課題標書的書寫

1、論文撰寫與投稿論文撰寫與投稿提出一個有待解決的問題，并且有一套借助文獻資料和個人提出一個有待解決的問題，并且有一套借助文獻資料和個人工作經驗，經過分析、歸納、類比和推理等科學思維程序而工作經驗，經過分析、歸納、類比和推理等科學思維程序而形成的科學假說及掌握證實這一假說的有效方法和實驗手段。形成的科學假說及掌握證實這一假說的有效方法和實驗手段。 一個有待解決的問題一個有待解決的問題問題問題 一個對問題的理論解釋一個對問題的理論解釋假說假說 一個證實理論的切實手段一個證實理論的切實手段技術路線和方法技術路線和方法 1 1 有一個待解決的問題有一個待解決的問題特定的目的特定的目的 選題的基本要求選題

2、的基本要求2 要有一個科學的假說要有一個科學的假說 假說假說(hypothesis)：對某一個問題的認識，雖然尚未進：對某一個問題的認識，雖然尚未進行實驗，但根據現有的理論進行推理，得出科學的理行實驗，但根據現有的理論進行推理，得出科學的理論解釋，這叫假說，又叫設想。論解釋，這叫假說，又叫設想。 假說的提出是推理的結果，假說的驗證（科學研究）假說的提出是推理的結果，假說的驗證（科學研究）是推理指導下安排的實驗和調查。是推理指導下安排的實驗和調查。自己的結論比較在文獻積累中注意科學領域的空白點在文獻積累中注意科學領域的空白點在科學研究過程中，隨時注意新題目的線索在科學研究過程中，隨時注意新題目的

3、線索改變選題的組合因素，編制新的題目改變選題的組合因素，編制新的題目運運用多學科或學科間配合的途徑，在更高的層次上研究用多學科或學科間配合的途徑，在更高的層次上研究 既往提出的問題或開辟新的研究既往提出的問題或開辟新的研究 科學和技術科學和技術區(qū)別和聯系。區(qū)別和聯系。 注意發(fā)揮積累的優(yōu)勢（個人、學科）注意發(fā)揮積累的優(yōu)勢（個人、學科） 注意發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。注意發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。Doll and Hill (1950-1964) 確定吸煙與肺癌關系的研究確定吸煙與肺癌關系的研究分析與歸納分析與歸納 英國掃煙筒工人陰囊上皮癌多發(fā)，是由于煤炭不完全燃燒的顆粒夾于陰囊皺褶所英國掃煙筒工人陰囊上皮癌多發(fā)，是

4、由于煤炭不完全燃燒的顆粒夾于陰囊皺褶所致致 染料中含有胺易引起工人多發(fā)膀胱癌染料中含有胺易引起工人多發(fā)膀胱癌類比推理類比推理某些化學物質可以致癌，煙草的不完全燃燒也可有致癌物質，促使肺癌的多發(fā)某些化學物質可以致癌，煙草的不完全燃燒也可有致癌物質，促使肺癌的多發(fā)假說形成假說形成吸吸煙可致肺癌煙可致肺癌演繹推理演繹推理假假如吸煙可以引起肺癌的假說成立，那么在此前提下，通過演繹推理確定的調查內如吸煙可以引起肺癌的假說成立，那么在此前提下，通過演繹推理確定的調查內容應該是合理的：容應該是合理的： 煙草的發(fā)行量與肺癌的發(fā)病率應該是平行上升的煙草的發(fā)行量與肺癌的發(fā)病率應該是平行上升的 肺癌病人與非肺癌病人

5、配對調查，前一組吸煙者應比后一組多，吸煙史也該長肺癌病人與非肺癌病人配對調查，前一組吸煙者應比后一組多，吸煙史也該長（由果及因（由果及因-回顧性調查）回顧性調查） 吸煙醫(yī)生與非吸煙醫(yī)生配對跟蹤多年后，前一組肺癌發(fā)病率應比后一組高吸煙醫(yī)生與非吸煙醫(yī)生配對跟蹤多年后，前一組肺癌發(fā)病率應比后一組高（由因及果（由因及果-前瞻性調查）前瞻性調查） 肺癌死亡率高低與吸煙量多少應為正相關肺癌死亡率高低與吸煙量多少應為正相關 戒煙后醫(yī)生中的死亡率應該低于不戒煙者戒煙后醫(yī)生中的死亡率應該低于不戒煙者在假說的演繹推理指導下安排相關的研究在假說的演繹推理指導下安排相關的研究 你打算做什么？你打算做什么？ What

