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文檔簡(jiǎn)介
1、 PINGDINGSHAN UNIVERSITY基于Web的Java開發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐題 目: 基于C+語(yǔ)言的學(xué)生信息管理系統(tǒng)開發(fā) 院 (系): 軟件學(xué)院 專業(yè)年級(jí): 軟件工程 2010級(jí) 姓 名: 張洪亮 學(xué) 號(hào): 101530215 2012年6月10日前言學(xué)生信息管理系統(tǒng),是針對(duì)學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件,是典型的管理信息系統(tǒng)。它是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校管理者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,能有效的幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的情況。在傳統(tǒng)模式下利用人工進(jìn)行學(xué)生信息管理,存在著較多的缺點(diǎn),如:效率底,保密性差,時(shí)間一長(zhǎng)將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),更不便于查找,更新,維護(hù)等。
2、諸如這些情況,令學(xué)校管理者對(duì)學(xué)生的信息管理帶來(lái)了很大困難,嚴(yán)重影響了教育工作者的工作效率。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,使用日趨成熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工模式,來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的現(xiàn)代化管理,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:檢索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存儲(chǔ)量大、數(shù)據(jù)處理快捷、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生信息管理的效率,也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。因此,開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。目錄前言1一、系統(tǒng)
3、概述31.1 功能簡(jiǎn)介31.2 設(shè)計(jì)思路3第二章 系統(tǒng)功能的分析和設(shè)計(jì)42.1 初始錄入功能42.2 添加函數(shù)42.3 刪除函數(shù)42.4 修改函數(shù)42.5 查詢函數(shù)52.5.1 按學(xué)號(hào)查詢52.5.2 按姓名查詢52.6 顯示函數(shù)52.7 退出系統(tǒng)5第三章 調(diào)試及運(yùn)行結(jié)果63.1 主菜單63.2 顯示功能63.3 增加功能73.4 刪除功能73.5 修改功能83.6 查詢功能8進(jìn)入主菜單后選擇1,進(jìn)入查詢功能,如圖3-6:8第四章 總結(jié)94.1 遇到的問(wèn)題及解決方法94.2 收獲和體會(huì)9一、系統(tǒng)概述1.1 功能簡(jiǎn)介本軟件是一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng),軟件窗口為DOS頁(yè)面。學(xué)生信息管理系統(tǒng)的
4、功能主要是實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的信息化管理。通過(guò)學(xué)生信息管理系統(tǒng),教學(xué)管理人員可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息的增加、刪除、修改和查詢等操作。本系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是操作簡(jiǎn)便快捷等。1.2 設(shè)計(jì)思路將學(xué)生信息定義為一個(gè)students結(jié)構(gòu)體,在結(jié)構(gòu)體中包含成員i nt xuehao;char name8;char xingbie4;char nianji20;char dizhi80;char dianhua16;float yuwen;float shuxue;float yingyu;float zongfen;,分別表示學(xué)號(hào)、姓名、性別、年級(jí)、家庭住址、聯(lián)系電話。公有成員函數(shù)包括bulidline(),chaxu
