八年級語文下冊第12課為人民服務(wù)同步練習(xí)(含解析)題語文版

1、第12課為人民服務(wù)1.給下列加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫詞語。鴻毛（）倡導(dǎo)（）哀思（）李鼎銘（）tai shan（）x1ngwang（wuhus1hai（ ）chedX）j1ngb1ngjian zheng（）2 .選出加點(diǎn)字解釋不完全正確的一項(xiàng)（）A.人固有一死：本來哀思：憐憫B(tài). 寄托：依賴鴻毛：鴻雁C. 死得其所.：處所 精兵簡政：簡單D. 追悼：追溯 利益：好處3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.來自全世界五湖四海.的運(yùn)動(dòng)健兒齊聚里約參加第 31屆奧運(yùn)會(huì)。B. 政府機(jī)關(guān)實(shí)行精兵簡政.，有利于提高辦事效率。C. 這些戰(zhàn)爭年代留下的老照片背后，往往隱藏著一些鮮為人知.的故事。D.

2、在新的形勢下，我們必須繼續(xù)大張旗鼓.地倡導(dǎo)為人民服務(wù)的道德觀，把為人民服務(wù)的思想貫穿于 具體的行動(dòng)之中。4. 下列各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是（）A. 近年來，學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，弓|起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。B. 中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。C. 有人直言不諱地批評說，國內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。D. 霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。5._將下列各句按正確順序排列：.1我們還要和全國大多數(shù)人民走這一2我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。3我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。4我們今天已經(jīng)

3、領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。6. 根據(jù)語境默寫。（1）_ 人固有一死，或重于泰山，。（2）奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)就是李商隱“春蠶到死絲方盡，”的堅(jiān)貞不渝；奉獻(xiàn)就是龔自珍“_ ，化作春泥更護(hù)花”的人生態(tài)度；奉獻(xiàn)就是文天祥“人生自古誰無死，”的英雄氣概；奉獻(xiàn)就是范仲淹“ _ ,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。而今，奉獻(xiàn)就是人人獻(xiàn)出一份愛，世間將會(huì)變成美好的人間。閱讀課文第 2、3、4 段，完成下列各題。7. 第 2 段中引用司馬遷的話當(dāng)論據(jù)有什么作用？&第 3 段提到“精兵簡政”，用了什么論證方法？這與本文“為人民服務(wù)”的主題有什么關(guān)系?9.第 3

4、段最后一句中衡量對錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？10 .下面語句中的加點(diǎn)詞語有什么表達(dá)作用？但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應(yīng) 當(dāng)盡量地減2少那些不必要的犧牲。擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟3在短短一萬多字的論語中，“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí)，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?dān)當(dāng)精神，是我們核心 素養(yǎng)中的一個(gè)重要部分。我們?nèi)粝朐诔晒Φ牡缆飞献叩酶h(yuǎn)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神。那么，我們怎樣才能擁有擔(dān)當(dāng)精神呢？擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。玄奘西去印度，跋山涉水，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，始終牢記取經(jīng)的職責(zé)，行程五萬

5、余里，終于 將佛教圣經(jīng)帶到了中國并發(fā)揚(yáng)光大?！炯住坑纱丝梢姡?zé)任是我們擁有擔(dān)當(dāng)精神的首要條件，在歷史的長河里，許多有志之士身處困境時(shí)，都是依靠責(zé)任感克服重重困難，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任的。_。鴉片禍國之際，林則徐以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的勇氣挺身而出，披肝瀝膽，虎 門銷煙；戊戌變法時(shí)，譚嗣同毅然拒絕他人勸他逃跑的建議，以“我自橫刀向天笑”的勇氣直面保守派的 屠刀，以鮮血捍衛(wèi)了自己的變法思想。由此可見，_。擔(dān)當(dāng)是一種境界。 古往今來，有許多義士仁人，心懷天下蒼生，向我們詮釋著擔(dān)當(dāng)?shù)木辰纭?雖然遭遇貶謫, 范仲淹依然保持“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的境界；【乙】孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居

6、，不足以為士矣?！币馑际钦f，如果一個(gè)人整天只想著自己的小家庭，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。由此可見，境界能使我們的擔(dān)當(dāng)變得更有價(jià)值，更有意義。當(dāng)我們從“小我”的世界里走出，擁有放眼天下的胸懷時(shí)，我 們所做的一切就會(huì)被注入時(shí)間的防腐劑，流芳千古。擔(dān)當(dāng)是生命水平高下的水銀柱，是引領(lǐng)我們書寫美好人生的旗幟。一代又一代，一輩又一輩，先人們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：做人，必須要有所擔(dān)當(dāng)！11 對本文的中心論點(diǎn)概括最恰當(dāng)、最簡明的一項(xiàng)是（）A. 君子的擔(dān)當(dāng)。B. 若想成為君子，就必須有所擔(dān)當(dāng)。C. 擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟。D. 我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神。12.從下面四句話中選擇最恰當(dāng)?shù)膬删浞謩e填入文中的【

