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文檔簡介
1、我的就業(yè)準(zhǔn)備計劃感覺像是做了一個懵懵懂懂的夢,我們就已經(jīng)是大四的準(zhǔn)畢業(yè)生了 。大一 大二都可以理所當(dāng)然地認(rèn)為自己還小,時間還早,可以將學(xué)校做為一顆大樹,盡情地享受生活的恩賜。突然,夢醒了,樹蔭已經(jīng)不在自己的頭頂,我們被赤 裸裸地拋在了樹蔭之外,毒辣辣的太陽直逼著我們 ,讓我們羞愧,慌張,無 措,自卑然而,人始終是要面對社會,現(xiàn)實逼在眼前,逃避和懦弱都是無意義的, 我們決定為自己的未來好好奮斗,不拋棄,不放棄,勇敢地面對生活中的一切 困難和壓力。之前本來打算考研的,金融風(fēng)暴逐漸在侵潤著中國社會的各個方面 ,使得 考研這樣的選擇并不那么明智,可以說,在這樣一種就業(yè)難的大背景下,如果 有一份比較滿意
2、的工作擺在面前的話 ,絕大多數(shù)人都會選擇工作,暫時放棄考 研。我也做出了這樣的選擇。溫家寶總理在談到大學(xué)生就業(yè)與金融危機(jī)問題時,明確地說道,同學(xué)們請 放心,在就業(yè)問題上,當(dāng)前我們要把大學(xué)生就業(yè)放在首位 ,我們很快就會提出 一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施,包括創(chuàng)造條件讓大型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)多 招大學(xué)生,科研院所和學(xué)校重大科技專項以多種方式吸收大學(xué)生,引導(dǎo)大學(xué)生到基層充實一線工作,組織大學(xué)生繼續(xù)深造和接受技能培訓(xùn),搞好人才市場和 招聘工作,各類企業(yè)要想方設(shè)法穩(wěn)定在崗大學(xué)生的工作等 。我們共同努力,一 定會克服這個困難。”國家在努力地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),那么,我們應(yīng)該以什么樣的就業(yè)心態(tài),做 出怎樣的合理
3、自我定位和擇業(yè)選擇 ?面對稍縱即逝的就業(yè)機(jī)會,又該如何搶抓 時機(jī),成功實現(xiàn)自己的就業(yè)理想?一、認(rèn)清就業(yè)形勢,樹立正確的擇業(yè)觀在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,我們要沉著鎮(zhèn)定地面對各種競爭和挑戰(zhàn) ,首先,要 面對全國高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長的挑戰(zhàn) 。其次,要面對外省高校畢業(yè)生、人 數(shù)日益增加的畢業(yè)研究生和往屆待業(yè)畢業(yè)生的競爭,還要面對社會其他求職人員的競爭。因此,我們應(yīng)及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,盡快適應(yīng)高等教育從 精英化”向 大眾化”的轉(zhuǎn)變,積極響應(yīng)中共十七大提出的 建設(shè)人力資源強(qiáng)國、以創(chuàng)業(yè)帶動 就業(yè)”的要求,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的職業(yè)生涯,把個人的理想和社會的需求 緊密結(jié)合起來,樹立到基層、到山區(qū)、到西部、到祖國最需
4、要的地方建功立業(yè) 的擇業(yè)觀,實現(xiàn)人職匹配和社會的和諧。二、根據(jù)社會需要,努力提高綜合能力近年來,用人單位對畢業(yè)生的要求越來越高 。他們在選擇畢業(yè)生過程中, 往往要求畢業(yè)生具有:優(yōu)良的個人品質(zhì)、扎實的專業(yè)技能、良好的團(tuán)隊協(xié)作能 力、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、不斷創(chuàng)新的意識和能力、敢于拼搏、吃苦耐勞的 精神和良好的心理素質(zhì)。我們在最后一年的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)不斷加強(qiáng)思想品德 修養(yǎng),培養(yǎng)和提高自己的綜合能力,諸如學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識能力;實踐和動手能 力;組織管理和人際交往能力;語言和文字表達(dá)能力;科學(xué)研究和創(chuàng)新能力 等,以適應(yīng)社會的需求。三、全面總結(jié)自己,充分做好就業(yè)前的各項準(zhǔn)備每一個畢業(yè)生在選擇就業(yè)時,都有一
