工作的基礎(chǔ)上，完成授課錄像全程上網(wǎng)；充實(shí)和完善習(xí)題解答、歷屆試卷及解答、模擬考試題、網(wǎng)上作業(yè)布置、網(wǎng)上答疑等；進(jìn)一步完善多媒體課件；制作形式友好、使用靈活方便的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)界面 .2013 年：完成高質(zhì)量、高水平的課程建設(shè)，并進(jìn)行維護(hù)以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2014 年：建立談判資料視頻資料室

38、。2015 年：檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。執(zhí)筆人：周熔 （講師）審核人：林紅菱管理學(xué)部市場營銷專業(yè)2011 年 7 月網(wǎng)絡(luò)營銷課程建設(shè)規(guī)劃f 課程性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)營銷是市場營銷專業(yè)的基礎(chǔ)課程，它是研究互聯(lián)網(wǎng)及 無線網(wǎng)絡(luò)的營銷規(guī)律，幫助學(xué)生研究網(wǎng)絡(luò)營銷的演變發(fā)展規(guī)律，把握 好信息化社會的變化，抓住營銷機(jī)會，為后工作打下基礎(chǔ)。2、 課程現(xiàn)狀目前任課的老師有3 位，學(xué)歷研究生，職稱為講師。本課程學(xué)時為 32 學(xué)時，學(xué)分為 2 學(xué)分。選用網(wǎng)絡(luò)營銷費(fèi)玉蓮主編，科學(xué)，教材容新。已經(jīng)編寫有課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表。3、 建 設(shè)規(guī)劃總體建設(shè)目標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，

39、安裝信息化骨理軟件； 3 、使用全國精品教材，自 己補(bǔ)充編寫適應(yīng)我校特點(diǎn)教材及補(bǔ)充資料； 4 、多媒體課件資料齊全;5、建設(shè)課程考試題庫； 6、教學(xué)手段先進(jìn)， 100% 應(yīng)用多媒體手段教學(xué)； 7 、革新教育觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。二、建設(shè)時間：第一步 2011-2012 年準(zhǔn)備資料，購買相關(guān)教學(xué) 設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程體 系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-2015 年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。本門課程理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該各占 50% o 主要從師資、教學(xué)條件、教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化教育資源，完善硬

40、件設(shè)施，提高教師水平，爭取將本課程建設(shè)成為我校精品課程。1. 師資隊(duì)伍建設(shè)計劃在 5 年通過人才引進(jìn)、老師進(jìn)修、自學(xué)提高老師的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行營銷骨理管理的能力與水平。2. 教學(xué)條件建設(shè)全面應(yīng)用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室，安裝各種網(wǎng)絡(luò)營銷軟件。3. 教材建設(shè)采購全國重點(diǎn)精品教材，收集各種網(wǎng)絡(luò)營銷成功案例資料，建立起文字、圖像、聲音視頻營銷研究資料庫。4. 教學(xué)方法與手段分析學(xué)生現(xiàn)狀， 明確學(xué)生需求， 發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題， 找到有效解決辦 法。革新教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn) 100% 多媒體教學(xué)。對重點(diǎn)突出的教學(xué)問題進(jìn)行立項(xiàng)研究，爭取發(fā)表4 一 5 篇教改論文。2011 年：課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參

41、考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、期末試卷及答案、兩位主講教師的現(xiàn)場教學(xué)錄像。2012 年:1.在 2011 年工作的基礎(chǔ)上，完成授課錄像全程上網(wǎng)；2. 充實(shí)和完善習(xí)題解答、歷屆試卷及解答、模擬考試題、網(wǎng)上作業(yè)布置、網(wǎng)上答疑等；3. 進(jìn)一步完善多媒體課件；4. 制作形式友好、使用靈活方便的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)界面；2013 年：完成高質(zhì)量、高水平的課程建設(shè)，并進(jìn)行維護(hù)以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2014 年：安裝完整大型功能齊全的的網(wǎng)絡(luò)銷售管理軟件。2015 年：檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。執(zhí)筆人：梁錦胡 （講師）審核人：林紅菱管理學(xué)部市場營銷專業(yè)2011 年 7 月品牌管理課程建設(shè)

42、規(guī)劃課程負(fù)責(zé)人：白勝 （講師）f 課程性質(zhì)品牌管理是市場營銷學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的選修課。它擔(dān)負(fù)著 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品牌管理相關(guān)知識的任務(wù)。同時，為提高學(xué)生組織與管 理能力，認(rèn)識品牌管理的模式，提供一種有效實(shí)現(xiàn)品牌核心理念與有 效傳播的方式。品牌管理服務(wù)于培養(yǎng)合格的廣告人、品牌管理者這一基本目標(biāo)，為學(xué)生進(jìn)入廣告行業(yè)、企業(yè)品牌借理領(lǐng)域奠定基本的 能力，增強(qiáng)學(xué)生的競爭實(shí)力和發(fā)展后勁2、 課程現(xiàn)狀目前主要有2 個老師擔(dān)任本課程教學(xué)，學(xué)歷研究生，職稱為講師以上。本課程學(xué)時為 32 學(xué)時，學(xué)分為 2 學(xué)分。教材選用黃靜編著品牌骨理大學(xué)，教材容新。已經(jīng)編寫有課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表。3、 建 設(shè)規(guī)劃（一）總體建設(shè)目

43、標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、利用公共的實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，安裝信息化骨理軟件； 3 、使用全國精品教材， 自己補(bǔ)充編寫適應(yīng)我校特點(diǎn)教材及補(bǔ)充資料； 4 、多媒體課件資料齊全；5 、建設(shè)課程考試題庫； 6 、教學(xué)手段先進(jìn)， 100% 應(yīng)用多媒體手 段教 學(xué)； 7 、革新教育觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。（二）建設(shè)時間：第一步 2011-2012 年準(zhǔn)備資料，購買相關(guān)教學(xué)設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程體 系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-2015 年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。本門課程理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該各占 50% 。主要從師資、

