教育孩子的名言

1、教育孩子的名言1、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。2、欲知對(duì)岸事，就要渡過(guò)河。3、定期為孩子讀點(diǎn)東西。4、相信孩子的理智并信任他。5、只有愛(ài)才能培養(yǎng)孩子。6、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。7、語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。8、幫助孩子修改他的作業(yè)。9、允許孩子玩各種廢棄物。10、教是為了不教；管是為了不管。11、給人以魚(yú)，不如教人以漁。12、玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。13、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。14、一切變壞都是從不勞動(dòng)開(kāi)始。15、讓孩子做他力所能及的事情。16、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情9來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考17、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。18、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。19、良好的個(gè)性勝

2、于卓越的才智。20、帶孩子到他感興趣的地方去玩。21、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。22、建設(shè)和諧社會(huì)，要從建設(shè)和諧家庭做起。23、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話(huà)題。24、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。25、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。26、好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。27、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。28、受罰最重的孩子，長(zhǎng)大了很少有成為最好的人的。29、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。30、只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功。31、向孩子提供書(shū)籍和材料，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。32、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。33、

3、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。34、家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。35、一個(gè)母親對(duì)孩子的教育作用比得上一百個(gè)老師。36、欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。37、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。38、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。39、要相信每個(gè)孩子都能成才，要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。40、只有家庭社會(huì)學(xué)校三者配合起來(lái)，才能夠使孩子健康成長(zhǎng)。41、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。42、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。43、優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。44、當(dāng)孩子們開(kāi)始問(wèn)沒(méi)

4、有答案的問(wèn)題時(shí)，他們就長(zhǎng)大了。45、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。46、民主和諧勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。47、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。48、素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)創(chuàng)造。49、要看孩子將來(lái)素質(zhì)如何，那就要看家長(zhǎng)現(xiàn)在素質(zhì)如何。50、不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說(shuō)：“我也不會(huì)干這51、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。52、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義 得多。53、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)講故事和唱歌 曲。54、不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子， 這時(shí)很容易把這種情緒發(fā)

5、 泄到孩子身上。55、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。56、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛(ài) 孩子。57、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹(shù)立老師的威信，請(qǐng)家 長(zhǎng)務(wù)必做到。58、在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂(lè)鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn) 感和成就感。59、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展， 和諧發(fā)展，科 學(xué)發(fā)展。60、不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，如同耕 耘而不播種。61、處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的冠冕堂皇的 理由。62、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。63、成功的家教造就成功

6、的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。64、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。65、教育隨生命開(kāi)始。在我們察覺(jué)個(gè)性已建立之前，后來(lái)的教誨 已很難將它移動(dòng)及改變。66、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落， 使兒童心靈中產(chǎn)生要 改正錯(cuò)誤的意志力。67、家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀(guān)察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和只言片語(yǔ) 中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。68、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著 人的尊嚴(yán)價(jià)值和成就。69、如果有人問(wèn)我，教育孩子需要哪一種資格，我會(huì)說(shuō)那需要異 乎尋常的耐心和適量的愛(ài)心。70、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。

7、71、家庭關(guān)系緊張，父母專(zhuān)制，不尊重孩子的人格，不講民主等 因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。72、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子， 干點(diǎn)苦活，挫折教育 的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。73、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，都是 具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。74、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧， 那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。75、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)， 否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。76、一束贊許的目光，一個(gè)會(huì)心的微笑，一次贊許的點(diǎn)頭，都可 以傳遞真情的鼓舞，都能表達(dá)對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。77

8、、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記，孩子 需要正常劑量的維生素，缺它不可，過(guò)多無(wú)益。78、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧， 才能達(dá)到教育的目的與效 果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。79、教育應(yīng)該是快樂(lè)的，當(dāng)一個(gè)孩子處于不快樂(lè)的情緒中時(shí)， 他 的智力和潛能就會(huì)大大降低。呵斥和指責(zé)不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果。80、和孩子一起唱歌，能讓孩子對(duì)生活增強(qiáng)信心， 使孩子感到生 活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)作業(yè)成績(jī)等。81、子女之教育，一般人常有謬誤：對(duì)女兒之教育專(zhuān)注意其身體， 忽略其精神；而對(duì)兒子則忙于修飾其精神，而忽略其身體。82、專(zhuān)家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會(huì)自己

9、 學(xué)習(xí)。二是會(huì)與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。83、一個(gè)從健康家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子， 學(xué)校要?dú)У羲麤](méi)那么容 易，而一個(gè)被不健康家庭造就出來(lái)的孩子，學(xué)校要幫助他，非常困難。84、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開(kāi)始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什 么。這樣你常常會(huì)根據(jù)不好的教育效果， 而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太 差。85、溫和地訓(xùn)練兒童，使他們養(yǎng)成受了痛苦而不畏縮的習(xí)慣，這是一種可以使他們精神鎮(zhèn)定并且為他們?nèi)蘸蟮纳畹於ㄓ赂遗c果斷 的基礎(chǔ)方法。86、家長(zhǎng)事事依著孩子，對(duì)孩子沒(méi)有較高的要求，在這樣的氛圍 中生活的孩子長(zhǎng)大成人后，很有可能會(huì)處處以我為中心，而且很容易 放縱自己。87、幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩 子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。88、沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，每一個(gè)人 在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn) 備得越早越好，越充分越好。89、