5、個自我的期望值,都希望自己找到一 份理想的工作,這是人之常情,是完全可以理解的。但是在就業(yè)過程中,并不 是每一位同學(xué)的就業(yè)期望值都能夠得到滿足,這就要求我們在自我評估和社會 需求之間尋找到一個平衡點(diǎn)。也就是說,要找到一個適合自己的位置,與自身 能力、要求相符合的崗位。適合自身發(fā)展的崗位是最理想的,是最好的,也是 最合理的。在就業(yè)過程中,我們既不能對就業(yè)有著過高的期望值;也不能看不 到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,產(chǎn)生自卑心理。我們要全面地認(rèn)知和總結(jié)自我,清楚自己將來希望做什么?適合做什么? 能夠做什么?給自己準(zhǔn)確定位,形成合理的就業(yè)期望值,充分做好就業(yè)前期的 準(zhǔn)備工作:進(jìn)行科學(xué)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃;準(zhǔn)備好
6、推薦表、求職信等求職材 料;積極參加各種求職指導(dǎo)講座,掌握求職技巧、職業(yè)道德等方面的知識,了 解面試、應(yīng)聘、試用、簽約等就業(yè)各環(huán)節(jié)的注意事項;積極參加各種招聘會, 在實踐中運(yùn)用,在實踐中提高,踏出求職的第一步。四、了解就業(yè)政策,熟悉就業(yè)流程畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性非常強(qiáng)的工作,其政策和相關(guān)流程的規(guī)定將 會對畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生重大的影響,因此我們必須詳細(xì)閱讀各個學(xué)校就業(yè)指導(dǎo) 中心發(fā)送的就業(yè)手冊,了解有關(guān)就業(yè)的政策、流程和具體要求,可以幫助我們 在求職、派遣的過程中少走彎路,從而更加順利地落實工作,走向社會。五、多渠道獲取就業(yè)信息,把握就業(yè)機(jī)會我們應(yīng)拓寬獲取就業(yè)信息的渠道,積極主動地通過網(wǎng)絡(luò)、報紙
7、、雜志等媒 體,充分發(fā)揮 地緣、血緣、學(xué)緣”優(yōu)勢獲取就業(yè)信息,以取得更多的就業(yè)機(jī)六、積極向用人單位推介自己,樹立自已的良好形象應(yīng)聘面試是大學(xué)生整個求職過程中最重要的階段,成敗均決定于你面試時的瞬間表現(xiàn)。我們參加各類就業(yè)招聘活動時要熱情主動、文明禮貌、落落大方、注意細(xì)節(jié) 因為細(xì)節(jié)決定成敗”。故畢業(yè)生應(yīng)聘交談須把握五個 度”: 一曰:體現(xiàn)高度”,在交談中展示自己的水平,主要是專業(yè)水平; 二曰:選準(zhǔn)角度”,在交談中展示自己的動機(jī),提問要巧,回答要妙; 三曰:增強(qiáng) 信度”,在交談中展示自己的真誠。首先,態(tài)度要誠,其次,表達(dá) 要準(zhǔn),再者,內(nèi)容要實,講求誠信;四曰:表現(xiàn) 風(fēng)度”,在交談中展示自己的氣質(zhì)。一
