山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表(根據(jù)許局要求修改后)

1、表1-1山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（B1、B2)山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（修改稿）被評(píng)估單位： 縣（市區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）學(xué)校評(píng)估時(shí)間：年 月 日督導(dǎo)評(píng)估人員：山東省人民政府教育督導(dǎo)室制二0一五年五月評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B1 學(xué) 校 設(shè) 置 與 校 園 規(guī) 劃A等：學(xué)校設(shè)置、規(guī)模、校園規(guī)劃布局達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)要 求。B等：存在卜列情況之一的：1 .初中設(shè)有小學(xué)畢業(yè)年級(jí)、完全小學(xué)畢業(yè)年級(jí)不在本校上課等。2 . 2009年及以后建設(shè)的規(guī)模過(guò)大學(xué)校（義務(wù)教育學(xué)校超過(guò)36個(gè) 班）。3 .校園規(guī)劃不合理，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活區(qū)穿插、相互影響。4 .生均綠化用地面積：中

2、學(xué)低于 4 m2/生，小學(xué)低于3必 生。5 .附設(shè)幼兒園影響學(xué)校功能室設(shè)置或?qū)W生活動(dòng)。C等：學(xué)校設(shè)置及功能不能滿足正常教育教學(xué)活動(dòng)需求。1 .初中是否設(shè)有小學(xué)畢業(yè)年級(jí)（ 是/否）、完全小學(xué)畢業(yè)年級(jí)是否在本校上課（ 是/否）；2 .班級(jí)數(shù)個(gè)，其中初中個(gè)，小學(xué) 個(gè)；3 .校園設(shè)置與規(guī)劃是否合理：4 .是否附設(shè)幼兒園：5 .綠化情況:生均綠化用地回積m2。生均建筑面積m2。結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：。B2校 舍 建 筑 設(shè) 計(jì) 與 質(zhì) 量A等：校舍堅(jiān)固、安全，無(wú)隱患；校舍管理檔案及 2002年后學(xué)校 建設(shè)項(xiàng)目基建檔案齊全。B等：存在卜列情況之一的：1 .校舍存在門(mén)窗破損、墻皮大面積脫落、滲水等。2 .

3、消防和應(yīng)急照明設(shè)備，疏散標(biāo)志配置不完善。2 .校舍管理檔案及 2002年后學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目基建檔案不夠齊全 （土地、校舍確權(quán)檔案暫不作要求）。C等：1.存在明顯安全隱患或D級(jí)危房，或其它次于B等情況。3 .新建校舍抗震設(shè)防類別彳氐于重點(diǎn)設(shè)防類； 存在應(yīng)加固或拆除， 而未加固或拆除的抗震/、達(dá)標(biāo)校舍。4 .未按規(guī)定配置消防和應(yīng)急照明設(shè)備，未設(shè)置疏散標(biāo)志。1 .校舍建設(shè)及維修維護(hù)情況：后龍危房及安全隱患：2 .校舍及基建檔案情況；結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：#表1-3山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（B#)評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B3 普 通 教室A等：具備下列條件的：1 .單間使用囿枳：初

4、中方56褶、小學(xué)52itf、教學(xué)點(diǎn)40itf。2 .課桌椅、講臺(tái)、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間 教室至少配備2種不同高低型號(hào)課桌椅或配備高度可調(diào)課桌椅。3 .左米光，照明燈具種類、數(shù)量符合規(guī)定（兩間的教室達(dá)到6盞）。4 .平均班額/、超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)（中心城區(qū)學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心中小學(xué)：初中平均班額0 55人，小學(xué)0 50人）。B等：存在卜列情況之一的：1 .單間使用面積低于 A等要求，但初中方52褶，小學(xué)46 m2, 教學(xué)點(diǎn) 36 m2 o2 .教室未配備2種不同高低型號(hào)課桌椅或高度可調(diào)課桌椅的，或 使用雙人課桌的。3 .無(wú)講臺(tái)，講桌或多媒體布線不規(guī)范，影響使用的。4 .右米光，或標(biāo)準(zhǔn)教室熒光

5、火/、足 9盞，但學(xué)6盞（兩向的教室/、 足6盞，但封4盞）；或燈具不符合規(guī)定；或無(wú)黑板燈。5 .中心城區(qū)學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心中小學(xué)平均班額初中56-60人，小學(xué)51-54人；其他農(nóng)村初中平均班額 51-55人，小學(xué)46-50人。C等：1.平均班額超過(guò)B等規(guī)定或其他次于B等情況。2.未做到學(xué)生1人1桌1椅（凳）的。注：教室照明熒光燈指40瓦熒光燈。1 .單向使用間積、 、m2 ,2 .桌凳、講臺(tái)等各種設(shè)施配備情況：教室是否至少配備2種不同高低型號(hào)課桌椅或高度可調(diào)課桌椅（是/否）。3 .采光照明情況：照明,30:；4 .在校生數(shù),班級(jí)數(shù) ,教室數(shù) 。平均班額 人，其中：初中人，小學(xué)人。5 .是否為中心

