關(guān)于蘇州園林的測試題目

1、關(guān)于蘇州園林的測試題目1.給下列形近字注音、組詞。(注意區(qū)別形近字的不同部位。)2.根據(jù)下面的意思，填上合適的成語。(1)根據(jù)各地的實(shí)際情況，制定適宜的辦法。_(2)出于自心的剪裁、創(chuàng)造。_(3)獨(dú)有的巧妙的構(gòu)思。_(4)重重疊疊的山峰、峭壁。_3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)作者認(rèn)為蘇州園林的我國各地園林的標(biāo)本。標(biāo)本現(xiàn)在常用來指經(jīng)過處理而保存原形的動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物樣品，在文中的意思是_。(2)蘇州園林總的特征是_。(3)本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_，語言特點(diǎn)是_。(4)常見的說明順序是_、_、_、_，本文的說明順序是_。4.讀下邊4個(gè)句子，仿照其句式，再寫2句：以科學(xué)的理論武裝人;以正確的輿論引導(dǎo)人

2、;以高尚的精神塑造人;以優(yōu)秀的作品鼓舞人。5.從語言表達(dá)的角度看，下面的廣告詞有沒有毛病?請選出其中一則作簡單分析。(1)今年我家不收禮，收禮只收腦白金。(2)艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。6.根據(jù)下面的情況，按要求回答。在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一名女歌手因不滿評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，在臺(tái)上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會(huì)說出怎樣的話。(1)大會(huì)主持人充滿歉意對觀眾說：_(2)一個(gè)小朋友不解地問媽媽：_(3)一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說：_(4)一位知名的老歌唱家氣憤地說：_(要扣住各人的年齡、身份回答。)7.仔細(xì)觀察下面這個(gè)有趣的表格，想一想其中數(shù)字

3、的排列有何特點(diǎn)?(用簡潔的語句概括出來，不超過30個(gè)字)(注意觀察表格，尋找規(guī)律)(一)閱讀下面兩段文字，回答問題。(1)蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。這是為什么?我想，用圖畫來打比方，對稱是建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廓。(2)蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)( )而不是( )。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸

4、中有丘壑。才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間，至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。(11)游覽者看魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。8.(1)段中運(yùn)用了作比較的說明方法，比較的雙方是_和_。9.(2)段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是總分，請用在文中畫出，由對假山的說明到對池沼的說明，起過渡作用的一句是_。10.設(shè)計(jì)假山的關(guān)鍵是_。假山的特點(diǎn)是_。11.將技術(shù)和藝術(shù)填入句中的括號(hào)內(nèi)，說說為什么不能顛倒?_12.對池沼說明的中心是( )A.池沼的安排也著眼于畫意;B.大多引用活水C.有的池沼寬敞，就把它作為全園的中心D.魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。(圍繞用詞的準(zhǔn)確性去品析?？蹨?zhǔn)池沼特點(diǎn)揣摩)13.池沼的形式不同，但相同之處在于(1)_，(2)_。(用原文的句子回答)14.在說明池沼的內(nèi)容中運(yùn)用了除打比方、引用外的哪三種說明方法?_、_、_。15.(2)段中有兩句話與全文開頭部分總說相照應(yīng)，說明蘇州園林總特征的。用 線畫出。16.概括第(2)段