大學(xué)生品行鑒定-模板

1、大學(xué)生品行鑒定珍貴的兩年大學(xué)已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)兩年的得失， 從中繼承作的好的方面改進不足的方面， 使自己回顧走過的路，也更是為了看清 將來的路。學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正 了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己， 然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)拼命的學(xué)習(xí)， 我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能 力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多的知識， 只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識， 須 自己鉆

2、研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。 日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再 有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的， 要學(xué)會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這 里的目的就是要學(xué)會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什 么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以獨立思考作為自 己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知 識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技 術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了 濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導(dǎo)，使我體會

3、了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人， 并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己 的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來 越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要， 關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界 觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上要求自己。無論何時何地我都奉行 嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前 只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我的理解是，樂于助人不 僅能鑄造高尚的品德，而且自身也體會到了很多利益，幫助別人的同時也是在幫 助自己。回顧兩年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的， 在我有困難時同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。 對與老師，我一向是十分敬重的， 因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。 如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何 去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社 會的責(zé)任。一個人活在