七上一二單元語文試卷

1、班級 姓名: 考號 七年級語文上冊第一次月考試卷 密封 線內(nèi)不要答題（總分：120分 時間：100分鐘 出題人：李桂芬） 一、基礎(chǔ)知識積累與運用（28分）1請把下面一句話抄寫在方格內(nèi)，要求書寫規(guī)范、端正、整潔（標(biāo)點要占格）。(2分)讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。歌德2下列加點字注音完全正確的一項是：（ ）（2分）A、玷污（diàn） 倔強（jué） 扒竊（bá ） 碌碌（lù ）B、墮落（duò ） 冉冉（rn） 牙齦（hn） 繁弦（xián ）C、稟告（bng） 慷慨（ki） 厄運（ è ） 行乞（ q ）D、奢望（

2、sh ） 猝然（cù ） 論語（lùn） 后凋（ dio ）3找出下列詞語中的錯別字并改正（4分）小心冀冀 絕處逢聲 萬花燦爛 進(jìn)退唯谷 怡然自得 獲益非淺 昂然挺立 忍俊不禁 險象疊生 盤虬臥龍 4結(jié)合語境理解下列句中加點的詞語不正確一項是（ ）（2分） A.那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我的心靈（“漫濕”指心靈得到理想的滋潤，不再干枯。）B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能 應(yīng)付一切。（“前途茫?！敝盖懊娴牡缆飞暇吧缓茫黄璋?。）C.只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其端，也不

3、見其終極。（“輝煌”指盛開的紫藤蘿花氣勢非凡，一片燦爛。）D.是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢？（“一絲不茍”的意思是形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。）5選出下列沒有運用修辭手法的一句（ ）(2分)A.仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。B.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。C.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。D.山那邊的山啊，鐵青著臉。6下列句子朗讀停頓的地方不正確的一項是（ ）（2分）A在/不停地/

4、翻過無數(shù)座山/后B使之/沖煙/而飛鳴，作/青云白鶴/觀C昂首/觀之，項為/之強D卻/在我的心中/扎下了深根7仿照例句，進(jìn)行仿寫。要求句式相同，語意連貫。（2分）示例：山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。仿句：_ _，_ ？ 。8東漢書法家崔瑗（yuàn）年輕時好意氣用事，他哥哥被人殺害。崔瑗大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后，朝廷大赦，才回到故鄉(xiāng)。崔瑗自知因一時魯莽惹了大禍，吃足苦頭，就用“銘”放在座位的右側(cè)，用以自戒。后來人們就把這種勉勵自己、鞭策自己的警言稱為“座右銘”。引用名人格言或自擬警句是常見的座右

5、銘形式。請你寫一條警示或勉勵自己的座右銘。（2分）我的座右銘： 9.居里夫人是一位令人敬仰的偉大的科學(xué)家,這位科學(xué)家給你感受最深的是什么?(選一點談?wù)劶纯? （2分） 10、填空與默寫【（1）題每空0.5分，其余每空1分，共8分】(1) 孔子是我國_時期著名的思想家，教育家，名丘，字仲尼，是_家思想的創(chuàng)始人。(2) 全國中學(xué)生夏令營開營儀式上，主持人說：“孔子說過 ， 面對遠(yuǎn)道而來的朋友，我們由衷地感到高興，歡迎大家的到來?！?3) 古人讀書很注意學(xué)思結(jié)合，二千多年前孔子就曾教導(dǎo)弟子：_ _ , 。（4）己所不欲， 。（5） ，見不賢而內(nèi)自省也（6）“士不可不弘毅”的原因是 。二、閱讀理解（4

6、2分）（一）閱讀下面文言文選段，完成1116題（共19分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣.夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。11解釋下面

7、加點詞的意思（4分）（1）項為之強 （2）鶴唳云端 （3）以叢草為林 （4）怡然稱快 12請你翻譯下面語句。（4分）（1）見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣譯文： 密封 線內(nèi)不要答題 （2）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中譯文： 13本文主要寫了哪些“物外之趣”？請用簡要的語言概括（3分） 14請寫出本文中的成語（至少兩個）.（2分） 15第四段中的“龐然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“樹”指的是： （3分）16“我”從小就有“物外之趣”，以致后來成為文學(xué)家，請簡要說說你從中得到什么啟示？（3分）答： （二）閱讀走一步，再走一步中的文段，完成1721題（共13分） 時間一分一

8、秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。 暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！?#160; “我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”  “聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?” 我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏?。”我說。 “好。”他對我說，“現(xiàn)在你把

