2020初一數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)

1、工作總結(jié)| WORK SUMMARY2020初一數(shù)學(xué)教師期末工作總工作匯報/工作計劃/期末工作總結(jié)2020 first day mathematics teacher final work summary model姓名：單 位：日期：編號：YB-ZJ-024697期末工作總結(jié)2020初一數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)總結(jié)簡介：本期末工作總結(jié)主要對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對，請放心下載使用。初一數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)【一】這學(xué)期，我擔(dān)任的是初一（3）、（5）班數(shù)學(xué)教學(xué)。參加工作已經(jīng)半

2、年，由于缺 乏工作經(jīng)驗，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在這半年中我能認(rèn)真?zhèn)湔n、 上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完 整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己 的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)， 爭取在新的一年里取得更大的成績和收獲，為下一步的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)， 為進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技能，特作以下總結(jié)：一、教學(xué)工作：1、認(rèn)真?zhèn)湔n本學(xué)期本人對教材內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究，找出教學(xué)內(nèi)容的重點和難 點，經(jīng)常與其他數(shù)學(xué)老師相互交流，選擇出新穎的教學(xué)教法，精心設(shè)計，寫出切 實可行的備課教

3、案，并堅持做到超前備課，在上課前再進(jìn)一步認(rèn)真熟悉，做到熟 記教案、熟記每節(jié)重點和難點，然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機(jī)動 靈活，大大增強了課堂教學(xué)效果，教學(xué)成績有了明顯的提高。課后及時做出總結(jié)， 寫好課后記錄，及時與其他老師交流、討論。期末工作總結(jié)2、認(rèn)真上課。本人在本學(xué)期嚴(yán)格做到了按時上課從不遲到， 從不早退，認(rèn)真組織課堂，上 課嚴(yán)格要求學(xué)生，精講多練，能夠較好的抓住重點，突破難點，把握裝教為主導(dǎo)、 學(xué)為主體、思維訓(xùn)練為主線的原則”，訓(xùn)練學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力。主動 積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強師生交 流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。特別是針對期中

4、考試和期末考試， 本人加大了對 試題的研究，通過對考點的分析，進(jìn)一步挖掘課本中的難點和重點， 有針對性地 加強講練，取得了良好的效果。同時，本人還加強了電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng) 用。本人從這一學(xué)期末，已經(jīng)著手課件制作的進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究， 把多媒體真正引 入課堂。3、認(rèn)真批改作業(yè)本人一絲不茍的認(rèn)真批改每一本作業(yè)， 從不馬虎，從不應(yīng)付了事，并且積極 做到了及時批改，及時發(fā)放，不會因為其他工作忙而耽誤了批改。 從而保證了作 業(yè)反饋的及時、準(zhǔn)確，確保了作業(yè)的實效性。4、認(rèn)真進(jìn)行月考本學(xué)期月考，均做到了認(rèn)真的全批全改，使反饋矯正做到有理有據(jù)，并把知 識面拓寬到，使學(xué)生的知識水平得到了的提高。5、積極參與聽

5、課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動積極與同備課老師交流，共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開 課教學(xué)。認(rèn)真聽取其他老師的每堂公開課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足， 改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。通過參加教研活動，豐富了自己的教學(xué)方法和教 學(xué)技能，為進(jìn)一步提高教學(xué)成績打下了堅實的基矗第3頁共7頁工作總結(jié)| WORK SUMMARY工作總結(jié)| WORK SUMMARY 期末工作總結(jié)二、取得的成績：1、在其他老師的幫助與自己的努力之下，本學(xué)期在期末考試中取得了一定 的成績，一(3)班：及格21人，優(yōu)秀6人，及格率;一(5)班：及格19人，優(yōu) 秀5人，及格率。2、存在的主要問題：(

6、1),在教學(xué)上的經(jīng)驗不足，.對學(xué)生缺乏一點耐心和信心.平時對學(xué)生批評多，表 揚少.(2)對學(xué)生要求還不夠嚴(yán)格，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高.班中總有上課 多動，作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)，作為教師在這方面抓得還不夠.(3)學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足.教師在對學(xué)習(xí)困 難學(xué)生的個別輔導(dǎo)上還做得不夠.3、改進(jìn)措施：(1)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法.有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化 知識;對學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等.作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)， 指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體

7、的做法，如把錯題改在作 業(yè)本上，或者改在試卷上，另外還有其他的錯題改在糾錯本上等，讓學(xué)生總結(jié)做題規(guī)彳t等.對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評.使學(xué)生 慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度.當(dāng)然，要改變根深蒂固的問題并不 容易，要堅持下去.(2)鉆研教材，不斷提高自身的教學(xué)教研能力.平時要認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新 教材,熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)適當(dāng)調(diào)整課節(jié)數(shù)，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)第7頁共7頁期末工作總結(jié) 課,真正做到重點難點明確，方法得當(dāng)，課堂有時效性，確實提高課堂效益。遇到 難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論或者請教老教師，讓他們幫忙解決 .另外，要積 極閱讀教學(xué)教

8、參書等。期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有 風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你 不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。要從暫時 的沮喪中走出來，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。以上的取得工作成績是本人積極努力的結(jié)果，但更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng) 導(dǎo)，離不開各位老師的幫助和支持?？傊?，本人將在以后的工作中更加努力，以 期望取得更大的成績。初一數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)【二】本人本學(xué)期擔(dān)任初一兩個班的數(shù)學(xué)課。本學(xué)期總體來看差強人意，需要改進(jìn) 學(xué)習(xí)的地方還有很多，為了能夠認(rèn)識到自己的不足，能在下學(xué)期的工

9、作中能把工 作做得更好，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注 重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。 通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)， 認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思 想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪 潮的“洗禮”。二、新課改工作總結(jié)| WORK SUMMARY 期末工作總結(jié)通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教 學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的

10、思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等 的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng) 造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活 動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效 果.三、教學(xué)研究教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。 一學(xué) 期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時， 我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充 分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力 度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理

11、解 教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編 寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對初一年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞 滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中 注意抓住重點，突破難點。3、堅持多聽公開課，把老教師上課所表現(xiàn)出來的優(yōu)點學(xué)習(xí)了，再靈活的應(yīng) 用到自己的課堂上，多向前輩討教經(jīng)驗，在本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出 了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)期末工作總結(jié)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。 對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理 論指導(dǎo).4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力 不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，