美術(shù)工作總結(jié)_2

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔美術(shù)工作總結(jié)， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。美術(shù)工作總結(jié)關(guān)于美術(shù)工作總結(jié)4 篇時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了， 回顧這段時(shí)間的工作， 在取得成績的同時(shí)， 我們也找到了工作中的不足和問題， 來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。 那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼拿佬g(shù)工作總結(jié)4篇，歡迎閱讀與收藏。美術(shù)工作總結(jié)篇1在這個學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)， 研究新的教學(xué)教法， 對課堂中存在的問題認(rèn)真地去分

2、析，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他教師互相聽課， 互相學(xué)習(xí)新課標(biāo)， 并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。 為了更好地做好今后的工作， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、教學(xué)工作方面在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時(shí)間， 了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的老師，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力， 不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考,而且還會達(dá)到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如， 在課堂上我讓學(xué)生和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫

3、在黑板上，學(xué)生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而 又鮮明的形象由現(xiàn)在學(xué)生的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科， 它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學(xué)生在輕松愉快的課堂 氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的 教學(xué)方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學(xué)生多觀察生活 中事務(wù)及景物，觀察他們的顏色和線條。 使學(xué)生感受到大自然的 美。允許學(xué)生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時(shí)候，學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋， 我心中也感到無比 的激動。我在教學(xué)中還和學(xué)生一起探討和制作了紙板畫做成小集 子，讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難

4、， 針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教 經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思 路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué) 手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中， 努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、 自主探 究、勇于創(chuàng)新等能力。 作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學(xué)生成績，我經(jīng)常在上課時(shí)把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來促進(jìn)學(xué)生和激勵學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作 品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展生，還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品。 學(xué)生的作品得到了交流的機(jī)會和展示 機(jī)會，也使的校園環(huán)境得到了美化。二

5、、教育工作方面學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的 一部分。九年級班級人數(shù)眾多， 管理教育任務(wù)很重， 我經(jīng)常運(yùn)用 課間對個別學(xué)生進(jìn)行個別教育和思想教育。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句豉勵的話，都可以引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān) 注和學(xué)習(xí)的，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生，是他們認(rèn)識到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)； 養(yǎng)成耐心，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事， 認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理，對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。本人嚴(yán)格

6、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工作中我積極主動的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。 真誠、 耐心的熱愛每一個學(xué)生，學(xué)生有問題及時(shí)解決。 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生， 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高， 本人在今后的教學(xué)工作中， 還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)， 看一些教學(xué)理論的書， 還要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的知識。 為了能更好教育我們的下一代， 我要積極準(zhǔn)備自己的各方面的能力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。美術(shù)工作總結(jié)篇 2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我走上講臺，是想競選美術(shù)課代表。我這個人， 能力有限，尤其缺少統(tǒng)率大軍的帥才， 如果給我戴上班長的烏紗帽， 只怕

7、會把我壓扁了。 可是讓我管管我喜歡的繪畫， 我定能如魚得水，一展才華。 我的繪畫成績在班上不說數(shù)一數(shù)二， 也算名列前茅了。都說書畫不分家， 我的字寫得也不錯， 曾在校硬筆書法比賽中得了第一名。 這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流， 互相補(bǔ)充， 互相促進(jìn)。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。 要達(dá)此目標(biāo)，那就請我做美術(shù)課代表吧！我有十足的信心， 堅(jiān)信自己能夠挑起這副擔(dān)子， 因?yàn)槊佬g(shù)課代表所需要的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。 再者， 我這個人大事不糊涂， 在大是大非問題上能夠堅(jiān)持原則， 不怕得罪 人。 誰在學(xué)習(xí)上想偷懶， 誰學(xué)習(xí)態(tài)度不端正， 我一定要跟他計(jì)較，決不做老好人。當(dāng)然， 我不是一個整天板著面

