緩慢而優(yōu)雅地成長_高三作文_23

1、緩慢而優(yōu)雅地成長天空沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。題記閑暇的時候，我總喜歡去郊外的那段鐵路走一走。穿著很舊的白襯衣和洗得發(fā)白的牛仔褲，脫下鞋，踮著腳踩在窄窄的鐵軌上面。陽光很好，暖暖的，帶來新鮮泥土的芬芳的氣息，吧鐵路上的小石頭烤得發(fā)熱?？偸亲叩胶苓h的地方又往回走，然后讓肌膚感受陽光撫摸的懶洋洋的快樂。我想我應該是快樂的，心里有一片寂靜的地方。什么也沒有留下。 沒有驚心動魄的情節(jié)， 沒有忍耐和吶喊， 沒有你我的分數(shù)，沒有愛與不愛的哭痛，沒有將來的房子| 那是一種自由，一種只有當你獨自看著天空時才能有的感覺?？刺镆吧鲜㈤_著大朵的雛菊，細長的梗上是詭異的藍紫，它們自由地開放，頹敗而又茂盛。我總以為，

2、人生就應該像雛菊這般，無拘無束地綻開，不是按別人的想法去活，而是跟隨自己的內心做自己想做的那個人。我知道年輕的心靈本不該靜如止水，波瀾不起的世界是不屬于我們的，趁著年輕，我們得去闖一闖。然而，我總是清醒地知道我要追逐的是什么。不是一味的風風火火或渾渾噩噩，不是把自己完全交給機會和壓力去支配。拿破侖依靠自己的才能，成為歐洲的主宰者，成為一個被崇拜的強大符號，被視為傳奇，被多第10頁共6頁少人仰視著，然而他卻說： “我不快樂” 。他羨慕東方的成吉思汗有 4 個兒子而且個個忠誠，能征善戰(zhàn)。喪失了快樂的能力的拿破侖，他是個孤寂英雄，我嘆惜他的悲劇。我清楚的知道，縱使輝煌我也不要那樣悲劇。我要我的生活繁

3、忙卻從容，疲憊卻淡然。我有我的思考，我有我的小快樂，外界多么喧囂，我任聽得到自己的心事。那一份清寂， 它使我專注我的腳下， 認真感受每一次腳接觸地面的感覺，認真感受米飯的味道和咽下去的感覺。我追逐的是一份灑脫和恬淡，從而專注地做每一件細小的事，每一次感覺都有所不同，那不同的感覺，是使我的生命變得豐厚的感悟。我不愿在某天回憶起我的高中生活， 全是由緊張和壓力粉飾，用考卷和分數(shù)來衡量。我愿充實它的，不只有知識，更多的是歡笑聲。拿破侖不快樂，快樂是一種能力，和幸福一樣需要細膩的心去感受。享受紛繁之后的沉寂，于是常常一個人，來到這個荒僻的地方散步。 只有一個人的時候， 才會覺得和自己靠得那么的近，既是

4、最熟悉，也是最陌生。羨慕三毛?；蛟S誰都有過流浪的夢想，但又有多少人去實現(xiàn)呢？唯有她，將萬水千山走遍，把漂泊的夢做到了天涯海角。她總說 “不要急， 匆匆忙忙地活著， 又能看得到、 感得到什么呢？”守住寧靜，看細水長流，我也想把自己完全融入到那片湛藍的天空。自然這個地方常?；仞佄乙粋€意想不到的禮物，有時候是遠方地平線墜了一半的夕陽，那大片的金黃使樹背光的輪廓看起來仿佛剪影一般；有的時候是兩只纏綿的蝴蝶畫著翩翩的弧線，那是一曲無聲的梁祝 。水暖水寒魚自知，會心處還期獨賞，只在這時，我知道我完全屬于自己，屬于這里的陽光、土壤、微風和天空。我不知道千年前的陶淵明歸隱躬耕時是否看到了同樣的風景，但我知道，

5、他是快樂的，和我此刻一樣，快樂的和大自然擁抱、演奏。有的時候，火車呼嘯而來，卷起的風，夾雜著細碎的花瓣吹在我的頭發(fā)上， 臉上。 有時候我把花瓣撿起來， 輕輕地咀嚼著它。那樣的歆甜， 如同開在記憶的梗上， 披著情緒、 娉婷的花兒一樣。我是個懷舊的人，因此時常站在記憶的末尾上發(fā)呆，久久不肯離開?；疖囀菑倪h的地方到來的呢？它會懷念曾經(jīng)走過的那些地方如同我懷念那些恣肆走過、再也回不到的日子嗎？火車走過的那一段，仿佛那些從生活里一點點鉆出來，漫長的匍匐的歲月，而我注定經(jīng)歷著所有普通人的麻煩， 所有敏感者的痛苦， 不斷循環(huán)，周而復始。大人總是對我說，你該長大，該成熟，不該孩子氣?？墒俏铱傉J為，耳朵是用來聽