9、左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步。聽我的話。” 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤??！拔夷苻k得到的?！蔽蚁搿?#160; 密封 線內(nèi)不要答題我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。 我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我

10、提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。17、請你用10個字左右說出這段選文敘述的事件。（2分） _ _ 18、當(dāng)“我”邁第一步時，那種恐懼心理克服了沒有?請你仔細(xì)閱讀第段，從文中找?guī)讉€關(guān)鍵詞語來證明白己的看法。 （3分）_ _ 19、從文字中找出“我”心理狀態(tài)變化的詞語，并說明其作用。 （3分）_ _ 20、說一說第 段畫線句子所蘊含的生活哲理（2分）。 21、文中的這位父親是值得贊賞的。你認(rèn)為他哪一點最值得贊賞?請說明理由

11、。（3分）_ _ （三）、閱讀下面課外選文抬起頭來做人，完成22-25題（共10分）.那一年，那個小男孩，不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對媽媽說：“學(xué)校要籌款，每個學(xué)生都要叫人捐錢?！睂π『⒆觼碚f，直接想到的“人”，就是自己的家長。小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦?”小男孩低著頭說：“昨天，同學(xué)們交籌款卡時，捐的都是100塊、50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)校”，校門外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績較

12、好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。那一天，小男孩說，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭光，就是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！钡诙?，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人。媽媽說的那番話

13、，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。22結(jié)合第段說說小男孩在班上是屬于哪種類型的學(xué)生？（3分）答： 235肯定比500小，在第段里，小男孩的媽媽為什么說“我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還要多。”呢?（2分）答： 24文章說，小男孩學(xué)習(xí)到了“捐”的意義，這“捐”的意義是什么?（2分）答： 25文題“抬起頭來做人”有何深刻含義? 試結(jié)合文章內(nèi)容闡述這一文題中所蘊含的哲理。（3分）答： 三、作文（50分）26 請以“牽掛”或“跨越那道山”為題目，寫一篇文

14、章。要求：1自選內(nèi)容，自選角度，力求有真情實感。2字?jǐn)?shù)不少于600字，力求更多字?jǐn)?shù)。3書寫必須認(rèn)真，卷面必須整潔。題目： 參考答案一語文知識積累與運用。（19分）示例：空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨（一）、文言文閱讀： 讀下面文言文選段，完成1118題。（23分）11沈復(fù) << 浮生六記·閑情記趣 >> （2分）12見渺小之物必細(xì)察其紋理 故時有物外之趣（2分）13（1） 通“僵”，僵硬 （2）鳥鳴 （3）用鞭子打（3分）14略（6分）15定神細(xì)視 以叢草為林 以蟲蟻為獸 以土礫凸

15、者為丘 凹者為壑 （2分）16明察秋毫、怡然自得、龐然大物 （2分）17癩蝦蟆 土礫凸者 叢草（3分）18 有敏銳的觀察力和豐富的想象力；要熱愛生活，要學(xué)會觀察和想象，還要有愛心。（3分）（二）閱讀9父親鼓勵(指導(dǎo)、引導(dǎo)、教)我一步一步爬下懸崖。 10沒有解除恐懼心理?！八坪酢?、“小心翼翼”、“探”幾個詞語都能表現(xiàn)這一點?！八坪酢?，表現(xiàn)了“我對邁出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，則表現(xiàn)了“我”依然恐懼的心理。 11“我”成功邁出第一步，“頓時有了信心”；成功邁出第二步，則“信心大增”；完全爬下懸崖之后，“產(chǎn)生了一種巨大的成就感”。他的心理狀態(tài)是在獲得成功的行動中變化的。 12(這是一個開放的題目，言之有據(jù)的答案都應(yīng)認(rèn)可。最好是答下面一點。)他具體指導(dǎo)兒子第一步應(yīng)踏在哪塊石頭上，引導(dǎo)兒子成功地邁出第一步。理由：這使兒子產(chǎn)生了自己戰(zhàn)勝困難的自信心，激勵兒子獨立走向完全成功。 （三）閱讀記敘文閱讀：閱讀下面課外選文，完成1923題。（22分）19成績較好（2分）20從“我們必須量力而為”來看，這個家庭并不富裕；而對擁有百萬家產(chǎn)的家庭來說，即使捐出500塊錢，對他們的生活也絲毫沒有影響。所以男孩的母親這樣說。（4分）21（1）在經(jīng)歷了這次教育和考驗之后，小男孩一直充滿自信地做人，以自己的奮斗和成績驕傲地面對那