7、甲】【乙】兩處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）1司馬遷因“李陵之禍”飽受摧殘，但不忘自己的使命，依然堅(jiān)持寫作，創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻 之離騷”的巨著史記。2在痛苦失意中，李白并沒有喪失信心，依然堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。3雖然茅屋被秋風(fēng)吹破，境遇困苦的杜甫仍心懷天下，高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。4雖然有高官厚祿的誘惑，莊子還是選擇在濮水邊悠然垂釣，享受山林中晴嵐落日的美好。A.B. C. D.13. 根據(jù)文意，在文中兩處空白處填上適當(dāng)?shù)木渥印 。14. 口語交際。星期天，我（小明）和同學(xué)小華上街買書，在商場門口遇見一行動(dòng)不便的老人因故摔倒，傷情較嚴(yán)重。圍觀 行人因擔(dān)心

8、被訛詐不敢上前救助。小華見狀馬上沖上前去準(zhǔn)備攙扶，我在欽佩他熱心助人的品行之時(shí)，又 擔(dān)心他會(huì)因此惹上麻煩，于是攔住他說：14.口語交際。星期天，我（小明）和同學(xué)小華上街買書，在商場門口遇見一行動(dòng)不便的老人因故摔倒，傷情較嚴(yán)重。圍觀 行人因擔(dān)心被訛詐不敢上前救助。小華見狀馬上沖上前去準(zhǔn)備攙扶，我在欽佩他熱心助人的品行之時(shí)，又 擔(dān)心他會(huì)因此惹上麻煩，于是攔住他說：15.學(xué)習(xí)了本文后，班委會(huì)決定召開“為人民服務(wù)”的主題班會(huì)。請你參與并完成以下任務(wù)。（1）請你從生活中舉出兩個(gè)為人民利益而犧牲的人物。（2）時(shí)至今日，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們經(jīng)常把服務(wù)與物質(zhì)報(bào)酬相提并論。這是否說明本文中提出的“為 人民服務(wù)

9、”4的思想已經(jīng)過時(shí)了呢？請談?wù)勀愕目捶?。京劇演員翟萍答案：1. hongch a ngai d1ng泰山 興旺 五湖四海徹底 精兵簡政2. A3. A 【解析】“五湖四海”指四面八方，世界各地。成語與“全世界”語義重復(fù)。4. B5. 6. (1) 或輕于鴻毛(2) 蠟炬成灰淚始干 落紅不是無情物 留取丹心照汗青 先天下之憂而憂7. 為了引出下文，指出張思德是為人民服務(wù)而死的，他的死重于泰山。8. 舉例論證。因?yàn)椤熬喺睂θ嗣裼泻锰?，只要對人民有好處就是為人民服?wù)，我們采納“精兵簡 政”這個(gè)意見，有力地證明了我們要為人民的利益支持好的。9. 是否有利于人民的利益。10.“盡量”修飾“減少”

10、，“不必要”修飾“犧牲” ，這些詞語運(yùn)用得非常有分寸，體現(xiàn)了議論文語言的 嚴(yán)謹(jǐn)性。11. D 【解析】由首段“我們?nèi)粝朐诔晒Φ牡缆飞献叩酶h(yuǎn)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神”以及二至五 段“我們怎樣才能擁有擔(dān)當(dāng)精神呢？”可知本文是圍繞“培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神”來寫的，中心論點(diǎn)可概括為“我們應(yīng)培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神”。A.錯(cuò)誤，選項(xiàng)不是完整的句子，排除； B.錯(cuò)誤，圍繞“君子”來談，與文章不符合。C.錯(cuò)誤，談?chuàng)?dāng)?shù)闹匾裕^于片面；D.正確，故選 D。12.B 【解析】【甲】對應(yīng)第三段，圍繞擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任， 身處困境仍依靠責(zé)任感克服困難。 句中的“飽 受摧殘，但不忘自己的使命，創(chuàng)作出史記 ”可知司馬遷強(qiáng)烈的責(zé)

11、任感。 【乙】對應(yīng)第五段，圍繞擔(dān)當(dāng)是一種境界，心懷天下的境界。句中杜甫自己遭遇困苦依然心憂天下，符合心懷天下的境界。13.擔(dān)當(dāng)是一種勇氣勇氣是我們擁有擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獥l件，我們只有有了勇氣，才能更好地保家衛(wèi)國。14.“小華，你熱心助人的品行真值得我學(xué)習(xí)，但因救助別人而惹上麻煩的事也時(shí)有發(fā)生，你要多考慮一下?！薄靶∶?，謝謝你的提醒。但不去救助我不忍心。不過你可以替我就近找一位警察說明情況(或：找?guī)孜粐^者請他們作證，并記下他們的聯(lián)系方式；向圍觀行人借一部手機(jī)拍攝相關(guān)過程)，謝謝?！?5. (1) 雷鋒、焦裕祿(2) 不過時(shí)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下， 雖然服務(wù)與物質(zhì)報(bào)酬經(jīng)常相提并論， 但這并不意味著我們“為人民服務(wù)” 的宗旨會(huì)改變，這個(gè)宗旨無論何時(shí)都是合時(shí)宜的。生命的意義不是為了享樂，而是為人民服務(wù)，推動(dòng)社會(huì) 的進(jìn)步；建立在自私、懶惰基礎(chǔ)上的價(jià)值觀，會(huì)使生命的存在毫無意義。16.農(nóng)歷正月初六至正月十二，山東省京劇院一團(tuán)團(tuán)長翟萍帶