六年級語文課文天上的街市同步練習(xí)題_第1頁
六年級語文課文天上的街市同步練習(xí)題_第2頁
六年級語文課文天上的街市同步練習(xí)題_第3頁
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文檔簡介

1、六年級語文課文天上的街市同步練習(xí)題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練題1.對中心思想表達(dá)正確的一項是()A.通過天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對理想生活的向往，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。B.作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好的天街生活，表達(dá)了作者熱愛生活的感情。C.作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是縹緲的幻想，表達(dá)了自己郁悶的感情。D.作者大膽改造牛郎織女的故事，說明勞動人民對幸福生活的向往。2.不屬于這首詩的特色的一項是()A.聯(lián)想自然B.想象豐富C.意境美妙D.語言鏗鏘3.分析不正確的一項是()A.街燈和明星極為相似，互相比喻，使聯(lián)想自然。B.“縹緲的空中”是說天空搖晃不定。C.寫實(shí)為想象

2、作了鋪墊。想象則表達(dá)了作者對美好的理想境界的向往。D.詩人之所以想象天上的自由幸福，正因為當(dāng)時人民苦難深重。二、課內(nèi)語段閱讀題閱讀下面的詩歌，完成后面的練習(xí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的.牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。4.這首詩的作者是_，原名郭開貞，詩人、學(xué)者。代表詩集_星空等。5.這首詩有寫實(shí)，但更多的是想象。請指出詩中的想象部分。6.想象部分是用哪個字來統(tǒng)領(lǐng)的?7.想象的東西詩人卻說得很肯定，說得似乎確有其事，請說說詩人為什么要這樣寫?8.詩中牛郎織女的故事跟傳說中的大不一樣，詩人為什么要這樣處理?9.請你展開聯(lián)想想象，運(yùn)用修辭方法，把“遙望”、“繁星”、“閃爍”這三個詞擴(kuò)展成一段50字左右的文字。(詞語

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