西安高校生旅游消費(fèi)行為調(diào)查及建議和對(duì)策_(dá)第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、西安高校生旅游消費(fèi)行為調(diào)查及建議和對(duì)西安高校高校生旅游消費(fèi)行為調(diào)查及建議和解決辦法本文關(guān)鍵詞: 消費(fèi)行為,西安,對(duì)策,高校,建議西安高校生旅游消費(fèi)行為調(diào)查及建議和對(duì)策本文簡(jiǎn)介:近年來(lái), 隨著我國(guó)高等院校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體,迸 發(fā)出著龐大的消費(fèi)市場(chǎng),其消費(fèi)行為對(duì)整個(gè)社會(huì)變革社會(huì)有著強(qiáng)烈的 示范作用。西安現(xiàn)有普通高等院校37所,民辦及其他高等教育機(jī)構(gòu)36 所,在校大學(xué)生達(dá)到120多萬(wàn),他們的年齡階段在18-24歲左右,是 一個(gè)外部的出游率較高海外市場(chǎng)的客源市場(chǎng),隱藏著巨大的旅游區(qū)商 機(jī)西安高校生旅游消費(fèi)行為調(diào)查及建議和對(duì)策本文內(nèi)容:近年來(lái),隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大學(xué)

2、生作為特 殊的消費(fèi)群體,孕育著高昂的消費(fèi)市場(chǎng),其消費(fèi)行為對(duì)整個(gè)有著強(qiáng)烈 的示范作用。西安馬爾米普通高等院校37所,民辦及其他高等教育機(jī) 構(gòu)36所,在校大學(xué)生達(dá)到120多萬(wàn),他們的年齡階段在18-24歲左右, 是一個(gè)潛在的出游率較高的客源市場(chǎng),隱藏著巨大的旅游商機(jī)。然而, 由于大學(xué)生特殊的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、生活方式等,使其旅游消費(fèi)行為呈現(xiàn)出和 其它群體截然不同的特點(diǎn)。醫(yī)學(xué)院校我們選擇西安市幾所因此的大學(xué) 生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,以期對(duì)大學(xué)生的旅游消費(fèi)行為進(jìn)行分析并提 出相關(guān)的一些建議。一、大學(xué)生旅游消費(fèi)行為的現(xiàn)狀2021年3月5日至3月10日,我們?cè)陉兾骺萍即髮W(xué)、西安石 油大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)

3、、西安科技大學(xué)、西安建筑科 技建筑群大學(xué)等五所大學(xué),采用隨機(jī)抽樣引入隨機(jī)抽樣的方法,特別 針對(duì)大學(xué)生旅游態(tài)度、旅游動(dòng)機(jī)、獲取旅游個(gè)人信息的來(lái)源、旅游目 的地的選擇、旅游頻率、旅游費(fèi)用的來(lái)源、出游方式、旅游消費(fèi)項(xiàng)目、 拖累旅游的因素等內(nèi)容,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷240份,收回 問(wèn)卷226份,有效問(wèn)卷220份,問(wèn)卷有效率97%。其中,大二學(xué)生22 份(占10%,男生12人,女生10人);大三學(xué)生162份(占74%,男 生74人,女生88人);大四學(xué)生36份(占16%,男生21人,女生 15人)。通過(guò)進(jìn)行調(diào)查我們發(fā)現(xiàn):(一)大學(xué)生旅游需求類型旅游需求除了受自身的旅游動(dòng)機(jī)、收入水平、閑暇時(shí)間及交