6、城區(qū)學(xué)校：是/否結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B4 專用 教室A等：具備下列條件的：1 .室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完 好。2 .各學(xué)科專用教室每間使用面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。3 .各學(xué)科專用教室種類齊全，問(wèn)數(shù)不低于辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)規(guī) 定（使用條件相近的專用教室可兩室合用，但種類不少）；4 .儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類擺放。B等：各類專用教室齊全，但存在卜列情況之一的：1.室內(nèi)桌椅櫥柜數(shù)量不足或破損，或?qū)Ｓ迷O(shè)施不夠完善。2,每間使用囿枳未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，但座位數(shù)滿足一個(gè)班教學(xué)需要。3.每類專用教室間數(shù)不足，但不低于辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的 50%C等：

7、存在一列情況之一的,認(rèn)定為 C等：1 .學(xué)科專用教室種類不全。2.有的學(xué)科專用教室無(wú)設(shè)施，或設(shè)施 無(wú)法使用。3.器材室等輔助用房嚴(yán)重不足，造成儀器器材堆積， 無(wú)法擺放，給使用造成很大困難的。若存在其他明顯低于 B等情 況的，可記錄情況統(tǒng)一處理。注：1.含3年級(jí)以上教學(xué)點(diǎn)應(yīng)設(shè)科學(xué)教室，開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課（含 4年級(jí)以上）的教學(xué)點(diǎn)應(yīng)設(shè)計(jì)算機(jī)教室。2 .縣建有獨(dú)立的實(shí)踐活動(dòng)基地，學(xué)生每年在基地集中活動(dòng)的，校 內(nèi)技術(shù)教室（綜合實(shí)踐活動(dòng)室）可放寬到至少設(shè)置一間。3 .不合理合用的專用教室，只承認(rèn)為主的、可以使用的一類專 用教室。1 .設(shè)施不符合要求專用教室及情況：2 .各專用教室應(yīng)配個(gè)數(shù)/實(shí)配個(gè)數(shù)（單1日面

8、積 褶）： 物理實(shí)驗(yàn)室 /（ 明、化學(xué)教室 /（ 叫、生物實(shí)驗(yàn)室 /（ 褶）、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 /（ itf ）、技術(shù)教室（綜合實(shí)踐活動(dòng)室）/（ 吟、計(jì)算機(jī)教室 /（ 褶）,史地教室 /（itf）、音樂(lè)教室 /（ 吟、舞蹈室 /（ 吟、器樂(lè)排練室 /（ 一）、美術(shù)教室 /（ W ）（兩室合用的，僅在為主的教室填寫(xiě)實(shí)際配備個(gè)數(shù)，其 他合用教室在后面橫線上填寫(xiě)與哪個(gè)教室合用）3 .各學(xué)科專用教室缺少、合用及單間面積不足情況：4 .輔助用房/、?f足需要情況：結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：表1-4山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（B5）評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B5公 共 教 學(xué) 用 房A等：具備下

9、列條件的：1 .室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好。2 .各種公共教學(xué)用房種類齊全（教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書(shū)（閱覽） 室即可），每類公共教學(xué)用房使用面積不低于辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)定的90%（使用條件相近的功能室可兩室合用，但種類不少）。 B等：各種公共教學(xué)用房種類齊全，但存在卜列情況之一的。1 .室內(nèi)桌椅櫥柜數(shù)量不足或破損，各種專用設(shè)施配備不夠完善（閱覽室座位數(shù)不達(dá)標(biāo)，但/、低于標(biāo)準(zhǔn)的 70%。2 .每類公共教學(xué)用房使用面積低于辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的90% 但大于或等于60%教學(xué)點(diǎn)只有多功能室或圖書(shū)（閱覽）室之一。 C等：存在下列情況之一或其他次于 B等情況：1.每類公共教學(xué)用房使用

10、面積低于辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的60% 2.缺少多功能室、圖書(shū)閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室之一的。3.教學(xué)點(diǎn)既無(wú)多功能室，也無(wú)圖書(shū)（閱覽）室的。注：1.公共教學(xué)用房包括圖書(shū)閱覽室、多功能室、科技活動(dòng)室、 體育活動(dòng)室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室。2 .體育活動(dòng)室及全面實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”的12個(gè)班以下中學(xué)、 完全小學(xué)的多功能教室，暫/、列入評(píng)估范圍，有條件的應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn) 建設(shè)體育活動(dòng)室。3 .提倡圖書(shū)開(kāi)架閱覽。規(guī)模較小的學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室可以合并 設(shè)置；教師閱覽室、學(xué)生閱覽室可以合用，但宜分區(qū)設(shè)置。4 .不合理合用的功能室室，只承認(rèn)為主的、可以使用的一類功 能室。1 .公共教學(xué)用房設(shè)施不符合要求情況：教師閱

