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文檔簡介
1、20182019學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測小學(xué)六年級科學(xué)試題(測試用時(shí):40分鐘滿分:100分)本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了 “工具和機(jī)械”、“形狀與結(jié)構(gòu)”、“能量”、“生物的多樣性” 等相關(guān)科學(xué)知識。其中的實(shí)臉技能和概念我們都掌握了嗎?讓我們一起對學(xué)過的知識進(jìn) 行回顧吧!素養(yǎng)檢測站(單選題,共20分)2.3.4.5.6.7.8.A.具有能量 下列植物中, A.琪桐 下列植物中, A.蕨類植物 下列動物中, A.蝗蟲B.沒有能量屬于我國珍稀植物的是B.柳樹 屬于開花植物的是(B.苔辭 是脊椎動物的是(B.蝸牛同樣粗細(xì)的螺絲釘,螺紋越密,擰起來就越(A.費(fèi)力B.省力不倒翁始終不倒的原因是()。A.底部特別輕
2、B.底部特別重人的腳能承受較大的重量,主要是因?yàn)椋?A.腳骨的數(shù)量多B.腳掌比較小食物中儲存的能量是()。A.化學(xué)能B.熱能C.答案A、B都不正確C .熊貓C.鳳仙花C.鴿子)OC.既不省力也不費(fèi)力C.上下輕重均勻C.腳骨組成拱形結(jié)構(gòu)C.動能題次12345678910答案題次11121314151617181920答案激光可以打孔或切割材料,這說明激光()1.六年級科學(xué) 教學(xué)質(zhì)量檢測 第2頁(共6頁)9.同樣在輪上用力,下列有關(guān)螺絲刀的說法中,正確的是(A.刀柄越粗越省力B.刀柄越細(xì)越省力C.刀柄越短越省力10.蒼耳種子的特殊結(jié)構(gòu),有利于(A.種子發(fā)芽生長B.種子傳播C.沒什么特別作用C.用的
3、力不變)OC.遺傳基因)。C.不變C.電能轉(zhuǎn)化成聲能C.建立自然保護(hù)區(qū) )供給的。C.普通的五號電池C.實(shí)心的圓柱形1L可以改變小電動機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向的是().A.磁鐵的數(shù)量B.電池的數(shù)量C.電池的正負(fù)極的接法12 .你和同學(xué)用杠桿比賽力量,移動支點(diǎn)后你必須取勝,支點(diǎn)應(yīng)移向()。A.同學(xué)一面B.自己的一面C.中間13 .我們用髡子、繩子、木板、書等模擬建造“鋼索橋”。當(dāng)兩人把吊橋面的繩子盡量拉平直些時(shí),與繩子下垂多一些相比較,()。A.前者用的力比較大B.前者用的力比較小14 .對校園生物進(jìn)行大搜索時(shí),下列做法中錯誤的是( A.邊調(diào)查邊記錄,盡量不漏掉每種動植物B.從腳印、糞便、毛等的蹤跡推知
4、躲藏起來的動物C.為了更好地交流,把樹葉摘下來帶回教室15 .孩子與父母長得很像,是()的作用。A.生存環(huán)境B.相貌特征16 .變速自行車用大齒輪帶動小齒輪,可以使轉(zhuǎn)動速度(A.變快B.變慢17 .電喇叭發(fā)聲時(shí),最主要的能量轉(zhuǎn)換方式是()。A.電能轉(zhuǎn)化成熱能B.電能轉(zhuǎn)化成磁能18 .保護(hù)生物多樣性最有效的方法是()。A.圍湖造田B.興修水利工程19 .家里的電飯鍋、電冰箱等用電器,使用的電是由(A.發(fā)電站B.手搖發(fā)電機(jī)20 .用同樣的材料做電線桿,做成()比較好。A.空心的方柱形B.空心的圓柱形實(shí)驗(yàn)探究園(共50分)探究活動一21 .根據(jù)杠桿尺的特點(diǎn),回答下列問題。(9分)(1)下面三幅圖中,
5、屠呦同學(xué)用兩個同樣重量的鉤碼,分別掛在杠桿尺的右側(cè),怎樣才能使杠桿達(dá)到平衡呢?請?jiān)谙聢D中畫出來。(每幅圖1分,共3分)(2)根據(jù)以上你畫出的三幅圖,左邊的是重物,屬于費(fèi)力杠桿的是圖 屬于省力杠桿的是圖,屬于既不省力也不費(fèi)力的杠桿的是圖(每空2分,共6分)探究活動二22 .斜面的坡度是否對省力產(chǎn)生影響?屠呦同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個斜面。(9分)斜面一六年級科學(xué) 教學(xué)質(zhì)量檢測 第6頁(共6頁)屠呦同學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:拉力拉力大?。∟)斜面第一次第二次第三次斜面一252223斜面二192618斜面三131112(1)以上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,有一處是錯誤的。請你把這個數(shù)據(jù)罩包木。(1分)(2)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