8、方面要體現(xiàn)外在美,另一方 面要展示內(nèi)在氣質(zhì);五曰:保持 熱度”,在交談中展示自己的熱情。熱情是成 功的重要前提。一是主動問候,二是精神飽滿,三是悉心聆聽。向用人單位遞交求職材料后,要注意與用人單位保持聯(lián)系,積極主動的電話交 流或面談,在交流中表明自己的誠心和態(tài)度 。即便不成功,也可以給用人單位 留下良好的第一印象,他們也可能在相關(guān)企業(yè)或部門中予以推薦 ,從而也為自 己創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。此外,同學(xué)之間提倡信息共享,友愛互助,避免同學(xué) 間不正當(dāng)競爭。七、要主動搶抓機(jī)遇做好任何事情都要講一個 時機(jī)”,就業(yè)也不例外。從近幾年的招聘情況來 看,用人單位對人才的要求日趨提高,畢業(yè)生在就業(yè)過程中的競爭也愈
9、來愈激 烈。因此,同學(xué)們一定要認(rèn)真對待每一次的就業(yè)機(jī)會,切莫錯失良機(jī)。前幾年,每年春節(jié)前后各有一次用人單位招聘高峰期;近幾年,隨著相同行業(yè)之間 擇人競爭壓力的加劇,越來越多的單位把招聘計劃提前,特別是大單位、好單 位,更是搶抓時機(jī)。因此,春節(jié)前的校園招聘活動比較集中,春節(jié)后的招聘單 位數(shù)量有所下降,這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出逐年加劇的趨勢;并且,春節(jié)前后招聘單位 的總體層次也有所不同。但是,從近幾年的情況來看,春節(jié)前,有的同學(xué)一心忙于考研而無暇顧及 就業(yè),也有的同學(xué)面對眾多的選擇瞻前顧后、猶豫不決,總是期待后面還有更好的,從而錯失了不少機(jī)會;春節(jié)后再去找單位時,原來錯過的用人單位招聘 計劃已滿,不少同學(xué)后
10、悔不已。我們要謹(jǐn)記前車之鑒認(rèn)真把握求職招聘的最佳 時機(jī),好好珍惜遇到的每一次機(jī)會,不要再有相同的懊悔。八、加強(qiáng)自我保護(hù)意識,注意就業(yè)安全在就業(yè)過程中一定要提高就業(yè)安全意識 ,學(xué)會識別真?zhèn)?、保護(hù)自己。不要 輕易地將家庭住址、聯(lián)系方式及個人隱私等信息,在網(wǎng)上發(fā)布或告訴他人,防 止被人欺詐;避免誤入 傳銷”、黑中介”等歧途;遇到不能確定的情況,要及時 與老師溝通,以辨別真?zhèn)危磺舐毜倪^程中要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度 ,外出求 職須履行請假和匯報制度,同時提高防范意思,注意人身和財產(chǎn)安全。鑒于各種因素綜合考慮,我傾向于先努力進(jìn)我的故鄉(xiāng)隴南的一所基層學(xué) 校,我統(tǒng)計調(diào)查了一下,隴南的學(xué)校有以下:武都區(qū)洛塘中心
11、小學(xué) 文縣中廟鄉(xiāng)聯(lián)豐小學(xué) 康縣陽壩小學(xué)武都區(qū)桔柑中心小學(xué)文縣中廟鄉(xiāng)李家壩小學(xué)康縣岸門口小學(xué)武都區(qū)三河中心小學(xué)文縣碧口鎮(zhèn)曲水小學(xué)康縣大南峪九年制學(xué)校武都區(qū)兩水錦屏小學(xué)文縣碧口鎮(zhèn)龍池小學(xué)康縣王壩九年制學(xué)校武都區(qū)城關(guān)中學(xué) 文縣碧口響浪小學(xué) 康縣云臺中學(xué) 武都區(qū)舊城山中學(xué)文縣碧口李子壩小學(xué) 成縣第二中學(xué) 武都區(qū)貢院中心小學(xué)文縣范壩鄉(xiāng)范壩小學(xué) 成縣西關(guān)小學(xué)武都區(qū)蓮湖小學(xué) 文縣碧口幼兒園 宕昌縣城關(guān)一小 武都區(qū)葆真小學(xué)文縣東壩九年制學(xué)校宕昌縣沙灣中學(xué) 武都區(qū)西關(guān)小學(xué)文縣橫丹九年制學(xué)?;湛h第三中學(xué) 武都區(qū)透防九年制學(xué)校文縣范壩初級中學(xué)徽縣泥陽小學(xué)武都區(qū)馬街初中 文縣中廟初級中學(xué) 禮縣雷壩鄉(xiāng)中心小學(xué) 武都區(qū)安