11、覽室：應(yīng)配座位數(shù),實(shí)后座，占應(yīng)配座位%_ ;學(xué)生閱覽室：應(yīng)配座位數(shù),實(shí)后座，占應(yīng)配座位%_ ;2 .各類公共教學(xué)用房面積（褶）：多功能教室、科技活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室。公共教學(xué)用房前枳/、足及合用情況：結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：5-評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B6 學(xué)生 生活 用房A等：具備下列條件的：1 .學(xué)生宿舍有取暖、降溫設(shè)施，且樓房每層樓有盥洗室、衛(wèi)生 間，平房宿舍在宿舍區(qū)設(shè)置廁所和洗刷間（設(shè)施），盥洗設(shè)施 滿足需要；有淋浴設(shè)施。2 .食堂設(shè)施、餐廳餐桌椅、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；3 .宿舍、食堂生均使用面積分別不低于 31.5 m204 .學(xué)校能給學(xué)生提供飲用

12、熱水，且飲水器數(shù)量充足。5 .廁所為水沖式廁所，廁包夠用。B等：存在卜列情況之一的：1 .學(xué)生宿舍無(wú)取暖、降溫設(shè)施，或每層樓只有盥洗室或衛(wèi)生問(wèn)， 平房宿舍在宿舍區(qū)無(wú)洗刷間（設(shè)施），或盥洗設(shè)施明顯不足。2 .餐廳餐桌椅/、足。3 .學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，但飲水器數(shù)量不足。4 .學(xué)生宿舍、食堂餐廳生均使用面積不達(dá)標(biāo)，但分別不彳氐于5 .4 m 1.2 m2 05.為按學(xué)校專用無(wú)害化衛(wèi)生廁所設(shè)置的旱廁；或廁位略不足。C等：存在下列情況之一或其他次于 B等情況：1.宿舍尢取暖、降溫、無(wú)盥洗室、衛(wèi)生間，無(wú)淋浴設(shè)施。學(xué)校類型：寄宿制（）；非寄宿制（）。1 .宿舍：樓房/平房；主要設(shè)施：宿舍及基本設(shè)施/

13、、達(dá)標(biāo)情況降溫取暖設(shè)施情況：盥洗室或平房宿舍洗刷間配備情況：衛(wèi)生間或平房宿舍區(qū)廁所配備情況：淋浴設(shè)施配備情況：2 .食堂情況：加工間設(shè)施：是否滿足需要：餐座椅（），洗刷設(shè)施：（），是否能為學(xué)生熱飯：（是/否）。食堂餐廳/、達(dá)標(biāo)情況：表1-6山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（B7)2.不能給學(xué)生提供飲用熱水。3.學(xué)生宿舍為地下室、半地下 室或大通鋪。4.廁所為旱廁，且未按無(wú)害化衛(wèi)生廁所設(shè)置 。3 .寄宿生數(shù)： 人，學(xué)生宿舍總面積： m2； 就餐學(xué)生數(shù)： 人，食堂餐廳總面積： m2;生均使用回枳（褶）：佰舍；食堂。宿舍食堂面積達(dá)標(biāo)情況4 .提供飲用熱水情況：5 .廁所設(shè)置情況：結(jié)論判定

14、理由：評(píng)估結(jié)論：評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B7田徑 場(chǎng)A等：具備下列條件的：1 .田徑場(chǎng)及其中足球場(chǎng)的設(shè)置匕環(huán)形跑道符合辦學(xué)條件標(biāo) 準(zhǔn)要求；教學(xué)點(diǎn)（或6個(gè)班以下的小學(xué)）至少有60米直跑 道和活動(dòng)場(chǎng)地；2 .田徑場(chǎng)內(nèi)無(wú)籃排球場(chǎng)；3 .跑道規(guī)范、平整，塑膠或爐渣材質(zhì)，或其它能滿足雨后使用 要求材質(zhì)。B等：存在卜列情況之一的：1 .環(huán)形跑道長(zhǎng)度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，但小學(xué)不低于150米，初中不低 于200米，直跑道初中不低于100米，小學(xué)不低于60米；教學(xué) 點(diǎn)只有60米直跑道或活動(dòng)場(chǎng)地；2 .未設(shè)置足球場(chǎng)；3 .田徑場(chǎng)內(nèi)設(shè)置有籃排球場(chǎng)地；4 .跑道無(wú)內(nèi)外標(biāo)志線、不平整；或材質(zhì)非塑膠或爐渣材質(zhì)，但 能基本滿足雨

