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文檔簡(jiǎn)介
1、.圍繞主題 抓住主線蚌埠二中 孟曼曼 教材分析本課內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)生活第四單元第十課第二框,主要分為兩目,分別講述深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。第一目,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀主要闡述兩個(gè)問(wèn)題,為什么要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。第二目,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是主線,主要講述兩個(gè)問(wèn)題,為什么要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和怎樣轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,了解加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基本要求,理解我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)l勾戰(zhàn)略性調(diào)整的思路。【過(guò)程與方法目標(biāo)】準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵的理解能力;運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn),評(píng)析不同發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)、
2、分析能力?!厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀;増強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的使命感與責(zé)任感;樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保行為習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵【教學(xué)難點(diǎn)】加快持變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 課前準(zhǔn)備 查找片面的發(fā)展觀帶來(lái)的后果,查找環(huán)境污染、生態(tài)破壞的資料 教學(xué)過(guò)程情景導(dǎo)入,觀察生活遭遇“十面霾伏”如何沖出“十面霾伏”,筑牢幸福根基,建設(shè)美好家園呢?自主學(xué)習(xí):思考:主題是什么?主線是什么?主題的內(nèi)涵包括哪些?講授新課:1.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 (1)原因 在傳統(tǒng)發(fā)展觀的影響下,盡管我們創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡,積累了豐富的物質(zhì)財(cái)富,但也為此付出了巨大的代價(jià),資源浪
3、費(fèi)、環(huán)境污染和生態(tài)破壞的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,甚至出現(xiàn)了“沒(méi)有發(fā)展的增長(zhǎng)”。要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀??茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器,是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。 (2) 科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵 科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵包括哪些? 學(xué)生回答,教師總結(jié) 教師:我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾沒(méi)有變,我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。發(fā)展仍然是解決我國(guó)所有問(wèn)題的美鍵。 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為第一要義。 過(guò)渡:科學(xué)發(fā)展是為了誰(shuí)的發(fā)展呢? 觀看視頻: 安徽
4、新聞聯(lián)播愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)之系列報(bào)道 思考:為什么視頻中的主角可以過(guò)上收獲滿滿,幸福多多的日子? 學(xué)生:回答問(wèn)題 教師:從南飛雁到鳳還巢,越來(lái)越多的人選擇留在家鄉(xiāng)工作,黨和政府一系列民生實(shí)事的實(shí)施,改善了人民群眾的生活條件和生產(chǎn)條作,促進(jìn)了社會(huì)的和諧。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須把以人為本作為核心立場(chǎng)。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),尊重人民首創(chuàng)精神,保障人民各項(xiàng)權(quán)益,不斷在實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進(jìn)人的全面發(fā)展上取得新成效。 過(guò)渡:深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有什么樣的基本要求呢?深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為基本要求。全面一經(jīng)
5、濟(jì)建設(shè)(物質(zhì)基礎(chǔ))、政治建設(shè)(政治保證)、文化建設(shè)(強(qiáng)大精神動(dòng)力)、社會(huì)建設(shè)(良好社會(huì)環(huán)境)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局,五個(gè)方面緊密聯(lián)系, 互相影響協(xié)調(diào)針對(duì)新的發(fā)展階段所產(chǎn)生的新矛盾和新問(wèn)題,促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各方面協(xié)調(diào),促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)可持續(xù)每一代人的發(fā)展都應(yīng)該為下一代人的更好生存和發(fā)展留足空間和條件,發(fā)展必須考慮資源和環(huán)境的承受能力,努力實(shí)現(xiàn)速度和質(zhì)量結(jié)構(gòu)、數(shù)益的統(tǒng)一,開(kāi)拓一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。教師總結(jié):從2005年首提“生態(tài)文明”概念,到黨的十八大報(bào)告首次把生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)一并納入五位一體總體布局,中國(guó)高層的
6、戰(zhàn)略選擇凸顯出建設(shè)“美麗中國(guó)”的決心,經(jīng)濟(jì)發(fā)展絕不以犧牲生態(tài)環(huán)境和人民健康為代價(jià)。 過(guò)渡:深入貫徹落實(shí)科字發(fā)展觀,具體采用什么方法?深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須把統(tǒng)籌兼顧作為根本方法。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)等區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放、統(tǒng)等各方面利益關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。討論:看一則材料,學(xué)生討論并回答問(wèn)題。過(guò)渡語(yǔ):實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),還要有具體的行動(dòng)抓住轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線 2.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式抓住主線(1)原因我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)度展方式存在著高投入、高消耗、高