12、化初中康縣陽壩中學(xué)禮縣鹽官鎮(zhèn)中川小學(xué) 武都區(qū)姚寨九年制學(xué)??悼h碾壩中學(xué) 兩當(dāng)縣一中武都區(qū)角弓中心小學(xué)康縣二中 兩當(dāng)縣楊店鄉(xiāng)初級中學(xué)文縣中廟鄉(xiāng)余家灣小學(xué)康縣岸門口中學(xué) 西和縣南關(guān)小學(xué)文縣中廟鄉(xiāng)強(qiáng)壩小學(xué)康縣迷壩九年一貫制學(xué)校西和縣西峪中心小學(xué)文縣中廟鄉(xiāng)坪里小學(xué)我準(zhǔn)備利用這學(xué)期的時間仔細(xì)調(diào)查了解這些學(xué)校的教師公招情況 ,以上八 條準(zhǔn)則為指導(dǎo),對癥下藥。同時,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),爭取在畢業(yè)前能夠 找到自己比較滿意的工作。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題越來越嚴(yán)峻,作為音樂專業(yè)學(xué)生,為了更好地了解 教師行業(yè)的現(xiàn)狀和要求,積累求職經(jīng)驗,為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,我參加了一次 教育專場招聘會。通過這次招聘會,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)
13、體會,對教育專業(yè)未來 發(fā)展方向也有了一定的認(rèn)識。一、就業(yè)市場多方面發(fā)展。除了一些對專業(yè)要求寬松的企業(yè)外,教師專場招聘會大多是市、縣教育局和 學(xué)校來招人,近些年隨著課外輔導(dǎo)班和語言學(xué)校的發(fā)展,越來越多私人性質(zhì)的教育集團(tuán)也開始大量招聘。私立學(xué)校和社會上的教育機(jī)構(gòu)招聘的一般不屬于編 制教師,在穩(wěn)定性和福利保障上可能比編制教師待遇要差。但相對于公立學(xué)校和教育局而言,私立學(xué)校和一些教育機(jī)構(gòu)的招聘要求較低,并且很多語言學(xué)校和私立機(jī)構(gòu)愿意提供實習(xí)機(jī)會,可以作為以后求職的一個跳板。二、招聘機(jī)構(gòu)更看重求職者的實踐能力。招聘人員接到求職者的簡歷時,更多的是關(guān)注在校期間是否參加過教育實 踐活動,如在某些學(xué)校或輔導(dǎo)班
14、上過課,組織過班級活動,有一定的教學(xué)經(jīng)歷 和管理能力等,還有參加相關(guān)的活動經(jīng)歷,所以教學(xué)見習(xí)、實習(xí),假期在一些 輔導(dǎo)班、教育機(jī)構(gòu)兼職以及參加師范技能大賽 、三筆字比賽、課題研究等所取 得的成果、經(jīng)驗體會,是非常重要的。當(dāng)然,個人在大學(xué)里的文化成績、德育 成績、獎懲情況也是用人單位招聘的重要條件之一,但不要盲目迷信榮譽(yù)和獎項以及各種證書。根據(jù)以上兩點(diǎn),作為大四的在校學(xué)生,即將面臨畢業(yè)和求職問題,首先, 我們要明確自己的目標(biāo),未來是要考研還是直接就業(yè)。而對于準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生 而言,并非只有教師一條路可走,并非所有人都適合 教師”這個職業(yè)。在求職 之前要明確自己的興趣愛好、職業(yè)目標(biāo),問問自己是否想要成
15、為教師,是否能明確夠喜歡、勝任這份職業(yè)。只有對教師這份職業(yè)充滿熱情才能更好地發(fā)展求職方向,做到有的放矢。大家在求職前,都會先為自己設(shè)定求職目標(biāo),具體 到教師工作,我認(rèn)為可以從以下兩個方面來考慮 。第一,是否適合教師工作。 并非每個人都適合做教師,因此,我們在求職的最初階段就要做到知彼知己”,為自己量身定做職業(yè)。知彼”是指要了解教師職業(yè)的特征,明確成為一名 合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì),知己”是指自已是否熱愛教師工作,各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。第二,選擇在哪里做教師。教師 工作的一大特點(diǎn)就是穩(wěn)定,這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師,就要在當(dāng)?shù)亻L期生活,這就要求我們慎重考慮
