六年級下冊道德與法治教案-第6課：探訪古代文明第1課時部編版

1、歡迎下載編輯修改打印第6課探訪古代文明教學(xué)目標(biāo)1 .初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道古代中國是世界文明發(fā)祥地之 一，明白古代中國對人類文明的貢獻(xiàn)，珍視祖國的歷史與文化。2 .初步掌握收集、整理和運用信息的能力。教學(xué)重難點教學(xué)重點：初步了解古代早期文明發(fā)祥地。教學(xué)難點：明白古代中國對人類文明的貢獻(xiàn)，珍視祖國的歷史與文化。教學(xué)準(zhǔn)備：教師課前制作課件、搜集資料，學(xué)生課前收集資料。教學(xué)方法：啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法3 時安排:2課時教學(xué)過程第一課時一、激趣引入1 .全班學(xué)生歌唱大中國2 .師：放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。世界多 個地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯?/p>

2、世界人民共同創(chuàng)造的。 早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入文明時代的門檻，區(qū)域文明的興衰、 交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。 而我們的大中國也是文明古 國之一，讓我們一起去探訪人類早期文明。3 .揭示課題：探訪古代文明二、新知探究(一)看圖發(fā)現(xiàn)規(guī)律1 .出示：大河流域文明發(fā)祥地2 .說一說：人類早期文明主要分布在哪些地區(qū)?3 .匯報發(fā)現(xiàn)：(1)我發(fā)現(xiàn)這些早期文明都位于大河流域。(2)我發(fā)現(xiàn)這些早期文明多數(shù)都在中國。4 .小結(jié)：中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞智慧的人民。黃河和長江 是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”，黃河流域和長江流域是中華 文明的重要發(fā)祥地。(二)做小

3、小考古學(xué)家1.師：在中國歷史上，位于長江流域的河姆渡人 (距今約七千年)和位于 黃河流城的半坡人(距今約六千年)，早就開始了定居生活。他們的房屋是如 何建造的。他們使用什么樣的工具，他們的生活又是怎樣的呢 ？(1)半地穴式房屋示意圖(2)河姆渡房屋示意圖(3)半坡出土的小口尖底瓶(4)河姆渡出土的骨相(5)半坡出土的碳化粟(小米)(6)河姆渡出土的碳化稻種2 .考古發(fā)現(xiàn)：收集更多的資料，從住、食、用等方面選擇一個你感興趣 的話題，嘗試去做個小小“考古學(xué)家”吧。3 .師小結(jié)：遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物， 在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng) 動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)

4、的偉大變革， 充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形 成奠定了重要基礎(chǔ)。(三)查資料，比一比1 .收集資料：為了更好的了解早期文明，同學(xué)們還查找到不同的資料。(1)古埃及文明發(fā)源于非洲北部。尼羅河自南向北從這里流過，留下 一條狹長的河谷，并在出海口形成一片廣闊的三角洲，這是古埃及人的家鄉(xiāng)。 古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們栽種大麥、 小麥和亞麻等作物，把尼羅河流城建成了 “糧倉”。(2)幼發(fā)拉底河和底格里斯河兩河之間的地方被稱為“兩河流城”。生 活在這里的人們在和洪水的斗爭中，學(xué)會了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。(3)古印度人在印度河、恒河流域

5、馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。2 .比一比：你還有哪些發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn)，它們有共同點也有不同點。如：中國的甲骨文、古巴比倫的楔形文字、古埃及的象形文字等。3 .師小結(jié)：文明古國創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)它們 都對人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn)，對世界產(chǎn)生了重大影響。三、拓展延伸從醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等方面中選擇其中一個方面進(jìn)行調(diào)查， 了解其中一個方面的古代文明。板書設(shè)計：(根據(jù)新使用的部編版教材編寫)3歡迎下載編輯修改打印第6課探訪古代文明早期文明發(fā)祥地：長江流域、黃河流域當(dāng)堂檢測：一、填空。1 .中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞智慧的人

6、民。（）和（）是我國最主要的兩條河流，被稱為（），（）流域和（）流域是中華文明的重要發(fā)祥地。2 .文明古國創(chuàng)造的燦爛文化還有（）、（）、建筑、文學(xué)、（）它們都對人類文明發(fā)展史作出了（），對世界產(chǎn)生了重大影響。二、判斷。1 .黃河和長江是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”。（）2 .黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。（）3 .古埃及文明發(fā)源于歐洲北部。（）4 .幼發(fā)拉底河和底格里斯河兩河之間的地方被稱為“兩河流城”。（）5 .古印度人在印度河種植大豆。（）當(dāng)堂檢測答案：一、填空。1 .中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（黃河） 和（長江）是我國最主要的兩條河流，被稱為（“母親河”），（黃河） 流域和（長江）流域是中華文明的重要發(fā)祥地。2 .文明古國創(chuàng)造的燦爛文化還有（醫(yī)學(xué)）、（數(shù)學(xué)卜建筑、文學(xué)、（藝 術(shù)）它們都對人類文明發(fā)展史作出了 （重要貢獻(xiàn)），對世界產(chǎn)生了重大影響二、判斷。1 .黃河和長江是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”。（，）2 .黃河流域和長江流域是中華文