7、排放、不協(xié)調(diào)、難循環(huán)、低效率等問(wèn)題,與以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大差距。在全球化國(guó)際化背景下,結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,我國(guó)應(yīng)轉(zhuǎn)變方式,保護(hù)生態(tài),加強(qiáng)保障,和諧發(fā)展。 以科學(xué)發(fā)展為主題, 以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線, 是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。合作探究:如何建造火箭? 提示:給這個(gè)火箭指明前進(jìn)方向,加上驅(qū)動(dòng)力,還要有兩翼,指導(dǎo)思想(2)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的措施 推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整 立足點(diǎn)質(zhì)量和效益 兩個(gè)更多更多依靠?jī)?nèi)需,更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 四化堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)
8、現(xiàn)代化道路區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略一一優(yōu)先推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā),全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地,大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起,積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展。過(guò)渡語(yǔ):火箭靠什么驅(qū)動(dòng)?學(xué)生:靠創(chuàng)新實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略(地位)科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐,必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。(要求)要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力。過(guò)渡:只有驅(qū)動(dòng)和方向火箭能不能飛上天? 推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化 堅(jiān)持兩個(gè)道路要堅(jiān)持走中國(guó)特色城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路 堅(jiān)持三個(gè)方針要堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針形成新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
9、之四 全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力 做到兩個(gè)必須:必須著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的各方面和全過(guò)程,建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系。課堂小結(jié):課堂練習(xí):1福建省南平市大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),用雞糞生產(chǎn)生物有機(jī)肥并發(fā)電,用雞毛、雞腸等制成高蛋白的魚(yú)飼料。雞糞、雞毛、雞腸等“垃圾”不但沒(méi)有污染水源,每年還能帶來(lái)數(shù)千萬(wàn)元的產(chǎn)值。這啟示我們(D)A統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,就要實(shí)行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的方針B統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,就要實(shí)行城市支持農(nóng)村的方針C落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)
10、的協(xié)調(diào)D落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就要促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào) 2要深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)。這說(shuō)明(D)A只有增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,才能提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益 B只有實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變C只有實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變D調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力 3有這樣一種觀點(diǎn):統(tǒng)觀當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì),美國(guó)人掌握標(biāo)準(zhǔn),站在最高端;日本人掌握技術(shù),站在中間;中國(guó)人靠力氣,只好在底端干苦力。要改變這一格局關(guān)鍵在于(D)A創(chuàng)新利用外資方式,優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)B大量引進(jìn)技術(shù),縮小我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距C擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放規(guī)模,提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平D提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 4在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的道路上,處于工業(yè)化后期的佛山市選擇走信息化、工業(yè)化、城市化、國(guó)際化“四化融合”道路,提出建設(shè)“智慧佛山”的戰(zhàn)略構(gòu)想,以文化統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展、贏得未來(lái),促進(jìn)工業(yè)化、信息化、智能化的融合,強(qiáng)化環(huán)保理念。這對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的啟示有(A)淘汰落后結(jié)構(gòu),實(shí)施節(jié)能減排優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀A BC D 5在2014年3月21日國(guó)務(wù)院召開(kāi)的節(jié)能減排及應(yīng)對(duì)氣候變化工作會(huì)議上,
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