2020年幼兒園師德師風(fēng)自查報告3篇

1、xx 幼兒園師德師風(fēng)自查報告3 篇廉潔從教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表都是師德建設(shè)重要的內(nèi)容。那么，應(yīng)如何進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)呢?下面為大家?guī)Ю?3 篇關(guān)于幼兒園教師師德師風(fēng)的自查報告范文，歡迎參考借鑒!xx 幼兒園師德師風(fēng)自查報告一在我們園組織進(jìn)行的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高， 更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。 對照幼兒園、 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求， 我認(rèn)識到， 教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則， 以及在這個基礎(chǔ)上所表

2、現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。 聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作， 我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：（一） 自查情況：1 、 思想方面：能夠貫徹國家教育方針， 自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行; 謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助 ; 聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合， 堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神做好教育工作， 時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。2 、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮

3、。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。3 、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率 ; 在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子， 努力形成一種和諧的課堂氣氛。 但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。4 、為人師表

4、方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。 ”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。5 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。 但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入， 專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。（ 二）努力方向：1 、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。2 、要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)

5、規(guī)律， 正確引導(dǎo)教育幼兒， 用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。3 、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。4 、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己， 發(fā)現(xiàn)了自身的問題， 也堅定了自己今后的努力方向。 我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、 讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!xx 幼兒園師德師風(fēng)自查報告二站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)

6、就我的師德師風(fēng)方面的自查，做一個報告。一、師德師風(fēng)方面存在問題：1 、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德， 傳播有益幼兒身心健康思想。 愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)， 愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則， 是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。 但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶爾有敷衍現(xiàn)象。2 、 在關(guān)愛幼兒方面， 我關(guān)心愛護(hù)幼兒， 尊重其人格; 耐心教導(dǎo)，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面， 還不夠嚴(yán)格。 熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春

7、暉， 師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變， 釋放能量， 產(chǎn)生一個個教育的奇跡。 如何激發(fā)愛心、 永保愛心，我尚待努力。3 、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識 ; 我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)， 提高業(yè)務(wù)水平; 但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。 所以我必須不斷學(xué)習(xí)。 團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則， 是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。 這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。4 . 在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想; 我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積

8、極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)， 還缺乏智慧上的協(xié)作; 我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量， 群體的智慧，合作創(chuàng)共。我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：1 、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。我必須做到： 切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。 約束自己， 認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。2 、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議， 增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣， 樹立良好教師的自我形象。3 、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、

9、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失。4 、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。xx 幼兒園師德師風(fēng)自查報告三一、增強(qiáng)認(rèn)識，建立正確的行為規(guī)范。中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！薄皩W(xué)而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝?zé)于人! ” ;唐代韓愈，還專門著有師說一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑

10、” ; 葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表。”這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此， 幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育， 把師德教育納入幼兒園重要工 作議程。根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定幼兒園教師職業(yè)道 德條例、幼兒園教師行為十不準(zhǔn)、幼兒園文明用語等，提 出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確，措施具體，結(jié)合不同時期思 想政治的要求，突出重點(diǎn)，務(wù)求實效，使師德教育經(jīng)常化、制度化、 規(guī)范化。教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設(shè) 的重要組成部分。新形勢的高標(biāo)準(zhǔn)、幼教改革的新要求以及新型教師 的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目 標(biāo)

11、，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識， 了解新信息，還要成為意識新、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的幼兒教師。 幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語 言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。 幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平， 保證每個幼兒受到公平教育 的權(quán)利，促進(jìn)每個幼兒身心健康全面發(fā)展。 在日常工作中要堅持依法 辦園，以德立園，將教師法、教育法、加強(qiáng)未成年人思想 道德建設(shè)的若干意見、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行 為，并充分認(rèn)識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重 要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德

12、規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣。二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌， 提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：正面引導(dǎo)。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，每年集中二次進(jìn)行師德培訓(xùn)， 要求教師每年政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字， 心得體會不少于 6 篇， 開展師德師風(fēng)演講比賽活動， 弘揚(yáng)本園教師的良好師德，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，人人爭當(dāng)師德模范。典型示范。每年舉行“師德標(biāo)兵”、“三育人（ 管理育人、教書育人、服務(wù)于人） 標(biāo)兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選

13、拔、公開評選的辦法， 推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學(xué)生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，廉潔從教、為人師表，遵紀(jì)守法、求實創(chuàng)新”的先進(jìn)事跡。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進(jìn)行師德教育：主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際， 確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題， 并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵 ; 愛學(xué)習(xí)，

14、爭做新時期教書育人的能手 ; 愛幼兒， 爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學(xué)” 活動， 即：學(xué)規(guī)范 （ 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ） ，學(xué)綱要 （ 公民道德建設(shè)實施綱要 ） ，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。學(xué)術(shù)報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報告。 講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、 必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。師德師風(fēng)研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起， 還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加， 大家一起研討在

15、新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，營造師德建設(shè)環(huán)境。文藝聯(lián)歡活動。 每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目， 把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚(yáng)和宣傳，高奏師德之歌。四、加強(qiáng)監(jiān)督，完善有效的考核機(jī)制。師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制，建立教師個人師德師風(fēng)檔案， 將教師敬業(yè)愛生、 為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一。 每學(xué)期末， 填

16、寫 教師師德師風(fēng)情況評估表 ，對自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報告”進(jìn)行小結(jié)，并由教職工大會對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、 自省。其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、 征詢表， 公開幼兒園、 教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足， 并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。第三， 幼兒園還要聽取社會各界人士的意見， 定期召開座談會，公開教師師德承諾， 廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見和建議，讓社會參與教師考核， 加強(qiáng)他律行為， 使師德師風(fēng)建設(shè)朝著規(guī)范化的方向

17、發(fā)展。五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。學(xué)校是師德建設(shè)的主基地，各幼兒園在開展師德建設(shè)過程中，要結(jié)合本單位的實際抓細(xì)抓實，目標(biāo)具體，要求明確，由淺入深，分步實施，建立師德建設(shè)教育模式。第一，向教師提出“一學(xué)、二全、三和、四心”的教育目標(biāo)?！耙粚W(xué)”：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的敬業(yè)愛業(yè)精神?！岸保喝娜鉃橛變骸榧议L服務(wù)。“三和”：對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助。“四心”：對幼兒做到愛心、耐心、細(xì)心、關(guān)心。愛心熱愛每一位幼兒 ; 耐心堅持一個觀點(diǎn)，即沒有教不好的幼兒 ; 細(xì)心細(xì)心捕捉教育契機(jī) ; 關(guān)心精心照料每一個幼兒。第二，要求教師做到“三個貼近”：即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴; 幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽; 幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。第三，教師要做到“三個溝通”，扮演好“三個角色”：在與幼兒溝通時，教