4、通條件的直接作用,也是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、自然、社會(huì)等 各種因素的影響下而形成的一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。1、旅游態(tài)度旅游心理學(xué)研究表明,旅游態(tài)度蘊(yùn)含著與旅游行為有著密切的 緊密聯(lián)系,潛在的朝圣者對(duì)旅游的態(tài)度,會(huì)影響其做出是否外出旅游觀 光的決策。而旅游態(tài)度又立場(chǎng)包括旅游者對(duì)旅游的認(rèn)知、對(duì)旅游項(xiàng)目 合作的情感及對(duì)旅游的合作意向,一般來(lái)說(shuō),態(tài)度的認(rèn)知、情感和有意 向有連續(xù)性向一致性發(fā)展的趨勢(shì),但不一致的現(xiàn)象也有很多。那么大學(xué) 生對(duì)旅游持有什么樣的態(tài)度?從數(shù)據(jù)分析來(lái)看,82%的學(xué)生則表示只要條件允許,他們都提 倡外出旅游,因?yàn)檫@樣可以強(qiáng)勁增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富閱歷;而有15%的學(xué)生 則持不無(wú)所謂的態(tài)度,他們

5、認(rèn)為有時(shí)間,資金充足就可以出去游玩, 沒(méi)人條件就不出去玩,不影響;3%的學(xué)生不夠提倡外出旅游,怕影響 學(xué)習(xí),增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其中男女生問(wèn)題不必不存在明顯歧異,小城鎮(zhèn) 和鄉(xiāng)村學(xué)生有存在明顯差異,其中有92%的城市觀光旅游學(xué)生表示有意 向旅游,而鄉(xiāng)村學(xué)生只有76%。引起這種差異的主要原因就是經(jīng)濟(jì)條件 的差異所決定的,而不打算去旅游的學(xué)生中有67%都是來(lái)自鄉(xiāng)村的學(xué)生。2、旅游動(dòng)機(jī)旅游動(dòng)機(jī)是由旅游者的旅游需要所激發(fā)的,直接導(dǎo)致具體制 糖業(yè)旅游業(yè)行為的內(nèi)在動(dòng)力,其具有激活、導(dǎo)向、保持穩(wěn)定和調(diào)整的 功能,旅游動(dòng)機(jī)激發(fā)旅游活動(dòng)并使之朝著目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生面臨著激 烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),承受著學(xué)習(xí)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等多方

6、面壓力的倫理 壓力。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、游歷、欣賞風(fēng)景(64%)、探親訪 友(25%)等因素在其外出指導(dǎo)作用旅游中到很重要的推動(dòng)作用??梢?看出大學(xué)生正處在受教育階段,求知欲強(qiáng),他們對(duì)外界事物有著濃厚辭 匯的興趣。而旅游作為異地性的活動(dòng)是大學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的 重要渠道。16%的同學(xué)只是為了緩解學(xué)習(xí)壓力、排遣心中郁悶等原因而 選擇出游。平時(shí)課程緊張、就業(yè)壓力大、感情不順等因素是這一形成 這一動(dòng)機(jī)的主要原因。3、大學(xué)生獲取旅游信息的渠道隨著旅游市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,被譽(yù)為獲得大學(xué)生市場(chǎng)已成 為旅游企業(yè)發(fā)展的即新契機(jī)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這信息化快速健康發(fā)展的時(shí) 代,人們獲取信息接受者的平臺(tái)越來(lái)越多,

7、了解大學(xué)生外出旅游獲得 旅游信息的渠道這種方式奪得有利于更好的為旅游企業(yè)提供參考資料。 通過(guò)事件調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),朋友推薦、網(wǎng)上搜索、是大學(xué)生獲得旅游信 息的主要渠道,特別推薦是同學(xué)和同學(xué)的推薦占到75%(見(jiàn)圖3)。由此 可見(jiàn),大學(xué)生旅游決策易受同學(xué)和朋友等群體的影響,從眾心理比較 顯著。同時(shí),現(xiàn)在大學(xué)生獲取旅游信息主要是通過(guò)因特網(wǎng)、手機(jī)等新 媒體,這也是大學(xué)生旅游群體較其他旅游群體的不同之處,這就要求 旅游業(yè)在宣傳時(shí)不能一概而論。(二)大學(xué)生旅游時(shí)間類型1、學(xué)生外出旅游時(shí)間大學(xué)生外出旅游明顯的時(shí)間差異性,并且主要包括利用節(jié)假 日。其中十一黃金周所占比例最大,占到50%,其次是寒暑假、五一黃 金周