15、后使用。C等：1.6個(gè)班及以上學(xué)校無(wú)田徑場(chǎng)或其他次于 B等情況。5 .場(chǎng)地或跑道為硬質(zhì)地面，或不能滿足雨后使用。學(xué)校類型：（初中、小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)）1 .田徑場(chǎng)劃、形跑道 m 直跑道_m, （教學(xué)點(diǎn)：后無(wú)活動(dòng)場(chǎng)地 ）;跑道長(zhǎng)度及材質(zhì)不達(dá)標(biāo)情況：,是否滿足雨后使用要求。2 .場(chǎng)地是否規(guī)范：場(chǎng)內(nèi)有無(wú)籃排球場(chǎng)。跑道是否規(guī)范：田徑場(chǎng)不規(guī)范情況：結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：#表1-11山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（B12）評(píng)估指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B8籃排球及其它運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、 器材A等：具備下列條件的：1 .籃排球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)數(shù)量達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)要求（中心 城區(qū)學(xué)?；@排球場(chǎng)數(shù)量不低于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量的 90

16、% ,教學(xué)點(diǎn)至少有 1付小籃球架和適宜場(chǎng)地及一個(gè)乒乓球臺(tái)。2 .籃排球場(chǎng)地規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水，為符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠或其他材質(zhì)。3 .籃排球架、單杠、雙杠、平梯、肋木配備數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求 （注：小學(xué)需配小籃排球架，不需配備雙杠）。4 .室外體育器械安放牢固，場(chǎng)地為塑膠或鋪砂的軟質(zhì)地面。B等：存在下列情況之一的：1 .籃排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)數(shù)量不足，但農(nóng)村學(xué)校不低于辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)要求的80%中心城區(qū)學(xué)校不低于標(biāo)準(zhǔn)的 60%2 .3 .籃排球場(chǎng)地不是塑膠或符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的其他材質(zhì)、但能保障 師生運(yùn)動(dòng)安全，基本滿足運(yùn)動(dòng)需要；室外體育器械場(chǎng)地基本符 合要求，但不得為水泥地面。4 .小學(xué)未安裝小籃排球架，或室

17、外體育器械種類不全、數(shù)量不 足。C等：存在下列情況之一或其他次于 B等情況：1 .無(wú)籃排球場(chǎng)或無(wú)法使用；2.教學(xué)點(diǎn)無(wú)小籃球架和乒乓球臺(tái)。1 .應(yīng)配籃排球場(chǎng)地個(gè)，實(shí)有籃球場(chǎng)個(gè)、排球場(chǎng)個(gè)，共有 個(gè)；應(yīng)配乒乓球臺(tái)個(gè)，實(shí)有個(gè)。2 .籃排球場(chǎng)地及器械：籃排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)數(shù)量不達(dá)標(biāo)情況：籃排球場(chǎng)地器材及材質(zhì)不符合要求情況：0籃球架 付、排球架 付；小學(xué)是否配備小籃排球架：（是/否）。3 .室外體育器械及場(chǎng)地：?jiǎn)胃?付、雙杠 付、平梯 付、肋木 付。室外體育器械安放是否牢固：（是/否），場(chǎng)地材質(zhì)是否為軟質(zhì)地面：（是/否）。室外體育器械與場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)情況：結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：注：籃排球架按照應(yīng)配備的相應(yīng)場(chǎng)地

18、數(shù)量配備。評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B9實(shí)驗(yàn) 儀器 器材A等：初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理和小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器 器材配備均達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)基本配備要求（已完成儀器更新 工程）。B等：演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器種類達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)中基本 配備要求，但存在卜列情況之一的：1 .分組儀器數(shù)量按標(biāo)準(zhǔn)班額達(dá)不到初中 2人一組、農(nóng)村小學(xué)4人一 組的。2 .儀器配備套數(shù)不足，但能基本滿足教學(xué)需要。C等：未進(jìn)行儀器更新或其他次于 B等情況。1 .學(xué)校類型：中學(xué)及城鎮(zhèn)小學(xué)（）；農(nóng)村小學(xué)（）。2 .中小學(xué)理科儀器器材配備缺項(xiàng)情況：儀器更新是否完成;儀器配備套數(shù)：物理、化學(xué)、生物、科學(xué)。3 .分組實(shí)驗(yàn)儀器是否滿足農(nóng)

19、村小學(xué) 4人一組，其他學(xué)校2人一組：物理：是/ 否、化學(xué)：是/ 否、生物：是/ 否、科學(xué)：是/ 否。結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：#表1-10山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（B11）評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B10 圖書(shū) 資料A等：具備下列條件的：1 .生均藏書(shū)量初中、小學(xué)分別不彳氐于 36冊(cè)、27冊(cè)（財(cái)政困 難縣分別不低于25冊(cè)、20冊(cè)）。2 .初中、小學(xué)報(bào)刊種類：12個(gè)班級(jí)以下不低于標(biāo)準(zhǔn)（80種、 60種）的60% 12-24個(gè)班不低于70% 25個(gè)班及以上不低 于80%教學(xué)點(diǎn)不低于20種。3 .近三年平均年圖書(shū)新購(gòu)數(shù)量不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的 1%B等：近三年平均年圖書(shū)新購(gòu)數(shù)量基本達(dá)到藏