5、n(stu*head) , insert(stu *head,stu *std) , xiugai(stu *head) , shanchu(stu *head) , liulan(stu *head), paixu(stu *head),xiufu(stu *head),main(),分別用來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息的數(shù)據(jù)初始錄入、增加數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)、查詢數(shù)據(jù)、顯示所有數(shù)據(jù)等功能。主函數(shù)是一個(gè)程序必不可少的,在主函數(shù)中,使用一個(gè)switch語(yǔ)句來(lái)選擇調(diào)用主菜單中的各個(gè)功能函數(shù)。第二章 系統(tǒng)功能的分析和設(shè)計(jì)在本章中,主要是介紹各個(gè)功能函數(shù)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)方法。2.1 初始錄入功能此函數(shù)實(shí)現(xiàn)的功
6、能主要是,對(duì)學(xué)生信息的初始化錄入功能,在初始時(shí),文件中沒(méi)有任何數(shù)據(jù),可以通過(guò)次函數(shù)輸入任意個(gè)學(xué)生的信息,在輸入時(shí)通過(guò)一個(gè)if條件語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)控制循環(huán),當(dāng)輸入的姓名是“0”時(shí),使用break語(yǔ)句就跳出循環(huán),即停止輸入學(xué)生信息。在此函數(shù)中使用文件處理的方式,先建立一個(gè)文件輸出流對(duì)象,以寫的方式打開f1.txt文件,使輸入的學(xué)生信息都寫入文件。2.2 添加函數(shù) 此函數(shù)實(shí)現(xiàn)的功能主要是,添加一個(gè)學(xué)生的信息,也就是說(shuō)調(diào)用一次這個(gè)函數(shù)只能添加一個(gè)學(xué)生的信息。在此函數(shù)中也使用文件處理的方式,但使用的是以追加的方式打開文件,使輸入的學(xué)生信息寫在文件里原有信息的后面。2.3 刪除函數(shù) 此函數(shù)實(shí)現(xiàn)的功能主要是,刪除
7、一個(gè)學(xué)生的信息。在此函數(shù)中,先以讀的方式打開文件,讀出文件里的信息在顯示在屏幕上,用戶再根據(jù)提示信息輸入想要?jiǎng)h除第幾個(gè)人的信息,關(guān)閉文件。再以寫的方式打開文件,以一個(gè)if條件語(yǔ)句控制,再重新將學(xué)生信息寫入文件(除了打算刪除的那個(gè)學(xué)生的信息),由于是以寫的方式打開的文件,所以文件里原有的輸入就都沒(méi)有了,存入的新的數(shù)據(jù)。2.4 修改函數(shù) 此函數(shù)實(shí)現(xiàn)的功能主要是,修改一個(gè)學(xué)生的信息。此函數(shù)的設(shè)計(jì)方法和刪除函數(shù)的設(shè)計(jì)思想相類似,應(yīng)用的思想都是將學(xué)生信息重新寫入文件的方法,將原有數(shù)據(jù)覆蓋。2.5 查詢函數(shù) 在查詢功能中,可以按多條件查詢,本系統(tǒng)分為兩個(gè)查詢條件,即按學(xué)號(hào)查詢和按姓名查詢。使用if語(yǔ)句來(lái)選
8、擇查詢條件。 2.5.1 按學(xué)號(hào)查詢 根據(jù)提示信息輸入學(xué)號(hào)后,然后使用一個(gè)for循環(huán)語(yǔ)句,從第一個(gè)學(xué)生開始檢索,如果該學(xué)生的學(xué)號(hào)和輸入的學(xué)號(hào)相等,則輸出該學(xué)生的信息,由于學(xué)生的學(xué)號(hào)是唯一固定的,所以并使用break語(yǔ)句跳出循環(huán)。 當(dāng)無(wú)查詢結(jié)果時(shí),會(huì)輸出一條提示信息“無(wú)此人信息!” 。 2.5.2 按姓名查詢 根據(jù)提示信息輸入姓名后,然后使用一個(gè)for循環(huán)語(yǔ)句,從第一個(gè)學(xué)生開始檢索,如果該學(xué)生的姓名和輸入的姓名一樣,則輸出該學(xué)生的信息,由于學(xué)生的姓名有可能重復(fù)出現(xiàn),所以不能使用break語(yǔ)句跳出循環(huán),應(yīng)該從第一個(gè)學(xué)生開始檢索直到最后一名學(xué)生。 當(dāng)無(wú)查詢結(jié)果時(shí),會(huì)輸出一條提示信息“無(wú)此人信息!”
9、。2.6 顯示函數(shù) 此函數(shù)實(shí)現(xiàn)的功能主要是,顯示所有學(xué)生的信息。先是從文件中讀取學(xué)生信息,然后在輸出到顯示窗口中。用一個(gè)for循環(huán)語(yǔ)句,來(lái)把所有學(xué)生的信息都輸出。2.7 退出系統(tǒng) 當(dāng)輸入“0”時(shí),就能退出系統(tǒng),這是通過(guò)while語(yǔ)句來(lái)控制實(shí)現(xiàn)的。第三章 調(diào)試及運(yùn)行結(jié)果3.1 主菜單主菜單顯示如下:圖3-1 主菜單3.2 顯示功能按4則顯示全部信息,如圖3-2:圖3-2 顯示功能3.3 增加功能進(jìn)入主菜單后選擇2,進(jìn)入增加功能,按要求輸入學(xué)生信息,增加數(shù)據(jù)前顯示如圖3-2:增加后顯示如圖3-3:圖3-3 增加后3.4 刪除功能進(jìn)入主菜單后選擇5,進(jìn)入刪除功能,按要求輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生信息,刪除數(shù)據(jù)