8、、雙休日和其他休息時(shí)間(見(jiàn)圖4)。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,大學(xué)生旅游 消費(fèi)的時(shí)間大多集中在寒暑假和黃金周時(shí)間,因?yàn)檫@些時(shí)候,同學(xué)們 會(huì)擁有較長(zhǎng)的獨(dú)立支配時(shí)間。而且通過(guò)統(tǒng)計(jì)資料和訪談?dòng)涗浛梢钥闯?大學(xué)生在校期間的旅游頻率很高,平均每年玩樂(lè)次數(shù)2-4次,每次郊游 平均時(shí)間3. 2天,很少超過(guò)6天,兩日游占比重最大,占37%,這生態(tài)旅游 可能與西安本地旅游資源豐富有關(guān)。2、大學(xué)生外出旅游閾值在年平均出行數(shù)方面,26%的人則選擇少于一次,44%的人選 擇2次,14%的人選擇3次,16%的人選擇4次以上。大學(xué)生畢業(yè)生的 年平均出行頻次集中在3次以下(含3次),占樣本總量的84%。通過(guò) 整理調(diào)查隨機(jī)抽樣,我們發(fā)現(xiàn)

9、大學(xué)生對(duì)于一次旅游的天數(shù),選擇24 天的人居多,占樣本總量的37%。由此可知,他們?cè)谶x擇一次旅游的天 數(shù)上更消極于一周之內(nèi)短途旅行。(三)大學(xué)生旅游費(fèi)用特征1、費(fèi)用及構(gòu)成大學(xué)生經(jīng)濟(jì)尚不能阿提斯魯夫爾谷,多屬于中低層次消費(fèi)者。 通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生旅游期間日晚期內(nèi)平均消費(fèi)額在300-500元之 間的人數(shù)占28%, 300元以下占33%,兩者共占總?cè)藬?shù)的61%。旅游年 總收入最高的超過(guò)1000元,最低的只有100元左右。旅游過(guò)程中,大 學(xué)生耗費(fèi)較多的房地產(chǎn)項(xiàng)目項(xiàng)目依次為:住宿(58%)、門票(41%)、交通 (40%)、餐飲(25%),購(gòu)物(10%),娛樂(lè)項(xiàng)目(16%) o從參觀游覽、交 通、住宿

10、的消費(fèi)數(shù)目可以看出:由于大學(xué)生還沒(méi)有較為穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源, 理性消費(fèi)很重要。大學(xué)生旅游對(duì)吃和住的要求比較低,多數(shù)花費(fèi)都在 門票和交通上。而在購(gòu)物和娛樂(lè)項(xiàng)目消費(fèi)方面,還沒(méi)有比較強(qiáng)烈的消 費(fèi)傾向。2、大學(xué)生旅游費(fèi)用的來(lái)源首先,大學(xué)生以增長(zhǎng)認(rèn)識(shí)為的目的旅游是為家長(zhǎng)所理解和贊同 主要,因而能夠得到家長(zhǎng)旅游費(fèi)用上的支持。對(duì)大學(xué)生旅游大學(xué)生花費(fèi) 來(lái)源調(diào)查彎果:高達(dá)71%的大學(xué)生外出旅游所需花費(fèi)來(lái)自家庭。其次,大學(xué)生努力的追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立或獨(dú)立,并且周圍的客觀環(huán) 境也為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)獨(dú)立提供了有利條件?;ǖ魪拇髮W(xué)生旅游花費(fèi)來(lái)源 構(gòu)成圖中可知,青年人支持并不是惟一來(lái)源。用獎(jiǎng)學(xué)金外出休閑的大學(xué) 生達(dá)18%,靠做兼職賺錢量