6、,可以得知:沿著以上三個斜面C向一個物體,最省力的是斜面,最費(fèi)力的是斜面。(選填“一” “二”或“三”)我的結(jié)論是:斜面坡度越大,越 (選填“費(fèi)力”或“省力”)。(3分)(3)每個斜面都做了三次實(shí)驗(yàn),目的是。(2分)(4)實(shí)驗(yàn)過程中,用來測量力的工具是 o (1分)探究活動三23 .屠呦同學(xué)在探究紙的抗彎曲能力與什么因素有關(guān)時(shí),記錄了以下的數(shù)據(jù)。(16分) 表1:紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系紙的寬度1倍寬2倍寬3倍寬4倍寬抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個數(shù))12612表2:紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系紙的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個數(shù))131327(1)研究紙梁的寬度與
7、抗彎曲能力的關(guān)系時(shí),改變的條件是 o (2分)(2)為了整理以上兩組表格的數(shù)據(jù),請制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。(6分)(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)圖,我們發(fā)現(xiàn):隨著紙的寬度增加,抗彎曲能力;隨著紙的厚度增加,抗彎曲能力 o (選填“變強(qiáng)”“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?分)(4)紙包裝箱用的材料叫瓦楞紙板,形狀是W形。它比平展的紙抗彎曲能力(選填“強(qiáng)”或“弱”),是因?yàn)樵黾恿瞬牧系?(選填“厚度”或“寬度”)。(4分)探究活動四24,下列A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置圖是屠呦同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素 有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。這三個實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同。請仔細(xì)閱讀題目并結(jié) 合你學(xué)過的知識解答下列問題。
8、(16分)口4q圖A圖B圖C(1)屠呦同學(xué)在研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈圈數(shù)的關(guān)系,你認(rèn)為 他應(yīng)選擇圖 和圖 兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2分)(2)屠呦同學(xué)拿著一枚小磁針靠近圖A裝置的鐵芯下端,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被吸 引,則可推測圖A裝置的鐵芯下端是 極。要改變圖A中電磁鐵的南北極方向,方法是。(4分)(3)屠呦同學(xué)在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系時(shí),得到下面的實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)。改變因素測試結(jié)果用1節(jié)新的干電池1次吸住7枚大頭針用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次吸住17枚大頭針用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次吸住26枚大頭針實(shí)驗(yàn)中改變的因素是。 (2分)不改變的因素是、等。(4分)為了完成這
9、個實(shí)驗(yàn),屠呦同學(xué)應(yīng)選擇圖 和圖 兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2分)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是。(2分)實(shí)踐應(yīng)用場(共30分)25 .閱讀新聞,回答下列問題。(每空1分,共6分)2016年10月17日,神舟十一號飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,在就飛行期間, 與天宮二號空間實(shí)臉室進(jìn)行了交會對接,2名航天員景海鵬和陳冬在天宮二號與神舟十 號組合體內(nèi)開展了為期30天的駐留,標(biāo)志著我國載人航天工程取得了新的重大進(jìn)展.(1)運(yùn)載火箭裝有很多燃料,燃料燃燒時(shí)是將 能轉(zhuǎn)化為熱能,最終轉(zhuǎn)化為火箭運(yùn)動時(shí)的 能。當(dāng)火箭把神舟十一號飛船送到一定位置后,就脫離飛船,飛船進(jìn)入預(yù)定軌道繞地球飛行,此時(shí)飛船會自動打開太 陽能電