44、教學(xué)條件、教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化教育資源，完善硬件設(shè)施，提高教師水平，爭取將本課程建設(shè)成為我校精品課程。1. 師資隊(duì)伍建設(shè)計劃在 5 年通過人才引進(jìn)、老師進(jìn)修、自學(xué)提高老師的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)提升品牌借理的能力與水平。2. 教學(xué)條件建設(shè)全面應(yīng)用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室，建立知名品牌數(shù)據(jù)庫，建立品牌視頻放映室。3. 教材建設(shè)采購全國重點(diǎn)精品教材，收集各種品牌管理成功案例資料，建立起文字、圖像、聲音視頻品牌研究資料庫。4. 教學(xué)方法與手段分析學(xué)生現(xiàn)狀，明確學(xué)生需求，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，找到有效解決辦法。革新教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn) 100% 多媒體教學(xué)。對重點(diǎn)突出的教學(xué)問 題進(jìn)行立項(xiàng)研究，爭取發(fā)表3-5

45、篇教改論文。2011 年：課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、期末試卷及答案、兩位主講教師的現(xiàn)場教學(xué)錄像。2012 年：在 2011 年工作的基礎(chǔ)上，完成授課錄像全程上網(wǎng)；充實(shí)和完善習(xí)題解答、歷屆試卷及解答、模擬考試題、網(wǎng)上作業(yè)布置、網(wǎng)上答疑等；進(jìn)一步完善多媒體課件；制作形式友好、使用靈活方便的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)界面；2013 年：完成高質(zhì)量、高水平的課程建設(shè)，并進(jìn)行維護(hù)以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2014 年：建立完整齊全的的品牌管理資料庫。2015 年：檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。執(zhí)筆人：白勝（講師）審核人：林紅菱管理學(xué)部市場

46、營銷專業(yè)2011 年 7 月銷售管理與推銷技巧課程建設(shè)規(guī)劃課程負(fù)責(zé)人：斌 （講師）f 課程性質(zhì)本課程是為經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)?？崎_設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是工商 企業(yè)骨理專業(yè)本科生的必修課，經(jīng)濟(jì)管理類其他專業(yè)的選修課。逐步 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成思考問題、分析問題的系統(tǒng)分析能力。本課程的教學(xué)目的在與通過教與學(xué)， 使學(xué)生正確理解銷售管理與 推銷技巧的概念。掌握對銷售管理與推銷技巧的基本原理和實(shí)用方 法，并能綜合運(yùn)用對實(shí)際問題的能力思考、能力的分析，初步具有解 決一般的項(xiàng)目方案的分析的能力 O 為培養(yǎng)學(xué)生決策能力打下良好的基礎(chǔ)。2、 課程現(xiàn)狀目前有 2 位老師任課， 學(xué)歷研究生， 職稱為講師。 本課程學(xué)時為 32學(xué)時

47、，學(xué)分為 2 學(xué)分。選用銷售魔鬼訓(xùn)練，史偉著，中國經(jīng)濟(jì) ;成功推銷脫口秀吳生明、葉昌德，婦女兒童；營銷德技巧，古川英夫苦， 科學(xué)， 教材容新。 已經(jīng)編寫有課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表, 編寫有課程設(shè)計實(shí)驗(yàn)大綱。3、 建 設(shè)規(guī)劃總體建設(shè)目標(biāo)： 1 、擴(kuò)大引進(jìn)充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍； 2 、采購一些 商品衡器和設(shè)備，讓學(xué)生有感性認(rèn)識； 3 、使用全國精品教材，自己 補(bǔ)充編寫適應(yīng)我校特點(diǎn)教材及補(bǔ)充資料； 4 、多媒體課件資料齊全；5 、建設(shè)課程考試題庫； 6 、教學(xué)手段先進(jìn)， 100% 應(yīng)用多媒體手段教學(xué)； 7 、革新教育觀念，重建教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法。2、 建 設(shè)時間：第一步 2011-2012 年準(zhǔn)備資

48、料，購買相關(guān)教學(xué) 設(shè)備及器材；第二步 2012-2014, 推進(jìn)并完善師資力量、課程體 系建設(shè)和教學(xué)方法革新；第三步 2014-2015 年，檢查整改，建設(shè)規(guī)科學(xué)的課程體系。本門課程理論含理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。主要從師資、教學(xué)條件、 教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計，優(yōu)化教育資源， 完善硬件設(shè)施，提高教師水平，將本課按校級精品課要求建設(shè)。3、 師 資隊(duì)伍建設(shè)計劃在 5 年通過人才引進(jìn)、老師進(jìn)修、自學(xué)提高老師的運(yùn)用各個方法提升銷售接待能力水平。1. 教學(xué)條件建設(shè)讓學(xué)生進(jìn)入公司、商場、家庭進(jìn)行推銷，搞推銷模擬，建立起商品推銷資料室。2? 教材建設(shè)采購全國重點(diǎn)精品教材，收集各種推銷成功案例資料，建立起文字、圖像、聲音視頻推銷研究資料庫。3. 教學(xué)方法與手段分析學(xué)生現(xiàn)狀，明確學(xué)生需求，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，找到有效解決辦法。革新教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)100% 多媒體教學(xué)。對重點(diǎn)突出的教學(xué)問題進(jìn)行立項(xiàng)研究，爭取發(fā)表2-4 篇教改論文。2011 年：課程概論、教學(xué)大綱（課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)）、教學(xué)日歷、參考文獻(xiàn)目錄、課后習(xí)題解答、典型習(xí)題解答、多媒