-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第22課《看云識(shí)天氣》學(xué)案 新人教版-新人教版初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)案

1、看云識(shí)天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1提取文中信息，理解文章內(nèi)容。2概括內(nèi)容要點(diǎn)，把握云的特點(diǎn)。3課外遷移，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生預(yù)習(xí)探究資料要求：請(qǐng)盡量選用原文的詞語(yǔ)，從不同角度概括各種云的特點(diǎn)。（見(jiàn)預(yù)習(xí)作業(yè)：表格）一、溫故知新二、高手上路現(xiàn)在我們要帶著妙招（ ）上路了?。ㄒ唬┗垩圩R(shí)云交流預(yù)習(xí)作業(yè)運(yùn)用所學(xué)的方法來(lái)梳理概括各種云的特點(diǎn)。（見(jiàn)表格）（二）妙語(yǔ)說(shuō)云要求：設(shè)想我當(dāng)“天氣預(yù)報(bào)員”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)云的特點(diǎn)。示例：大家好！今天早六點(diǎn)北京東南部上空多云轉(zhuǎn)陰，有雨層云出現(xiàn)，暗灰色的云塊布滿天空，雨雪即將來(lái)臨。我的預(yù)報(bào)：圖1： 圖2： （三）課堂小結(jié)提取信息概括要點(diǎn)口訣： 三、遷移演練看霧也可識(shí)天氣。請(qǐng)運(yùn)用上

2、述方法用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括霧的特點(diǎn)。我來(lái)看霧識(shí)天氣： 四、看云寫云（作業(yè)） 請(qǐng)仔細(xì)觀察近幾天的天氣狀況，仿照第三到六段寫一則觀察日記。學(xué)習(xí)資料1看霧識(shí)天氣霧是懸浮在空中的密集的水滴或冰滴。從存在的實(shí)體講，霧和云并沒(méi)有差別。但從它們形成的原因和出現(xiàn)的環(huán)境來(lái)看，卻是兩回事。霧層的底部是貼緊在地面上的，可見(jiàn)形成霧的空氣層沒(méi)有經(jīng)過(guò)上升運(yùn)動(dòng)，水汽凝結(jié)所必需的冷卻過(guò)程是在安定于地面的空氣層內(nèi)進(jìn)行的。這表示有霧的天氣，大氣層是穩(wěn)定的，和成云的大氣層不穩(wěn)定性，剛剛相反。最后演變出來(lái)的天氣，也是剛剛相反。有云的天氣主陰雨，有霧的天氣基本是晴好的。2.火燒云晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成

3、紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了，喂豬的老爺爺在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說(shuō)：“你們也變了”，旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對(duì)他說(shuō)：“你老人家必要高壽，你老是金胡子了。”天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的，過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那馬變模糊了。忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，狗也不見(jiàn)了。接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著，可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。 3.看云識(shí)天氣的諺語(yǔ)天上鉤鉤云，地下雨淋淋。天上鯉魚斑，明天曬