九年級化學(xué)全冊 第七單元 常見的酸和堿 第二節(jié) 堿及其性質(zhì)快樂學(xué)案2

1、堿及其性質(zhì)學(xué)案教師寄語：最值得依賴的朋友在鏡子里，那就是你自己學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識堿的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)。2.認(rèn)識酸和堿的化學(xué)實(shí)質(zhì)就是氫離子和氫氧根的性質(zhì)。 3.初步認(rèn)識復(fù)分解反應(yīng)，會書寫常見復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：我們前面講過二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，你知道其中的原因嗎？ 課堂展示：知識點(diǎn)一：認(rèn)識氫氧化鈉和氫氧化鈣取實(shí)驗(yàn)室的氫氧化鈉和氫氧化鈣，請你觀察：顏色 狀態(tài)在空氣中的變化在水中的溶解情況其他氫氧化鈉氫氧化鈣根據(jù)他們的性質(zhì)，你認(rèn)為在保存氫氧化鈉和氫氧化鈣時(shí)應(yīng)該注意什么問題？ 知識點(diǎn)二：堿的化學(xué)性質(zhì)1.在三支試管中分別放入生銹鐵釘、氯化銅

2、溶液、碳酸鈉溶液，然后再向試管中加入少量氫氧化鈉溶液，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.另取三支試管，再次分別放入生銹鐵釘、氯化銅溶液、碳酸鈉溶液，然后再向試管中分別加入少量澄清石灰水，觀察并記錄現(xiàn)象。生銹鐵釘 氯化銅溶液 碳酸鈉溶液加入氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象加入氫氧化鈣溶液后的現(xiàn)象3.向盛有二氧化碳的氣體的集氣瓶里加入氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象。問題：怎樣判斷二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明，并書寫化學(xué)方程式（看看你能寫多少）。知識點(diǎn)三：復(fù)分解反應(yīng)定義： 。表達(dá)式：AB+CD=AD+BC。復(fù)分解反應(yīng)的條件是_。歸納總結(jié)：1. 酸和堿的化學(xué)實(shí)質(zhì)就是氫離子和氫氧根的性質(zhì)，由此可知酸和堿的反應(yīng)實(shí)質(zhì)就

3、是氫離子和氫氧根的反應(yīng)。2. 復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生是有條件的。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是 （ ）A.氧化鈣、消石灰、CaO B.氯化氫、鹽酸、HClC.碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH2.下列物質(zhì)能與澄清的石灰水反應(yīng)，但觀察不到明顯現(xiàn)象的是（ ）A.稀鹽酸 B.氯化鈉溶液 C.硫酸銅溶液 D.碳酸鈉溶液3.下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液的質(zhì)量減少的是（ ）A.濃硫酸 B.石灰水 C.濃鹽酸 D.氯化鈉溶液4. 某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是（ ）鹽酸 酚酞

4、 石蕊 二氧化碳 A B C D5. （1）小亮在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如下圖1），瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。小亮思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如下圖2的實(shí)驗(yàn)，他加入試劑P，結(jié)果雞蛋吐了出來，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，吐蛋的原因是 。（2）加勒比島國海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日16時(shí)53分發(fā)生里氏7.3級強(qiáng)烈地震，首都太子港及全國大部分地區(qū)受災(zāi)情況嚴(yán)重。震災(zāi)過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。漂白粉的主要成分是次氯酸鈣【Ca(ClO)2】和氯化鈣。工業(yè)上將氯氣通入石灰乳Ca(OH)2制取漂白粉，試寫出該反應(yīng)的化

5、學(xué)方程式： 。6.氫氧化鉀的性質(zhì)與氫氧化鈉類似，A.純凈的氫氧化鉀是固體 B.它極易溶于水 C. 氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解 D. 氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳 E.氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制的氫氧化銅。（1）從上面的短文得知，氫氧化鈉的物理性質(zhì)_(填序號)（2）寫出上面短文中涉及的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程_。（3）根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，你認(rèn)為氫氧化鉀的保存方法是_。8. 小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：（1） 如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表： 氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液加紫色石蕊溶液 （2）

6、回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方 程式 。（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（4）如圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯 色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實(shí)驗(yàn)說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做 反應(yīng)。（5）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。（任寫兩點(diǎn)） 8.下表是部分物質(zhì)的溶解性表，利用表中提供的信息回答下列問題。 陰離子 氫氧根離子 硝酸根離子 氯離子 硫酸根離子 Na+溶 溶 溶 溶 K+ 溶 溶 溶 溶 Ba+ 溶 溶 溶 溶（1）氫氧化鈉和硝酸鋇兩種溶液混合后能否發(fā)生反應(yīng)，理由是什么？ （2）寫出一個(gè)有硫酸鋇生成的復(fù)分解反應(yīng)的化