小學119消防日活動方案

1、僅供參考【整理】小學119消防日活動方案為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù) 區(qū)教育局文件精神及 學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手， 保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的 學習環(huán)境, 建設平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確?！?11 9”消防日活 動有序開展，特制定如下方案：一、組織機構(gòu)：組長：z （校長）副組長：z （副校長）組員：z （信息安全主任）z （教導主任）z （德育、辦公室主任）z （教科室主任）z （工會主席）z （大隊輔導員）z （總務主任）二、活動主題：消防在我心中三、活動內(nèi)容：開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育

2、大會、 上一堂消防安全知識主題 班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳 片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患” 消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。具體安排是:1.11 月 6 日，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項 檢查活動，召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究 消防安全隱患整改措施，確定學校“ 11 -9消防日”活動方案和“ 11 -9 消防日”師生疏散演練活動方案。2.11 月7日，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校 消防安全隱患整改措施， 解讀學校“11-9消防日”活動方案和“11-9 消防日”師生疏散演練活動方案。3.11

3、 月10日上午，營造好宣傳氛圍。學校通過電子屏設置消防 宣傳標語，利用校園 廣播進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑 板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。4.11 月13日上午，學校組織“ 11- 9消防日”師生疏散演練活 動。具體要求見活動方案。5.德育處組織各班上好 “消防安全知識” 主題班會和觀看消防事 故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。四、每學期開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。1 、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分 利用校園網(wǎng)絡、宣傳窗、短信等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣 傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每 個人 心

4、中。2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、 社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻 射整個社會”的良好氛圍。3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延 伸消防安全教育的觸角。4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“七個一”宣傳教育 活動：（1）開展一次消防安全教育課（2）開展一次逃生疏散演練（3）開設一次消防主題班會；（4）設計一期消防主題黑板報；（5）參觀一次消防演習；（6）懸掛一條消防宣傳橫幅；（7）組織學生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救 基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火 器材 ，進一 步提高師生的防火逃生和應急反應能力。五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校 安全工作 檢查的基礎上， 再次組織力量開展一次地毯式的全面、 徹底的校園消 防安全隱患排查。2、邀請 消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全 制度 是否健 全、滅火逃生 預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否 排除。3、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學校師生 宿舍、食堂、 實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防 設施設備是否齊全有效；徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、電腦 室等的電源、火源等