10、前顯示如圖3-3:刪除數(shù)據(jù)后顯示如圖3-4:圖3-4 刪除后3.5 修改功能進(jìn)入主菜單后選擇4,進(jìn)入修改功能,按要求輸入要修改的學(xué)生信息,修改數(shù)據(jù)前顯示如圖3-4:修改后如圖3-5:圖3-5 修改后3.6 查詢功能進(jìn)入主菜單后選擇1,進(jìn)入查詢功能,如圖3-6:圖3-6學(xué)號(hào)查詢第四章 總結(jié)4.1 遇到的問(wèn)題及解決方法 首先,是對(duì)文件的處理不夠熟練,通過(guò)看書和搜集一些資料解決了這個(gè)問(wèn)題;其次,是在編寫程序的過(guò)程中出現(xiàn)了一些語(yǔ)法錯(cuò)誤,后通過(guò)調(diào)試逐一解決。4.2 收獲和體會(huì)此次c+面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì),在指導(dǎo)教師的精心教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了如何用C+編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。首先要對(duì)程序的設(shè)計(jì)要求有一個(gè)比較明確
11、的認(rèn)識(shí),然后系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì),最后是代碼設(shè)計(jì)與調(diào)試。程序?qū)崿F(xiàn)上,設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的菜單界面,將各個(gè)功能集中出現(xiàn)在主菜單中,便于調(diào)用。根據(jù)C+課程所學(xué)的概念、理論和方法,按照C+程序設(shè)計(jì)的基本步驟,設(shè)計(jì)出一個(gè)適當(dāng)規(guī)模的程序;進(jìn)一步加深對(duì)C+語(yǔ)言的理解和掌握。理論聯(lián)系實(shí)際,加深和鞏固所學(xué)的理論知識(shí),提高實(shí)踐能力和計(jì)算機(jī)的綜合運(yùn)用能力。我們編寫程序的過(guò)程是辛苦與快樂(lè)的,程序的編寫原則很重要,只要我們?cè)诰幊蹋捅仨毑粩喔倪M(jìn),才能更好提高編程能力。參考文獻(xiàn)1 C+語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(第三版),鄭莉,清華大學(xué)出版社,2004 2C+語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)案例教程,鄭莉,清華大學(xué)出版社,20053C+程序設(shè)計(jì)教程,錢能主編,清
12、華大學(xué)出版社,1999.4 4C+程序設(shè)計(jì),譚浩強(qiáng),清華大學(xué)出版社,20045C+程序設(shè)計(jì)實(shí)踐指導(dǎo),譚浩強(qiáng),清華大學(xué)出版社,20056C+程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì),劉振安,機(jī)械工業(yè)出版社,2004.8 附錄:程序代碼#include<iostream>#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string>#include <windows.h>using namespace std;typedef struct studentsint xuehao;char name8;char xingbie
13、4;char nianji20;char dizhi80;char dianhua16;float yuwen;float shuxue;float yingyu;float zongfen;struct students *next;stu;stu *bulidline()stu *head,*p,*q;stu a;head=(stu*)malloc(sizeof(stu);/開辟新空間if(head=NULL)return 0;FILE *fp=fopen("students.txt","r");q=head;dofscanf(fp,"%d
14、 %s %s %s %s %s %f %f %fn",&a.xuehao,,a.xingbie,a.nianji,a.dizhi,a.dianhua,&a.yuwen,&a.shuxue,&a.yingyu);p=(stu *)malloc(sizeof(stu);p->xuehao=a.xuehao;strcpy(p->name,);strcpy(p->xingbie,a.xingbie);strcpy(p->nianji,a.nianji);strcpy(p->dizhi,a.dizhi);st
15、rcpy(p->dianhua,a.dianhua);p->yuwen=a.yuwen;p->shuxue=a.shuxue;p->yingyu=a.yingyu;p->zongfen=a.yuwen+a.shuxue+a.yingyu;q->next=p;q=p;while(!feof(fp);p->next=NULL;fclose(fp);return head;void chaxun(stu *head)stu *q,*p;q=head;int xuehao,r=0,i=0;while(1)loop2:cout<<"ttt請(qǐng)
16、輸入查詢學(xué)生學(xué)號(hào):"<<endl;cout<<"ttt"cin>>xuehao;system("cls");p=q->next;for(p;p!=NULL;p=p->next)if(p->xuehao=xuehao)cout<<"ttt學(xué)號(hào):"<<p->xuehao<<endl<<"ttt姓名:"<<p->name<<endl<<"ttt性別:&q