20、書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的1%但存在卜列情況之一的：1 .生均藏書(shū)量不足，但初中、小學(xué)分別不低于 32冊(cè)、24冊(cè) （注：財(cái)政困難縣/、再放寬要求）。2 .報(bào)刊種類不足，但初中、小學(xué)分別不低于 40種、30種。3 .教學(xué)點(diǎn)至少配備一種以上報(bào)紙，每名教師一種以上教育教 學(xué)刊物。C等：存在下列情況之一或其他次于 B等情況：1 .生均圖書(shū)、報(bào)刊種類均達(dá)不B等要求；2 .近三年未購(gòu)進(jìn)新書(shū)。1 .藏書(shū)量共冊(cè)，在校學(xué)生數(shù)人，生均藏書(shū)量_冊(cè)/生；2 .報(bào)干U種。（教學(xué)點(diǎn)：報(bào)紙種，刊物種，教師是否達(dá)到每人一種以上：是/否）。3 .近三年新購(gòu)圖書(shū)總數(shù)： 冊(cè)；年平均新購(gòu)圖書(shū)數(shù)冊(cè)，平均年圖書(shū)更新率：_% 。4 .是否計(jì)算機(jī)管理;有無(wú)電

21、子閱覽室 0圖書(shū)報(bào)刊不達(dá)標(biāo)情況：評(píng)估結(jié)論：評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B11教育 信息 化及 現(xiàn)代 教育設(shè)備A等：學(xué)生用計(jì)算機(jī)、專任教師用計(jì)算機(jī)、“班班通”、學(xué)科專 用教室多媒體配備和校園網(wǎng)建設(shè)均達(dá)到要求。B等：存在卜列情況之一的：1 .按最大班額不足每人一機(jī)，但缺口0 3臺(tái)，且不低于按平均 班額每人一機(jī)。2 .個(gè)別班級(jí)或部分學(xué)科專用教室尚未裝備多媒體設(shè)備的。3 .多媒體設(shè)備中顯示屏幕初中 50寸，小學(xué)的 46寸的。4 .校園網(wǎng)（簡(jiǎn)易局域網(wǎng)）未能全面覆蓋教學(xué)和辦公場(chǎng)所的。C等：存在下列情況之一或其他次于 B等情況：1 .一個(gè)年級(jí)未實(shí)現(xiàn)“多媒體班班通”或1/6及以上班級(jí)未裝備 多媒體設(shè)備。2 .未

22、達(dá)到專任教師人手一機(jī)。3 .教學(xué)、辦公計(jì)算機(jī)不能上網(wǎng)。1 .微機(jī)室個(gè)，每室學(xué)生微機(jī)數(shù)、,在校生數(shù)： 人，平均班額人，最大班額人。專任教師人，配備計(jì)算機(jī)臺(tái)。計(jì)算機(jī)配備不達(dá)標(biāo)情況：2 .班班通配備不達(dá)標(biāo)情況：3 .專用教室多媒體配備不達(dá)標(biāo)情況4 .校園網(wǎng)（局域網(wǎng)）建設(shè)情況：校園網(wǎng)：有/無(wú)能否流暢播放網(wǎng)絡(luò)視頻：是/否能否覆蓋教學(xué)辦公場(chǎng)所：是/否結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：#表 1-12山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（B13）評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)A等：具備下列條件的：1.小學(xué)、初中按綜合實(shí)踐課程中的勞動(dòng)與技術(shù)教育所選項(xiàng)目（項(xiàng)目數(shù)不少于應(yīng)配綜合實(shí)踐活動(dòng)室、技術(shù)教室數(shù)），配齊器材。全1.綜

23、合實(shí)踐活動(dòng)（技術(shù)教育）開(kāi)設(shè)項(xiàng)目： 縣建有獨(dú)立的實(shí)踐活動(dòng)基地，每年安排所有學(xué)校學(xué)生在基地集中 B12 通用及綜 合實(shí) 踐活 動(dòng)教 學(xué)設(shè) 備活動(dòng)的，校內(nèi)綜合實(shí)踐、技術(shù)教育器材至少配備一個(gè)與本校辦學(xué) 特色相關(guān)項(xiàng)目的器材。2.器材種類達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)備要求，且數(shù) 量滿足5-6人一組操作需要。2.配備器材情況及主要缺項(xiàng)：B等：存在卜列情況之一的：1 .配備的綜合實(shí)踐活動(dòng)、技術(shù)教育器材種類明顯不全。2 .手工類器材達(dá)不到按班級(jí)每人一套，其他分組器材不能滿足5-6人一組操作，種植類不能滿足一個(gè)班需要的。C等：未按辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)配備綜合實(shí)踐活動(dòng)、技術(shù)教育器材， 或其他次于B等情況的。分組器材數(shù)量滿