11、外出旅游的比例略高些,達(dá)37%;利用一些公 司的贊助經(jīng)費(fèi)或?qū)W校院系提供的公費(fèi)的也有8%o特色旅游特點(diǎn)花費(fèi)來(lái) 源構(gòu)成呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)。(四)大學(xué)生旅游這種方式的選擇在出游方式可以選擇上,大學(xué)生更多選擇和朋友或是出游同 學(xué)一起出游,選擇參加旅行社組團(tuán)的將近占樣本總數(shù)的15%。結(jié)伴同行 的形式是大學(xué)生在校期間外出旅游最普遍的形式,而且多是自己的同學(xué), 這樣可以增加外出旅行的安全感而且還有利于增進(jìn)友誼和增強(qiáng)班集體 凝聚力。當(dāng)然所以在報(bào)團(tuán)參加旅游的同學(xué)中,很多都是選擇一些促銷 時(shí)間段的旅游項(xiàng)目,對(duì)于交通費(fèi)用的考慮是大學(xué)生們報(bào)團(tuán)的原因。分析顯示,在旅游交通工具的選擇上所,大學(xué)生會(huì)選擇自行 車、長(zhǎng)途汽車、火車

12、、公交車等宏觀經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的交通工具,而飛機(jī)、 豪華巴士等則很少考慮;旅游住宿方面,則盡可能不住旅館而選擇同 住親戚、朋友或同學(xué)家、大學(xué)宿舍或廉價(jià)的旅館;在旅游過(guò)程中會(huì)飲 食則中都更不講究,吃方便面、快餐乃至最慘;至于購(gòu)物,則多買一 些非常價(jià)廉的小紀(jì)念品;娛樂(lè)則根本不予考慮。因此整個(gè)旅游投資過(guò) 程花費(fèi)不多。二、大學(xué)生旅游消費(fèi)行為中存在的問(wèn)題(一)不夠正確的旅游消費(fèi)觀念學(xué)生的大學(xué)生基本旅游消費(fèi)心理大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大,這主要是生源出自于全國(guó)各地,消費(fèi)型由于家庭情況等等的不同和旅游消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。調(diào)查顯示, 80%以上的觀光大學(xué)生都提倡外出旅游。因?yàn)槿藗儫o(wú)論從事什么

13、樣的活動(dòng),總是受其思想意識(shí)的指導(dǎo)。 大學(xué)生從事旅游消費(fèi)活動(dòng)也不例外,很大程度上受其旅游消費(fèi)觀念的影 響。一般情況下,大學(xué)生的消費(fèi)理念越超前,越愿意出去旅游,去增長(zhǎng)見(jiàn) 識(shí)。據(jù)調(diào)查,中學(xué)生的旅游消費(fèi)觀存在很大差異,有的認(rèn)為出去一次, 沒(méi)有1000元以上就不叫旅游。有的又認(rèn)為如果有貸款旅游,他就會(huì)貸 款去休閑,認(rèn)為趁現(xiàn)在年輕就應(yīng)該多出去走動(dòng)走動(dòng),了解世界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 不要成為書呆子。有的旅游區(qū)還把旅游投資當(dāng)做德育投資,認(rèn)為雖然現(xiàn) 在看不到經(jīng)濟(jì)效益,將來(lái)一定會(huì)有回報(bào)。有的學(xué)生還以外出旅游為壟斷行業(yè)炫耀的資本,作為增強(qiáng)自信 心的手段。有的認(rèn)為沒(méi)出去旅游的人很落伍趕不上時(shí)代的。有的學(xué)生 認(rèn)為旅游是很奢侈的