6、do you intend to do? 你的工作為什么是重要的你的工作為什么是重要的 Why is the work important? 已經做了些什么？已經做了些什么？ What has already been done? 你將如何進行你的工作？你將如何進行你的工作？ How are you going to do the work?1 1研究計劃需要回答的問題研究計劃需要回答的問題 (1) 首頁（簡表）首頁（簡表） Face page （課題名稱、申請人的個人資料、課（課題名稱、申請人的個人資料、課 題組成員名錄）。題組成員名錄）。 課題名稱勿超過規(guī)定字數課題名稱勿超過規(guī)定字數 (2

7、) 目的：目的：陳陳述申請書中提出的研究項目擬達到何種目的和述申請書中提出的研究項目擬達到何種目的和/或驗證何或驗證何假說。具體的特殊研究目的，假說。具體的特殊研究目的，1、2、3 What do you intend to do? (3) 意義：意義：選題的背景；復習和評價現有的知識（國內外研究概況）選題的背景；復習和評價現有的知識（國內外研究概況）;結合研究目的，提出本課題研究擬填補的空白或發(fā)展，創(chuàng)新的內結合研究目的，提出本課題研究擬填補的空白或發(fā)展，創(chuàng)新的內容并說明其重要意義；結合假說形成的科學思維過程及主要科學容并說明其重要意義；結合假說形成的科學思維過程及主要科學依據，陳述本課題研究

8、的合理性依據，陳述本課題研究的合理性及預期結果的可及程度。及預期結果的可及程度。 Why is the work important?2.2.研究計劃書（課題申請書）的基本組成部分研究計劃書（課題申請書）的基本組成部分（4）實現申請課題目標已具備的條件：實現申請課題目標已具備的條件： 提供申請人本人或課題組有關的研究工作基礎，以及提供任提供申請人本人或課題組有關的研究工作基礎，以及提供任 何能說明申請人及其課題組能勝任該課題研究任務的資料；何能說明申請人及其課題組能勝任該課題研究任務的資料； 已有的主要試驗設備；已掌握的有關研究技術力量或建立新已有的主要試驗設備；已掌握的有關研究技術力量或建立

9、新 技術的能力。技術的能力。 What has already been done?（5）研究內容：）研究內容：核心是實驗設計和方法核心是實驗設計和方法: 研究內容、技術路線、實驗研究內容、技術路線、實驗 計劃、方法和步驟，以及分析和解釋資料的方法；如果涉及計劃、方法和步驟，以及分析和解釋資料的方法；如果涉及 新的技術和方法，應作較詳細的陳述，并說明比已有的方法新的技術和方法，應作較詳細的陳述，并說明比已有的方法 的優(yōu)越性；討論潛在困難和限制，以及在遇到困難時可采用的優(yōu)越性；討論潛在困難和限制，以及在遇到困難時可采用 替代途徑和措施。替代途徑和措施。 How are you going to

10、do this work?（6）其他：）其他：研究進度；預期成果和提供成果的形式；經費概算；申請研究進度；預期成果和提供成果的形式；經費概算；申請 者，參加者與合作者的分工者，參加者與合作者的分工 符合申請渠道性質的要求：基礎研究和應用基礎研究符合申請渠道性質的要求：基礎研究和應用基礎研究 從評審人的角度來組織你的申報書的撰寫從評審人的角度來組織你的申報書的撰寫 認真選題，務使目的明確，構思完整認真選題，務使目的明確，構思完整 認真思考怎樣回答認真思考怎樣回答4個基本問題個基本問題 課題申請書是一篇文章，圍繞主題（研究目的），分層次，有條理課題申請書是一篇文章，圍繞主題（研究目的），分層次，有條理 的進行表述，注意銜接和前后呼應的進行表述，注意銜接和前后呼應背景陳述（或立題依據）按選題構思過程的邏輯思維順序進行背景陳述（或立題依據）按選題構思過程的邏輯思維順序進行*；研究目的、研究內容；研究目的、研究內容和技術路線按研究的具體目的的順序表達和技術路線按研究的具體目的的順序表達尤為重要，是給評審人的第一印象！尤為重要，是給評審人的第一印象！ 語