8、孔、令人生畏的鐵面人。 我會想方設(shè)法使我們的書畫學(xué)習(xí)變得輕松有趣， 我會弄出一些奇想怪招， 來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活。 總之， 請你們相信，我不是那種兩耳不聞窗外事， 一心只讀圣賢書的書呆子， 而是一個懂得你的苦衷的知心朋友。假如我落選了， 我將帶著微笑走向明年， 養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，落選就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。同學(xué)們， 想讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿色彩， 想讓自己寫得一手好字嗎？那就別猶豫了，果斷地投我一票吧。 謝謝！ 美術(shù)工作總結(jié)篇 3這學(xué)期， 在學(xué)校的支持和組織下， 我們開展了美術(shù)第二課堂，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美， 有力的開發(fā)了學(xué)生的智力， 鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力

9、。 為了下學(xué)年能更好的開展美術(shù)第二課堂，以便以后能做到取長補(bǔ)短， 有所提高，特將這一學(xué)期來的美術(shù)第二課堂活動情況總結(jié)如下：本學(xué)期美術(shù)第二課堂活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好，開展繪畫創(chuàng)作、 名人賞析、 美術(shù)理論輔導(dǎo)和手工制作，同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境， 通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言； 鼓勵學(xué)生在欣賞活動中， 開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。在名人賞析和繪畫創(chuàng)作教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律， 多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會， 引導(dǎo)學(xué)

10、生展開想象， 進(jìn)行比較。 擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)理論學(xué)習(xí)， 加深對文化和歷史的認(rèn)識， 加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。 本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系， 與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系， 培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力， 重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究， 引導(dǎo)學(xué)生以感受、 觀察、體驗(yàn)、 表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法， 進(jìn)行自主學(xué)習(xí)

11、與合作交流。在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足， 我期待著我的工作能夠得到更快的完善， 得到更好的發(fā)展， 在今后的工作中我會更加努力， 讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！美術(shù)工作總結(jié)篇4本學(xué)期是我擔(dān)任高二年級的美術(shù)教學(xué)工作。 一個學(xué)期的時(shí)光中， 在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下， 較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作。 回顧這一學(xué)期， 雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績， 但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。 高中美術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一， 在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著非常重要的作用。而如何有效的開展美術(shù)教育， 則要加強(qiáng)對美術(shù)教學(xué)方法的探索和研究。 現(xiàn)將本

12、學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。一個學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中， 我越來越清晰地認(rèn)識到， “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。 一學(xué)期來， 我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動。 另外， 我還利用書籍、 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、 藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)， 以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作， 通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、 豐富了自己的 . 知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

13、美術(shù)教育與人和社會的發(fā)展息息相關(guān)， 高中美術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一， 在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著不可忽視的作用。而如何進(jìn)行美術(shù)教育， 使受教育者把握美的規(guī)律，并具有感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促使學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素 質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。我認(rèn)為，最主要的是加強(qiáng)對美術(shù)課堂教學(xué)方法的研 究，克服以往美術(shù)教育中的諸多弊端，確立新理念，探索新方法。教學(xué)方法是關(guān)系到教育、教學(xué)成效的關(guān)鍵。巴班斯基認(rèn)為：教學(xué)活動的“一個典型特點(diǎn)是它不容許有千篇一律的現(xiàn)象”，教學(xué)中最忌”在課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)方面， 在教學(xué)和教育的形式和方法的應(yīng) 用方面的教條主義和死板公式”。二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作課堂教學(xué)是我們教師工

14、作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué) 實(shí)踐中，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視 野開闊貢獻(xiàn)自己的，那份力量。 課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè) 計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際， 靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)?授，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣， 同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù) 天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力， 為使每堂課都能讓學(xué)生

15、有所收獲?？傊趯?shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力， 提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)， 力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 美術(shù)教學(xué)應(yīng)避免把美術(shù)課上成技能課， 還要重視課前各方面的研究， 并充分調(diào)動學(xué)生的積極性主動參與，以此來激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生，從而發(fā)展學(xué)生的自主能力和創(chuàng)新能力， 展現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的活力， 達(dá)到提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，樹立正確的審美觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展的目的。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)， 我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、 優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中，按時(shí)上崗， 盡職盡責(zé)， 為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期來的工作， 自己在工作中的不足， 主要有以下幾點(diǎn)： 八、1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍， 上繳了教科研論文， 但在教學(xué)