17、uot;<<p->xingbie<<endl<<"ttt年級(jí):"<<p->nianji<<endl<<"ttt家庭住址:"<<p->dizhi<<endl<<"ttt聯(lián)系電話:"<<p->dianhua<<endl<<"ttt語(yǔ)文:"<<p->yuwen<<endl<<"ttt數(shù)學(xué):"&l
18、t;<p->shuxue<<endl<<"ttt英語(yǔ):"<<p->yingyu<<endl<<"ttt總分:"<<p->zongfen<<endl;i=1;break;else i=0;if(i=0)cout<<"ttt該生信息不存在或輸入錯(cuò)誤,請(qǐng)重新輸入!"<<endl;goto loop2;loop:cout<<"ttt下一步:"<<endl;cout<
19、;<"ttt1、查詢下一個(gè);2、結(jié)束"<<endl;cout<<"ttt"cin>>r;system("cls");if(r=2)return;if(r!=1)cout<<"ttt輸入有誤,請(qǐng)重新輸入!"<<endl;goto loop;int insert(stu *head,stu *std)stu *p,*q,*s;s=(stu *)malloc(sizeof(stu);q=head;p=head->next;while(p!=NULL)
20、q=p;p=p->next;q->next=s;s->next=p;s->xuehao=std->xuehao;strcpy(s->name,std->name);strcpy(s->xingbie,std->xingbie);strcpy(s->nianji,std->nianji);strcpy(s->dizhi,std->dizhi);strcpy(s->dianhua,std->dianhua);s->yuwen=std->yuwen;s->shuxue=std->shux
21、ue;s->yingyu=std->yingyu;s->zongfen=std->yuwen+std->shuxue+std->yingyu;return 0;int xiugai(stu *head)stu *q,*p;q=head;int xuehao,r=0,j=0;while(1)int i=0;cout<<"ttt請(qǐng)輸入要修改信息學(xué)生學(xué)號(hào):"<<endl;cout<<"ttt"cin>>xuehao;system("cls");p=q->
22、;next;for(p;p!=NULL;p=p->next)if(p->xuehao=xuehao)cout<<"ttt學(xué)號(hào):"<<p->xuehao<<endl;cout<<"ttt姓名:"<<p->name<<endl;cout<<"ttt性別:"<<p->xingbie<<endl;cout<<"ttt班級(jí):"<<p->nianji<&l
23、t;endl;loop:cout<<"ttt家庭住址:"<<p->dizhi<<endl;cout<<"ttt請(qǐng)輸入新住址:"cin>>p->dizhi;system("cls");cout<<"ttt聯(lián)系電話:"<<p->dianhua<<endl;cout<<"ttt請(qǐng)輸入新聯(lián)系電話:"cin>>p->dianhua;system("cls
24、");cout<<"ttt語(yǔ)文:"<<p->yuwen<<endl;cout<<"ttt請(qǐng)輸入新成績(jī):"cin>>p->yuwen;system("cls");cout<<"ttt數(shù)學(xué):"<<p->shuxue<<endl;cout<<"ttt請(qǐng)輸入新成績(jī):"cin>>p->shuxue;system("cls");cout
25、<<"ttt英語(yǔ):"<<p->yingyu<<endl;cout<<"ttt請(qǐng)輸入新成績(jī):"cin>>p->yingyu;system("cls");loop2:cout<<"ttt是否確認(rèn)修改?"<<endl;cout<<"ttt1、是;2、重新輸入;3、返回"<<endl;cout<<"ttt"cin>>r;system(&quo
26、t;cls");if(r=2)goto loop;else if(r=3)return 0;else if(r!=1)cout<<"選擇錯(cuò)誤,請(qǐng)重新選擇!"<<endl;goto loop2;i=1;break;else i=0;if(i=0)cout<<"ttt輸入錯(cuò)誤!"<<endl;return 0;loop3:cout<<"ttt修改下一個(gè)?"<<endl;cout<<"ttt1、是;2否"<<endl
27、;cout<<"ttt"cin>>j;system("cls");if(j=2)return 0;else if(j!=1)cout<<"ttt輸入有誤,請(qǐng)重新輸入!"<<endl;goto loop3;int shanchu(stu *head)stu *p,*q;int xuehao;while(1)int i=0,r=0;cout<<"ttt請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生學(xué)號(hào):"cin>>xuehao;system("cls");
28、q=head;p=q->next;while(p!=NULL&&p->xuehao!=xuehao)q=p;p=p->next;cout<<"ttt學(xué)號(hào):"<<p->xuehao<<endl<<"ttt姓名:"<<p->name<<endl<<"ttt性別:"<<p->xingbie<<endl<<"ttt年級(jí):"<<p->ni