16、地域問題 ,比如,距離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)近、 是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝蜕盍?xí)慣 、當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平與教師待遇的是否成正比 等等,都要全面考慮。其次是要早做準(zhǔn)備,多方面尋找機(jī)會。目前,很多學(xué)校的教師招聘工作在 9月開學(xué)后不久就開始了 ,而且教師招聘的形式多種多樣,如果關(guān)注得晚并且 注重單一招聘形式,勢必失去一些機(jī)會。因此,我們既要盡早入手,做到未雨 綢繆,又要充分發(fā)動各種資源,多方面尋找機(jī)會。要盡早動手準(zhǔn)備好應(yīng)聘所需 的基本資料,如爭取在大四開學(xué)前完成一份格式規(guī)范、特色鮮明的簡歷,準(zhǔn)備 好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些準(zhǔn)備工作的作用主 要是為大四開學(xué)初期的部分校內(nèi)外招聘會提供了保障,杜絕機(jī)
17、會的溜走,并且提前鍛煉一下自己,及時總結(jié)經(jīng)驗。此外,要善于通過各種渠道尋找機(jī)會,我 們學(xué)校本身就是師范大學(xué),最大的優(yōu)勢就是每年學(xué)校都有師范專場的招聘會,還有各地區(qū)學(xué)校自發(fā)來的招聘會,積極參加校內(nèi)招聘會,要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次招 聘會,為自己積累應(yīng)聘經(jīng)驗。還要充分利用網(wǎng)絡(luò),定時瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站和自己有意向的地區(qū)的教育局、學(xué)校網(wǎng)站,獲取第一手招聘信息,然后可通 過電話咨詢、到校求職等方式,充分展示自己,把握機(jī)會。求職時,準(zhǔn)備一份好的簡歷是第一步,也是關(guān)鍵的一步。我看到招聘會上 大家的簡歷五花八門,有的是厚厚一本還用文件夾做了保護(hù),有的則是薄薄的幾張紙;有的封面設(shè)計的很引人注目,有的則簡陋的多。和一
18、位私立學(xué)校的招 聘老師聊了一會兒關(guān)于簡歷的問題 ,老師說簡歷只要做到有針對性、完整性、 簡潔大方就好了,那些自我評價或興趣強(qiáng)項等長篇大論洋洋灑灑寫了幾頁的遠(yuǎn) 不如列個表一條一條拎出來更讓人一目了然。當(dāng)然,設(shè)計獨(dú)特的封面也讓招聘者眼前一亮,但更重要的還是內(nèi)容。在寫簡歷時,要注重自己的特點(diǎn)和 強(qiáng)項” 多做點(diǎn)準(zhǔn)備,這樣不至于強(qiáng)項變?nèi)蹴棥.?dāng)你的簡歷上寫到曾經(jīng)發(fā)表過一篇文 章,那么你就要認(rèn)真準(zhǔn)備文章的相關(guān)材料,這樣,當(dāng)追問你寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點(diǎn)的一些探討時 ,你就能夠胸有成竹,對答如流。又 如,在投遞簡歷時,往往需要作自我介紹,這時就要注意,介紹的內(nèi)容不宜太 多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等方面,因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有 了,應(yīng)該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績,以證明你確實有能力勝任教師工作。求職時要對自己有信心,要保持積極樂觀的心態(tài)。面對眾多的求職者和激 烈的競爭環(huán)境,我們不免覺得不安,尤其是在我看到不斷有研究生甚至還有博 士生也往小學(xué)、中學(xué)學(xué)校投簡歷應(yīng)聘時,更加覺得心慌。而且絕大部分人在找 工作的時候
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