24、足一人一組。結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B13 體 衛(wèi) 藝 教 學(xué) 設(shè) 備A等：體育、音樂(lè)、美 術(shù)、衛(wèi)生保健器材均達(dá) 到標(biāo)準(zhǔn)要求。B等：衛(wèi)生保健、音樂(lè) 器材達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)；體 育、美術(shù)器材種類齊全， 但易耗品不足。C等：主要器材種類不 全或其他次于B等情況 的。注：1.18個(gè)班以下初中 電聲樂(lè)器暫不做必配要 求，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué) ?；蛞?guī)模較小學(xué)?？捎?電鋼琴替代鋼琴。2.寄宿制學(xué)?；?00名 學(xué)生以上的非寄宿制學(xué) 校配備衛(wèi)生室器材，其 他學(xué)校配備保健室器 材，教學(xué)點(diǎn)至少配備衛(wèi) 生急救箱。1 .體育、音樂(lè)、美術(shù)器材配備情況見(jiàn)附表。2 .衛(wèi)生保健器材配備核查表：學(xué)校類型（寄宿制

25、、非寄 宿制）學(xué)校人數(shù)衛(wèi) 生 室 設(shè) 施 設(shè) 備種 類視力表燈箱體 重 計(jì)身高坐高計(jì)測(cè) 量 尺血壓計(jì)聽(tīng)診器體 溫 計(jì)急 救 箱壓舌板診 察 床診 察 椅診察凳注射器敷料缸方 盤(pán)鐐 子止血帶藥品柜污物箱紫外線燈高壓滅菌鍋有（，） 無(wú)（X）保 健 室 設(shè) 施 設(shè) 備種 類視力表燈箱體 重 計(jì)身高坐高計(jì)測(cè) 量 尺血壓計(jì)聽(tīng)診器體 溫 計(jì)急 救 箱壓舌板觀 察 床診 察 桌診察凳止血帶污 物 桶有（，） 無(wú)（X）各類器材不達(dá)標(biāo)情況：結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：#B13 附表1-1學(xué)校體育器材核查表（初中）學(xué)校,班級(jí)數(shù)類別器材、設(shè)備名稱單位城鎮(zhèn)中學(xué)鄉(xiāng)村中學(xué)核查數(shù)量36個(gè) 班以上19一35個(gè) 班18個(gè) 班以 下

26、18個(gè) 班以上13一17個(gè)班12個(gè) 班以 下實(shí)際 配備缺少 件數(shù) 接力 棒根30241218126 跳馬 架付642322 欄架付36241818126 秒表塊16126642木尺根643321一皮尺條643211類必全球個(gè)504030302520配實(shí)心球個(gè)605040302020體操棒根806060605050短繩根14010060605050長(zhǎng)繩拔河 繩根642221 山羊臺(tái)543321類別器材、設(shè)備名稱單位城鎮(zhèn)中學(xué)鄉(xiāng)核查數(shù)量36個(gè) 班以上19一35個(gè) 班18個(gè) 班以 下18個(gè) 班以上13一17個(gè)班12個(gè) 班以 下實(shí)際 配備缺少 件數(shù)一類 必 配 跳箱套54332

27、1 助跳 板塊754432 小體 操墊塊806060302010 大體 操墊塊1814121284劍（刀）柄806060605050 棍根806060605050計(jì)算器個(gè)642321錄首機(jī)臺(tái)432211于日而T臺(tái)111111二 類 必 配籃球個(gè)60402015105排球個(gè)60402015105上軟式排球個(gè)60402015105足球個(gè)6040201510519 是否達(dá)標(biāo)說(shuō)明：名稱前帶上 的為重點(diǎn)查驗(yàn)器材；帶 的為易耗品，不詳細(xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)量B13附表1-2學(xué)校體育器材核查表（小學(xué)）學(xué)校，班級(jí)數(shù)城鎮(zhèn)小學(xué)鄉(xiāng)村小學(xué)核查數(shù)量類 別器材、設(shè) 備名稱單位24個(gè) 班以上13一23個(gè) 班12個(gè) 班以 下18個(gè) 班以上

28、13一17個(gè) 班12個(gè) 班以 下實(shí)際 配備缺少 件數(shù)接力棒根24181018126跳高架付442322欄架付20161018126秒表塊642321一小沙包只604040402020類木尺根531321必皮尺條432321配壘球個(gè)504030302520實(shí)心球個(gè)605040202020體操棒根606060605050助跳板塊432322木啞鈴付60606060城鎮(zhèn)小學(xué)鄉(xiāng)村小學(xué)核查數(shù)量類 別器材、設(shè) 備名稱單位24個(gè) 班以上13一23個(gè) 班12個(gè) 班以 下18個(gè) 班以上13一17個(gè) 班12個(gè) 班以 下實(shí)際 配備缺少 件數(shù)長(zhǎng)繩根141061086山羊臺(tái)432321跳箱套321321一小體操墊塊60