10、池設(shè)備供電。太陽能電池具有的能量來自于 o<2)火箭發(fā)射塔的塔身有很多用鋼材做的骨架式結(jié)構(gòu),我們把它叫 做框架結(jié)構(gòu)。如右圖所示,這種結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定,是因?yàn)橛稍S多 (選填“三角形”或“四邊形”)組成。(3)發(fā)射前,工作人員必須進(jìn)行飛船、火箭功能測試和聯(lián)合測試等 工作,工作人員進(jìn)入現(xiàn)場必須戴上安全頭盔。安全頭盔屬于(選填“圓頂形”或“球形”),可以看成 (選填“拱形”或 “三角形”)的組合。26 .閱讀材料,回答下列問題。(每空1分,共6分)海豚是大約于1000萬年前的中新世進(jìn)化而成,生活在大陸架附近的淺海里,偶見于 淡水之中.各種海豚大小不一,長度從1.2米到9.5米,重量從40千克到10噸
11、不等,主要 以魚類和軟體動物為食.雌豚一般要懷胎11個月,才會誕下小海豚。初生的幼豚重約10 公斤.當(dāng)幼豚整個身體從母豚身體鉆出來的時(shí)候,母豚和其他雌豚便會幫助它到水面呼 吸第一口空氣,隨后便緊隨母豚身旁.初生海豚主要靠母親的乳汁為食,所以由出生開 始便一直要緊緊跟隨母豚,直至三歲左右,在學(xué)會捕魚和其他求生技能之后,才會逐漸 遠(yuǎn)離母豚群體,與朋友們一起生活.(1)海豚 (選填“屬于”或“不屬于")哺乳動物。請?jiān)诓牧现姓页鰞蓷l理由,證明以上的觀點(diǎn)。理由一 :O 理由二:。(2)請列舉兩種身上有脊柱的水生動物:、»I(3)海豚是大約于1000萬年前的中新世進(jìn)化而成。這種進(jìn)化是
12、(選填;“人工選擇”或“自然選擇”)的結(jié)果。;27.屠呦同學(xué)對“生物與環(huán)境”進(jìn)行推測與解釋。(12分)(1)推測:有灰、紅、白三種毛色的狐,根據(jù)從南到北直到北極的環(huán)境特點(diǎn),請推 : 測所在區(qū)域內(nèi)生活的狐的毛色及身體特征。(請將表中選項(xiàng)的序號填在相應(yīng)欄或 I目里.每空1分,共6分)I地理環(huán)境毛色身體特征南,靠近熱帶,多種環(huán)境,有時(shí)也生存于城市近郊位置居中,森林、沼澤地、林地和灌叢地區(qū)等北極凍原地帶毛色:棕紅色;灰色;白色.身體特征:體肥腿短,耳短小,嘴短,臉呈圓形,腳底長毛;體型較大,腿強(qiáng)壯,有鉤爪;體型較小,尖嘴大耳.(2)解釋:同一種動物,生活在越寒冷的地方,個體越 (選填“大” 肆 或“小
13、”),身體越接近(選填“尖三角形” “細(xì)長形”或“圓 ; 形”)。這三種狐中,能適應(yīng)北極環(huán)境的是(選填“灰狐” “紅 ;狐”或“白狐”),又叫北極狐。(每空2分,共6分)I28.桿秤的秤坨雖小,能壓千斤。請你利用身邊的材料,設(shè)計(jì)制作一個簡易的小桿秤。!(6分)原理(請?jiān)谡_選項(xiàng)前面的“口”里畫“ J ”,2分)結(jié)構(gòu)總圖(2分)設(shè)計(jì)說明(2分)不等臂杠桿,省力等管杠桿,不省力也不費(fèi)力2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測 小學(xué)六年級科學(xué)試題參考答案素養(yǎng)檢測站(每題1分,共20分)1 5 AACCB 6 10 BCAAB 11 15 CAACC 16-20 ACCAB實(shí)驗(yàn)探究園(共50分)2
14、1.(共9分)(1)(每幅圖各1分,共3分)(2) A; C; B (每空2分,共6分)22 .(共9分)(1) 26 (1 分)(2)三;一;費(fèi)力(3分)(3)減少誤差(2分)(4)彈簧測力計(jì)(1分)(5)(畫出坡度更小的斜面)(2分)23 .(共 16 分)(1)紙梁的寬度(2分)(2)(每個統(tǒng)計(jì)圖1分,共6分。沒標(biāo)數(shù)值,不扣分)(3)變強(qiáng);變強(qiáng)(每空 2分,共4分)(4)強(qiáng);厚度 (每空2分,共4分)24 .(共 16 分)(1) A、B (每空1分,共2分)(2) N或北;“改變電池的連接方式”或“線圈纏繞的方向”(每空 2分,共4分)(3)電流強(qiáng)度 或 電池節(jié)數(shù) (2分)鐵芯的長度、繞在鐵芯上線圈圈數(shù)(答案不唯一,每空2分,共4分)A、C (每空1分,共2分)2分)電流強(qiáng)度越大,電磁鐵的磁力越強(qiáng)或 電磁鐵的磁力大小與電流強(qiáng)度有關(guān)(意思相近即可得分,實(shí)踐應(yīng)用場(共30分)25 .(每空1分,共6分)(1)化學(xué);動;太陽(2)三角形(3)圓頂形;拱形26 .(每空1分,共6分)(1)屬于;雌豚一般要懷胎 11個月,才會誕下小海豚;初生海
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