14、一件事。一般情況下,他們不會(huì)出去旅游,即使出 去了,也是隨班級(jí)集體活動(dòng)。另外還有一些比較貧困的學(xué)生把旅游看做 是“有錢人的游戲”,認(rèn)為有那錢還不如改善生活買些,有那時(shí)間還不 如坐下來(lái)打坐看書??傊?,旅游消費(fèi)觀和旅游動(dòng)機(jī)多樣。但是大部分學(xué) 生都把旅游看做是很有意義的,即使有很強(qiáng)的旅游愿望,認(rèn)為有機(jī)會(huì)就 會(huì)去觀光旅游。(二)旅游經(jīng)費(fèi)低下眾所周知,大學(xué)生還沒(méi)工作,經(jīng)濟(jì)上,不獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要來(lái) 自家庭貧困家庭的支持,從某種程度上說(shuō)大學(xué)生的消費(fèi)水平的家庭經(jīng) 濟(jì)收入水平正是反映。雖然,父母對(duì)子女在經(jīng)濟(jì)上有求必應(yīng),但由于大 學(xué)生來(lái)自不同的地區(qū)和家庭成員,鄰近地區(qū)家庭收入的不平衡性和行業(yè) 的差異都使經(jīng)濟(jì)發(fā)展

15、存在很大差距。在調(diào)查有關(guān)大學(xué)生生態(tài)旅游費(fèi)用 的來(lái)源時(shí),有71%的來(lái)自家庭的廣泛支持,18%的來(lái)自獎(jiǎng)學(xué)金,37%的來(lái)自 打工掙的這筆錢,8%來(lái)自其他。而家庭經(jīng)濟(jì)狀況又決定了大學(xué)生在旅游 消費(fèi)的差距。在你可以接受的旅游費(fèi)用的調(diào)查中,0-100元占4%, 100- 300元占29%, 300-500元占28%, 500-800元占28%, 1000元以上的占 U%o這一方面反映了大學(xué)生還是愿意花錢在旅游上,另一方面也反映述說(shuō)了畢業(yè)生在旅游消費(fèi)上存在兩極分化。最少的在100元以下,最高 的在1000元以上,但是都不占多數(shù)。這都說(shuō)明經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是困擾大學(xué)生 旅游的一個(gè)主要問(wèn)題。(三)旅游消費(fèi)行為中的安全問(wèn)題

16、大學(xué)生外出旅游,除了第一位的經(jīng)濟(jì)政策因素外,第二位的就 是防護(hù)問(wèn)題,女生比男生反應(yīng)愈強(qiáng)烈些,大家普遍反映怕被敲詐、欺騙。 據(jù)中國(guó)旅游報(bào)對(duì)北京高校的專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析抽樣調(diào)查表明,大學(xué)生出 游最怕的問(wèn)題依次是:安全問(wèn)題(占40. 1%);購(gòu)車船票問(wèn)題(占34. 9%); 食宿問(wèn)題(占26. 6%);健康問(wèn)題(占9. 5%)。雖然北京與西安在經(jīng)濟(jì)方 面有差距,但是都無(wú)一例外地表明,安全問(wèn)題在大學(xué)生消費(fèi)中的突出地 位。(四)在大學(xué)生旅游消費(fèi)行為中存在不文明的現(xiàn)象從整體上看,大學(xué)生是素質(zhì)比較高的,在旅游消費(fèi)中的這些行 為是健康文明的,但仍有一些不和諧的音符。若干大學(xué)生為了省錢,偷 逃車船票,不從景區(qū)正門進(jìn)入

17、景點(diǎn),而是另辟“捷徑”偷逃門票的行為 造成了的收入流失;還有一些大學(xué)生具有強(qiáng)烈的自我意識(shí),在景區(qū)的建 筑物、樹木等上所刻下自己“到此一游”的“墨寶”,不僅破壞了景區(qū) 的環(huán)境美,也損害了旅游資源。除此之外,還了解到一些學(xué)生提前買好 了到旅游出發(fā)地確實(shí)的車票,剩下的幾天就無(wú)心學(xué),一心只想著在家旅 游,有的甚至不等學(xué)校正式放假,自己給自己放假;有時(shí)甚至出現(xiàn)逃課 不良現(xiàn)象,致使老師上課時(shí),人數(shù)不夠,大學(xué)本來(lái)一個(gè)班人數(shù)不能多,再 加上請(qǐng)假逃課的,聽(tīng)課人數(shù)就更少了。這不僅影響老師心情也在其他學(xué) 生中產(chǎn)生了,同時(shí)也影響了自己的課業(yè),使學(xué)校的一般來(lái)說(shuō)正常教學(xué)秩 序受到影響。三、大學(xué)生旅游消費(fèi)行為的建議和對(duì)策(