6、自己心靈的，每個人的精神生活都是這個人與上帝之間的秘密，別人不該對它有任何要求。我喜歡沒有掩蓋和附加、純粹的表達，喜歡只是單純地聽自己的心做決定。有所為然后有所不為，特立獨行而非趨炎附勢。不會恐懼權威，不會害怕不公平。我有自己的棱角，坦率而真誠地說和做。一直相信，規(guī)則是用來打破的，若是命運的安排，則順應自然，若是人為的壓迫，則會反抗到底。不愛老氣橫秋，即使我成長得慢一點又有什么關系？從不世故。年輕多么好，簡單多么好，何必急著長大？因為你很難再見到這么意氣，這么淳樸的情懷了，這般裹挾在漫天風塵之中仍不離其宗，忘情于街道，卻又對陰溝水洼的沉痛念念在茲的詩意。如同 82 歲時離家出走的托爾斯泰， 在

7、十天后死在一個偏僻的火車小站。死的時候，他的嘴咧得好大，笑得好開心。我認為，他是在得意80 年來沒人管束的自由十天， 他享受到了生命的真正滋味，他拋棄了野心，拋棄了名利，拋棄了所有的冤家，他終于活成了自己，沒有鮮花和光環(huán)。那些頭銜和光環(huán)帶給他的快樂，倒不如離家出走十天所帶來的快樂，其實，活成最真的自己，便是最大的快樂。茫然、倔強，保留童真的內心，還有那些說出口以及沒有說出口的話，盡是朦朧的理想和徹骨的經(jīng)驗，一半火焰一半海水。這是一言難盡的誠實和美好。無數(shù)次，站在軌道前，豎起拇指和食指，構成一個簡單的照相機，看著火車越來越遠，直到變成一顆黑點消失在我的視線，那條延伸到遠方的鐵軌，想著它能帶我到多

8、遠。永遠到底有多遠呢？還有很多夢等著我慢慢去實現(xiàn)。2014，并不遙遠，想騎自行車去拉薩，從來就和高考無關。一直認為，把高考看作一切的人，很悲哀。只要奮斗了，人生就不會后悔，飛鳥無痕，但大地會記下每個人的足跡。高考是個過程，并不意味著結束。它僅意味著我的人生剛剛起步，高考便是啟程。向往著遠方，渴望經(jīng)歷一場徹底的旅行。一路上自由自在， 可以漫無目的地游蕩， 可以不顧形象地碎碎念。不求遇見誰，也不求遇上什么美好的風景，但那一路上所接觸的一切，足以讓我用另一種眼光審視自己、獲得重生，讓我知道接下來的路該怎么走。想到了憑借“最牛學習計劃表”和“全能答辯視頻”走紅網(wǎng)絡的清華大學雙胞胎姐妹馬冬晗、馬冬昕，許

9、多人驚嘆地稱她們?yōu)椤皩W霸” 。然而我并不羨慕，成功的標準是多元的，甚至連馬冬晗本人都承認自己有強迫癥了， 就像沒有腳、 必須一直飛的小鳥。她們甚至希望一輩子都待在學校里，這是多么避世的想法。行舟遨游于海，洶涌的波濤或富饒的小島未可知；游子遠行他鄉(xiāng)，崎嶇的山嶺或坦蕩的平原亦未可知。僅是通過書本這小小的窗口看世界，正如井中青蛙，得意于方寸之地，永遠不懂得海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。只有高屋建瓴，用長遠的眼光去看世界，才會知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會看見眼前不再只是一堵堵心墻。我想， 青春， 就應該像是春天里的蒲公英吧， 即使力氣單薄，個頭又小， 還沒有能力長出飛天的翅膀， 籍著風力也要飛向遠方，也要去闖一闖未開墾的處女地。終于有一天，我再也走不動，嚼不動硬硬的糖果，開始學著把浮云定義成潔白，把逝水比喻時光荏苒，當我一個人靜靜回想曾經(jīng)看過的風景，一路上遇到的人和事，看我曾經(jīng)寫下的那些文字， 那些詩， 我一定會不由自主地微笑。 無論我是偉大還是平凡，因為我找到了自己喜歡做的有意義的事，并一心把它做到了盡善盡美。甚至我會覺得自己并沒有老去，而且永遠也不會老，因為我的心始終向著鐵軌延伸的遠方，我的心仍在高飛，從來不會停留，如同天空的飛鳥。老去的只是容顏，而時間會讓一顆靈魂越來越動人。一歲成長的是身體，十歲成長的是知識。二十歲成長的是情感，