29、6040201210類必大體操墊塊12108864配鏈子個(gè)1208060605050呼啦圈個(gè)606060605050計(jì)算器個(gè)442321錄首機(jī)臺(tái)221111二小籃球個(gè)403020201610類必軟式排球個(gè)40302016106配小足球個(gè)403020201510短繩根1008060605050小皮球個(gè)403020202020是否達(dá)標(biāo)說(shuō)明：名稱前帶的為重點(diǎn)查驗(yàn)器材；帶的為易耗品，不詳細(xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)量。B13 附表1-3學(xué)校體育器材核查表（九年制）學(xué)校，班級(jí)數(shù) ， 其中:初中 班，小學(xué) 班類 別器材、設(shè)備 名稱單位城鎮(zhèn)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校核查數(shù)量類 別器材、設(shè)備 名稱單位城鎮(zhèn)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校核查數(shù)量36個(gè) 班以 上1

30、935個(gè) 班18個(gè) 班以 下18個(gè) 班以 上1317個(gè)班12個(gè) 班以 下實(shí)際 配備缺少 件數(shù)36個(gè) 班以上19 35 個(gè)班18個(gè) 班以下18個(gè) 班以上13 17 個(gè)班12個(gè) 班以下實(shí)際 配備缺少 件數(shù)一類 必 配接力棒根30241218126一類 必 配大體操墊塊1814121284跳高架付642322劍（刀）（中）柄806060605050欄架付36241818126小沙包只604040402020秒表塊16126642鍵了（?。﹤€(gè)1208060605050木尺根643321呼啦圈（小）個(gè)606060605050皮尺條643211棍根806060605050壘球個(gè)504030302520計(jì)算

31、器個(gè)642321實(shí)心球個(gè)605040302020錄首機(jī)臺(tái)432211體操棒根806060605050王尸5 U 擴(kuò)曰命臺(tái)111111短繩根14010060605050二 類 必 配籃球（中）個(gè)60402015105長(zhǎng)繩籃球個(gè)403020201610拔河繩根642221（?。┡徘颍ㄖ校﹤€(gè)60402015105山羊臺(tái)543321軟式排球個(gè)60402015105跳箱套543321足球（中）個(gè)60402015105助跳板塊754432小足球（?。﹤€(gè)403020201510小體操墊塊806060302010小皮球（小）個(gè)403020202020說(shuō)明：1.器材名稱中帶（中）或（小

32、）的器材，分別為初中或小學(xué)專用器材，按初中、 小學(xué)各自規(guī)模確定配備數(shù)量；其他器材按學(xué)校 總規(guī)模確定配備數(shù)量。2 .名稱前帶 的為重點(diǎn)查驗(yàn)器材；帶X 的為易耗品，不詳細(xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)量。B13附表2中小學(xué)音樂(lè)器材核查表.學(xué)校，班級(jí)數(shù)名稱單位數(shù)量配備 數(shù)量名稱單位數(shù)量配備 數(shù)量12班18班24班30班36班12班18班24班30班36班小學(xué)鋼琴臺(tái)1初中鋼琴架1111口琴只按音樂(lè)教師數(shù)配備口琴只2222打擊樂(lè)器套1打擊樂(lè)器套1111節(jié)拍器只按音樂(lè)教室數(shù)配備節(jié)拍器只1111豎笛支46豎笛只50505050手風(fēng)琴臺(tái)11122手風(fēng)琴臺(tái)1111電子琴臺(tái)12222電子琴臺(tái)1111音響系統(tǒng)套1架子鼓套1111是否達(dá)標(biāo)薩

33、克斯只1111電吉他個(gè)1111音響系統(tǒng)套1是否達(dá)標(biāo)B13 附表3說(shuō)明：1.名稱前帶的為重點(diǎn)查驗(yàn)器材。2.九年制學(xué)校按初中配備中小學(xué)美術(shù)器材核查表學(xué)校，班級(jí)數(shù)小學(xué)初中名稱單位數(shù)量配備 數(shù)量名稱單位配備 數(shù)量12班18班24班30班36班18班24班30班36班電子畫(huà)板套11111電子圓板套1111版畫(huà)用具畫(huà)用具套50505050紙工工具套4646464646紙工工具套50505050版畫(huà)機(jī)臺(tái)22222版畫(huà)機(jī)臺(tái)2222泥塑工具套4646464646泥塑工具套50505050國(guó)畫(huà)工具套4646464646繪圖工具套50505050 水彩畫(huà)（水粉畫(huà)）工具套4646464646

34、中國(guó)畫(huà)工具套50505050調(diào)色盤(pán)塊4646464646調(diào)色盒個(gè)50505050畫(huà)板塊4646464646調(diào)色盤(pán)塊50505050畫(huà)架個(gè)二4646464646畫(huà)板塊50505050木關(guān)節(jié)人個(gè)22222畫(huà)架個(gè)50505050寫(xiě)生燈個(gè)：44444木關(guān)節(jié)人個(gè)2222寫(xiě)生臺(tái)張44444寫(xiě)生燈個(gè)4444襯布?jí)K1010101010寫(xiě)生臺(tái)張4444石膏像、幾何形體套11111石膏像、幾何形體套1111靜物套111111襯布?jí)K10101010陶瓷樣本套11111靜物套1111民間美術(shù)樣本套111111民間美術(shù)樣本套1111油畫(huà)箱套11111陶瓷樣本套1111油畫(huà)箱套1111是否達(dá)標(biāo)是否達(dá)標(biāo)說(shuō)明：1.名稱前帶的