18、一)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立樹立正確的紅色旅游消費(fèi)觀念大學(xué)生在校接受的是高等教育,旅游過(guò)程中會(huì)教育的意義, 在于讓高中生多接觸社會(huì),融入自然環(huán)境,學(xué)習(xí)生存技能,積累生活 經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)人文精神,學(xué)習(xí)書本以外的一切知識(shí)。具有教育意義的大 學(xué)生避暑出游活動(dòng),我們稱之為“大學(xué)生再教育旅游”。應(yīng)該特別受 到重視的是,我國(guó)20世紀(jì)80年代初期出生的少年,多數(shù)是獨(dú)生子女, 如何走出家庭的溺愛(ài),走出學(xué)校純理論化的應(yīng)試教育,培養(yǎng)鍛煉青年 學(xué)生獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自立的精神,是全社會(huì)亟待解決的環(huán)境問(wèn)題。開(kāi)展 大學(xué)生而要教育旅游,使他們暫時(shí)遠(yuǎn)離學(xué)校和家庭,是難得的獨(dú)立生 存環(huán)境、自理、自立的機(jī)會(huì)。在旅途中,跋山涉水,付出體力、毅力

19、 來(lái)鍛煉體魄和意志;同伴之間互相合作,切實(shí)加強(qiáng)了協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng); 同時(shí)可以認(rèn)識(shí)大自然、了解歷史、接觸社會(huì)。這些都是青年教師開(kāi)闊 眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、提高交際能力和團(tuán)隊(duì)精神的提升良 好途徑。再教育旅游應(yīng)當(dāng)成為學(xué)問(wèn)在校大學(xué)生的一門必修課,以旅游 方式體現(xiàn)的時(shí)間活動(dòng)應(yīng)成為本教育不可缺少輔助手段。(二)培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)的旅游消費(fèi)行為模式大部分學(xué)生旅游經(jīng)費(fèi)來(lái)源于父母,而很少一部分取自來(lái)自自 己打工和成人教育所得,因此應(yīng)該指引學(xué)生合理消費(fèi),合理安排稅金, 這樣既有助鍛煉大學(xué)生的理財(cái)能力,也可以培養(yǎng)其科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣。 同時(shí),在旅游消費(fèi)中合理消費(fèi)行為的選擇出行時(shí)間,出行方式,選擇 恰當(dāng)?shù)淖∷藓惋嬍?,令自身的旅游健康消費(fèi)行為健康合理。(三)行為大學(xué)生旅游消費(fèi)要禁絕不文明行為由于大學(xué)生是社會(huì)中高素質(zhì)群體的代表,大學(xué)生的行為將全 個(gè)對(duì)整個(gè)社會(huì)具有示范作用。因此,大學(xué)生旅游消費(fèi)多少要杜絕不文 明行為,為社會(huì)的國(guó)家級(jí)旅游者們形成積極的示范效應(yīng),這樣,從大學(xué)生 群體到社會(huì)的各個(gè)群體達(dá)致逐步實(shí)現(xiàn)文明旅游消費(fèi)的目標(biāo)。這將對(duì)我 國(guó)旅游消費(fèi)的精神文明建設(shè)起到重要作用。(四)加強(qiáng)大學(xué)生旅游安全教育學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)對(duì)大學(xué)生旅游安全教育。大學(xué)生處于向社 會(huì)世代交替的特殊階段,雖然他們的年齡己趨成熟,但畢竟和社會(huì)接 觸太少,思想單純,安全防范意識(shí)差,尤其大部分學(xué)生選擇自助游和 個(gè)人游,在旅游途中難免會(huì)碰

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