年小學(xué)班主任工作總結(jié)例文

1、年小學(xué)班主任工作總結(jié)例文 0 2021 年小學(xué)班主任工作總結(jié). ? 本學(xué)期我擔(dān)負(fù)的是 6 年級(x)班的班主任，在近 1 學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地，使自己成為他們中的 1 員?？偨Y(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)，我有以下幾點總結(jié)： 1、加強(qiáng)心理疏導(dǎo) ? 根據(jù)我班學(xué)生的年齡特點和 6 年級這 1 的過度學(xué)年，我首先想到的不是學(xué)習(xí)，而是思想工作?，F(xiàn)在的孩子由于生活水平的提高，生理和心理的成熟比較早，如果不公道的加以引導(dǎo)，必將影響孩子的身心健康發(fā)展，特別是我們班有好幾個單親或組合家庭的孩子，在某種程度上或多或少的影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)成績更是無從談起。針對這類情況，我密切

2、地關(guān)注著每個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時地解決，加以公道的引導(dǎo)。并且利用班會等機(jī)會加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，使其建立遠(yuǎn)大的理想，以 1 種陽光的心態(tài)面對生活中的每天。1 學(xué)期以來，班級的學(xué)生沒有太大的思想波動。出現(xiàn)的問題也都解決在萌芽狀態(tài)。 2、掌控談心尺度 ? 我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生會由于我的 1 句贊美而表現(xiàn)出色。相比較 1 下，每一個學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，因而我慷慨的把贊美送給每位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。固然，我不是 1 味的贊美和包容，有時也會嚴(yán)厲的批評，這就是掌控談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重出錯的學(xué)生，要

3、讓他知道自己的毛病所釀成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。 3、激起競爭意識 ? 競爭是 1 股巨大的、潛伏的、其它任何外力都不可能到達(dá)或代替的動力。作為班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起劇烈的、持久的競爭活動。這是 "互助'"友好'的競爭而不是"敵視'和"守舊'的競爭，其目的是為了獲得共同的、更大的進(jìn)步。激起與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象和個人獲獎情況等等多個方面激起全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這學(xué)期我們班的同學(xué)在校級的活動中都能積極參與，征文比賽，手抄報比賽，運動會比賽，孩子們都

4、很積極的參與，也都能盡自己所能爭取到了名次。這也是 1 種集體主義精神的培養(yǎng)。 4、擬定遠(yuǎn)、近期目標(biāo) ? 有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是甚么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要對每個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每一個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步，使每一個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。 目標(biāo)的制定是高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特點，有兩點需注意：1 是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有鼓勵作用

5、;2 是目標(biāo)的制定必須切實，要讓孩子能'跳 1 跳摘到蘋果'，不能好高務(wù)遠(yuǎn)，以避免喪失孩子信心。 5、做好家長工作 ? 當(dāng)學(xué)生有錯時應(yīng)與家長獲得聯(lián)系，但要理解家長的難處，不能訓(xùn)斥家長，不能把學(xué)生的毛病轉(zhuǎn)嫁給家長。要尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交換教育孩子的得與失。對學(xué)生的學(xué)習(xí)，不給家長增加負(fù)擔(dān)，但必要的檢查還是應(yīng)當(dāng)?shù)?。不輕視差生家長，應(yīng) 1 視同仁，同等對待。家長對班主任或?qū)W校工作成心見， 抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸懷開闊。這樣家長會與之同心同德育人教子。聽取家長意見，共商育人良策。學(xué)生來自不同的家庭，對有教養(yǎng)的家庭，盡量將學(xué)生的表

6、現(xiàn)照實向家長反應(yīng)，主動請他們提出教育的措施，認(rèn)真聆聽他們的意見，充分肯定和采用他們的公道化建議，并適時提出自己的看法，和學(xué)生家長 1 起，同心協(xié)力，共同做好對學(xué)生的教育工作。對溺愛型的家庭，交談時，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處，對學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊美和表揚(yáng)，然后再適時指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長酷愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。 同時，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱忱地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發(fā)家長實事求是地反應(yīng)學(xué)生的情況，千萬不要包庇自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失。對放任不管型的家庭，班主任要多報喜，少報憂，使學(xué)生家

7、長認(rèn)識到孩子的發(fā)展前程，激起家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。同時，還要委宛地向家長指出放任不管對孩子的影響，使家長明白，孩子生長在 1 個缺少愛心的家庭中是很痛苦的，從而增強(qiáng)家長對子女的關(guān)心程度，加強(qiáng)家長與子女間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造 1 個適合的環(huán)境。 班主任工作精心而又繁瑣，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。 2021 年小學(xué)班主任工作總結(jié). ? 依照縣局停課不停學(xué)工作要求，星閣路小學(xué)積極行動起來，1 方面做好各項疫情防控工作，1 方面.育人使命，如期"開學(xué)'，為星小學(xué)子開啟&quo

8、t;不 1 樣'的校園生活?，F(xiàn)將我校近兩周來的線上教學(xué) 活動總結(jié)以下： 1、制定各類計劃，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行 ? 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。2 月 10 號之前，教師們就已準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計劃、線上授課計劃，教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃，各科課件，確保線上教學(xué)順利展開。 2、多種情勢教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲 ? 1、微信答疑。鼓勵學(xué)生隨著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時請教老師，進(jìn)行線上答疑。 2、微課視頻補(bǔ)充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，按知識點發(fā)微課視頻補(bǔ)充。 3、直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親身講授重難點。 4、堅持瀏覽，拓寬學(xué)生知識面。 5、優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。 3、家校協(xié)同，保證育人有協(xié)力 ? 以班級管理為陣地，召開視頻家長會，讓每一個家庭創(chuàng)造 1 個良好學(xué)習(xí)的環(huán)境，鼓勵家長引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。終究目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的 1個重要場所，讓每個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方氣力協(xié)作，提高自律性，到達(dá)學(xué)習(xí)的實效。 4、線上授課滿意度調(diào)查 ? 為了及時有效掌握各位學(xué)生對線上授課的滿意度，提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，更好