35、為重點(diǎn)查驗(yàn)器材；帶 的為易耗品，不詳細(xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)量2.九年制學(xué)校按初中配備，增加水彩畫(huà)（水粉畫(huà)）工具表1-13山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（B14）評(píng)估 指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B14 設(shè)施 設(shè)備 管理 與使 用A等：同時(shí)具備卜列要求：1 .各類設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實(shí)相 符。2 .各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書(shū)資料管理制度健全，保管良好， 分類有序安放，維護(hù)及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規(guī) 范，制度健全。3 .教育裝備及各功能室使用情況良好，利用率高。B等：存在卜列情況之一的：1 .固定資產(chǎn)管埋、賬目設(shè)置不夠規(guī)范或器材賬、圖書(shū)賬不齊 全，設(shè)備入賬不夠及時(shí)。2 .設(shè)施設(shè)

36、備、器材管理不夠規(guī)范，安放無(wú)序，或維護(hù)不及時(shí)， 破損較多。3 .實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)等利用率偏低，或其他專用教室使用不好。C等：存在卜列情況之一或其他次于 B等情況：1 .資產(chǎn)賬實(shí)/、符。2 .功能教室及器材管理混亂。1 .賬目管理情況：固定資產(chǎn)賬記賬是否規(guī)范：是/否賬目管理不規(guī)范情況：圖書(shū)是否計(jì)算機(jī)管理：是/否；圖書(shū)總括賬、流水登記賬、分類登記帳是否齊全：是 /否賬實(shí)/、相符情況：2 .設(shè)施管理維護(hù)及使用情況：3 .儀器圖書(shū)利用率方面問(wèn)題：結(jié)論判定理由；評(píng)估結(jié)論：一21評(píng)估指標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估紀(jì)實(shí)B15師資 配備A等：同時(shí)達(dá)到卜列要求的：1 .按省定教師編制標(biāo)準(zhǔn)配備教師隊(duì)伍， 縣城內(nèi)實(shí)有在編教 職工人

37、數(shù)不彳氐于教職工編制總額，師生比達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)（初中 1:13.5 ,小學(xué) 1:19 ）;2 .專任教師結(jié)構(gòu)合理，按開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)的要求配齊 配足學(xué)科教師。3 .建立了教師補(bǔ)充機(jī)制，每年補(bǔ)充f 數(shù)量的合格教師， 近三年保持新進(jìn)與退出教師基本平衡。B等：存在卜列情況之一的：1 .初中或小學(xué)實(shí)有在編教職工人數(shù)少于編制人數(shù)，但不低于編制總額的95%2 .抽查學(xué)校中20%Z上學(xué)校，專任教師結(jié)構(gòu)不夠合理（50 歲以上的一線教師所占比例超過(guò) 30%或音、體、美、英 語(yǔ)和信息技術(shù)課中2科以上專任教師專業(yè)不對(duì)口），但能 開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)；3 .建立了教師補(bǔ)充機(jī)制，但新教師補(bǔ)充人數(shù)低于自然減員 數(shù)。C等：存

38、在卜列情況之一的：1 .教師配備不足，實(shí)有在編教職工人數(shù)低于編制總額的 95%2 .尚未建立教師補(bǔ)充機(jī)制，近三年未進(jìn)新教師。1 .全縣初中在編教職工 人，初中在校生人，師生比為,初中教職工編制人；小學(xué)在編教職工 人，小學(xué)在校生人，師生比為，小學(xué)教職工編制 人。2 .全縣初中所，小學(xué)所；抽查學(xué)校所，其中初中所，小學(xué)所，九年制學(xué)校所。所查學(xué)校中，專任教師結(jié)構(gòu)不合理的學(xué)校有 所，占所查學(xué)校的% 。3 .近三年招聘新教師的情況：年份招聘文件號(hào)實(shí)際招聘人數(shù)自然減員人數(shù)結(jié)論判定理由：評(píng)估結(jié)論：表 1-14山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（B15)督導(dǎo)評(píng)估人員表1 14附頁(yè)山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評(píng)估紀(jì)實(shí)表（B15學(xué)校用表）市 縣（市、 區(qū)）學(xué)校年 月 日學(xué)校名 稱在校 學(xué)生 人數(shù)班 級(jí) 數(shù)在編 教職 工人 數(shù)生 師 比在編 專任 教師 人數(shù)年齡結(jié)構(gòu)學(xué)歷結(jié)構(gòu)學(xué)科結(jié)構(gòu)30 歲 以 下31-50歲50 歲 以 上50歲以 上所 占比 例年齡 結(jié)構(gòu) 是否 合理高一 級(jí)