家校共育方案

1、何橋鎮(zhèn)朱樓小學(xué)家校共育實施方案為貫徹落實徐州市教育局 在全市中小學(xué)開展家校共育工作的實施意見的精神，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂成長。經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想家校共育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分， 積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、參與、管理四個作用，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，形成合力。通過及時與老師、學(xué)校和家長的溝通，扎扎實實地工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，開展多種活動，講究實效，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進(jìn)

2、素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、實施目標(biāo)1、 通過家訪活動起到溝通家長和學(xué)校的作用， 維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的 “單純電話聯(lián)系 ” ，以及向家長 “告狀 ” 的 不良傾向，切實提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實施。3、 在重視德育教育的同時， 加強(qiáng)能力的培養(yǎng)， 達(dá)到 “育分又育人”的目的。 把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中， 使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn)。4、學(xué)習(xí)推廣家校

3、聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。5、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理，在教學(xué)、管理、生活各個層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣。三、實施步驟1、利用全體老師會議，班主任會議等交流家校共建的經(jīng)驗和班級工作經(jīng)驗，也給老師們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，探索班級工作的新方法，取長補短，切實解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力， 更好地促進(jìn)班主任的班級管理工作，進(jìn)一步提高學(xué)校德育管理工作的針對性、主動性和實效性，推動學(xué)校快速發(fā)展

4、。2、完善家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在完善學(xué)校家長委員會組織的基礎(chǔ)上， 成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會共同建構(gòu)的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。3、制定修改家長學(xué)校章程，明確家校合育的指導(dǎo)思想、考勤制度等，幫助家長明確 “家校合育 ”的含義及功能，修改確定家長委員會成員名單。4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長委員會成員們的聯(lián)系，聽取委員會成員意見。通過家長開放日、社團(tuán)活動、親子共讀、座談會、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長學(xué)校的措施， 及時反饋家教信息， 收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見， 協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理， 進(jìn)一步提高管理的實效。5、家長學(xué)校工作要有針對性，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作，召開專題講

5、座、學(xué)生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗交流。6、適時舉辦家長經(jīng)驗交流會，利用校園開放日聘請具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗介紹。7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心 贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會上的聲譽。8、年級層面和班級層面也要注意做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)， 有教學(xué)計劃， 有家長學(xué)校工作計劃、 記錄、總結(jié)。9，組織家長聽心理健康

6、教育題報告會，同時寫出個人心得體會。10 、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。四、家校共育工作室領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長：張賢副組長：朱安宇成員：張輝王俠光 陳梅 李召元五、具體工作安排:月份重點工作負(fù)責(zé)人9月1、制定學(xué)校2018年家校共育工作計劃，重點工作按月 列入學(xué)校總體工作計劃。2、整理家委會辦公室，并配齊r辦公用品，與家委會主 任聯(lián)系，溝通本學(xué)期的工作。3、各年級、班主任聯(lián)系本班家委會主任，調(diào)整確定本班 新學(xué)期家委會成員。4、落實家長輪值名單，班主任確定人員，記錄到本班量 化中。5、全體班主任對家長進(jìn)行本學(xué)期第一次專題培訓(xùn)，可通 過網(wǎng)絡(luò)，文字資料，現(xiàn)場培訓(xùn)等形式進(jìn)行，專題自定。（年級之間共用一個專題），收集資料。朱安宇各班班主任10月1、學(xué)校組織開展學(xué)校家校共育論文暨“我的教育故事” 征文評選活動。2、家長參與學(xué)校“教學(xué)開放日”活動。張賢張輝11月1、全體班主任對家長進(jìn)行本學(xué)期第二次專題培訓(xùn)，可通 過網(wǎng)絡(luò)，文字資料，現(xiàn)場培訓(xùn)等形式進(jìn)行，專題自定。王俠光（年級之間共用一個專題）2、家長參與“千校萬師進(jìn)家庭”活動。全