日常生活中開(kāi)發(fā)右腦思維的方法

1、日常生活中開(kāi)發(fā)右腦思維的方法體育活動(dòng)法如每天跳上半個(gè)小時(shí)的迪斯科健身舞、打乒乓球、羽毛 球等;在做操或打拳時(shí)有意識(shí)地讓左手、左腿多重復(fù)幾個(gè)動(dòng) 作，以刺激右腦。右腦在運(yùn)動(dòng)中隨之而來(lái)的鮮明形象和細(xì)胞 激發(fā)比靜止時(shí)來(lái)得快，由于右腦的活動(dòng)，左半球的活動(dòng)受到 莫種抑制，人的思想或多或少地?cái)[脫了現(xiàn)成的邏輯思維方 法，靈感經(jīng)常會(huì)脫穎而生。刺激指尖法前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：兒童的智力發(fā)展表 現(xiàn)在手指尖上。他將雙手比喻為大腦的老師。人體的每一塊 肌肉在大腦層中都有著相應(yīng)的代表區(qū)神經(jīng)中樞，其中手指運(yùn) 動(dòng)中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛。而大家平時(shí)用指尖 最多的運(yùn)動(dòng)就是打字，這實(shí)際上就是很好的指尖活動(dòng)。隨著

2、 雙手的準(zhǔn)確運(yùn)動(dòng)就會(huì)把大腦皮層中相應(yīng)神經(jīng)細(xì)胞的活力激 發(fā)起來(lái)。就是說(shuō)大家平時(shí)多多聊天，是對(duì)你的智力發(fā)展有很 大的好處地。除了打字，像彈鋼琴、電子琴，也是一種很好 的指尖運(yùn)行。環(huán)球鍛煉法手部有許多穴位，這些經(jīng)絡(luò)將手指與腦神經(jīng)、五臟六腑 聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)五指捏掐（每捏扁一次約1112千克握力），刺 激手掌各穴位，使氣血津液保持暢通。經(jīng)常捏握可使腦部供血系統(tǒng)通暢，從而達(dá)到健腦益智、消除腦力疲勞、增強(qiáng)思維 能力的效果。常拿健身環(huán)球或一對(duì)核桃在手中轉(zhuǎn)也有良好的 效果。大家可以買(mǎi)一個(gè)握力器放在辦公桌上，平時(shí)經(jīng)常練習(xí) 一下，不但鍛煉力量，還開(kāi)發(fā)大腦。左右開(kāi)攻好一個(gè)人一生中至少有 90%左右的腦細(xì)胞是英雄不得志, 其中最多的是右腦的細(xì)胞。因此，應(yīng)讓孩子左右開(kāi)攻。對(duì)右 撇子而言，多讓左手干活，如練習(xí)用左手寫(xiě)字、拿筷子、用 剪刀、做針線活、刷牙、梳頭、下棋、打牌等。但不必強(qiáng)迫 改為左撇子，因這樣易打亂孩子思路，造成精神緊張，結(jié)果 會(huì)造成口吃的毛病。借助外語(yǔ)開(kāi)發(fā)右腦美國(guó)神經(jīng)外科近年發(fā)現(xiàn)：兒童學(xué)會(huì)兩三種語(yǔ)言跟學(xué)會(huì)一 種語(yǔ)言一樣容易，因?yàn)楫?dāng)孩子只學(xué)一種語(yǔ)言時(shí)，僅需大腦左 半球，如果培養(yǎng)同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言，就會(huì)啟用大腦右半球。 從這種結(jié)論來(lái)看，學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。即有 錢(qián)途，也能增加智力。借助音樂(lè)的力量心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)右腦。所