29、anji<<endl<<"ttt家庭住址:"<<p->dizhi<<endl<<"ttt聯(lián)系電話:"<<p->dianhua<<endl<<"ttt語(yǔ)文:"<<p->yuwen<<endl<<"ttt數(shù)學(xué):"<<p->shuxue<<endl<<"ttt英語(yǔ):"<<p->yingyu<
30、;<endl<<"ttt總分:"<<p->zongfen<<endl;while(1)cout<<"ttt是否確認(rèn)刪除?"<<endl;cout<<"ttt1、是;2、否"<<endl;cout<<"ttt"cin>>r;system("cls");if(r=1)break;else if(r=2)return 0;elsecout<<"ttt輸入有誤,請(qǐng)
31、重新選擇!"<<endl;if(p!=NULL)q->next=p->next;cout<<"ttt刪除成功!"<<endl;elsecout<<"ttt該生信息記錄不存在!"loop:cout<<"ttt是否繼續(xù)先刪除?"<<endl;cout<<"ttt1、是;2否"<<endl;cout<<"ttt"cin>>i;system("cls&q
32、uot;);if(i=2)return 0;else if(i!=1)cout<<"ttt輸入有誤,請(qǐng)重新選擇!"<<endl;goto loop;int liulan(stu *head)stu *p;int i=1;p=head->next;for(p;p!=NULL;p=p->next)cout<<"tt第"<<i<<"名:"cout<<" 學(xué)號(hào):"<<p->xuehao<<endl<<
33、;"ttt姓名:"<<p->name<<endl<<"ttt性別:"<<p->xingbie<<endl<<"ttt年級(jí):"<<p->nianji<<endl<<"ttt家庭住址:"<<p->dizhi<<endl<<"ttt聯(lián)系電話:"<<p->dianhua<<endl<<"
34、ttt語(yǔ)文:"<<p->yuwen<<endl<<"ttt數(shù)學(xué):"<<p->shuxue<<endl<<"ttt英語(yǔ):"<<p->yingyu<<endl<<"ttt總分:"<<p->zongfen<<endl;cout<<"nnn"i=i+1;return 0;int paixu(stu *head)stu *p,*q;stu a;flo
35、at l;q=p=head->next;for(p;p!=NULL;p=p->next)for(q=p->next;q!=NULL;q=q->next)if(p->zongfen<q->zongfen)a.xuehao=p->xuehao;strcpy(,p->name);strcpy(a.xingbie,p->xingbie);strcpy(a.nianji,p->nianji);strcpy(a.dizhi,p->dizhi);strcpy(a.dianhua,p->dianhua);a.yuwen=
36、p->yuwen;a.shuxue=p->shuxue;a.yingyu=p->yingyu;l=p->zongfen;p->xuehao=q->xuehao;strcpy(p->name,q->name);strcpy(p->xingbie,q->xingbie);strcpy(p->nianji,q->nianji);strcpy(p->dizhi,q->dizhi);strcpy(p->dianhua,q->dianhua);p->yuwen=q->yuwen;p->shux
37、ue=q->shuxue;p->yingyu=q->yingyu;p->zongfen=q->zongfen;q->xuehao=a.xuehao;strcpy(q->name,);strcpy(q->xingbie,a.xingbie);strcpy(q->nianji,a.nianji);strcpy(q->dizhi,a.dizhi);strcpy(q->dianhua,a.dianhua);q->yuwen=a.yuwen;q->shuxue=a.shuxue;q->yingyu=a.yin
38、gyu;q->zongfen=l;return 0;int xiufu(stu *head)stu *p;("students.txt","w");for(p=head->next;p!=NULL;p=p->next)fprintf(qf,"%d %s %s %s %s %s %f %f %fn",p->xuehao,p->name,p->xingbie,p->nianji,p->dizhi,p->dianhua,p->yuwen,p->shuxue,p->yin
39、gyu);fclose(qf);return 0;int main()stu *head;stu s;int r=0,i=0;head=bulidline();cout<<"ttt歡迎登陸學(xué)生信息管理系統(tǒng)!"<<"nnn"<<endl;paixu(head);while(1)lop1:cout<<"ttt請(qǐng)選擇您要進(jìn)行的操作:n"<<endl;cout<<"ttt1、成績(jī)查詢"<<endl<<"ttt2、增加新
40、學(xué)生信息"<<endl;cout<<"ttt3、修改學(xué)生信息"<<endl;cout<<"ttt4、瀏覽學(xué)生信息"<<endl;cout<<"ttt5、刪除學(xué)生信息記錄"<<endl;cout<<endl<<"ttt"cin>>r;system("cls");if(r>5|r<1)cout<<"ttt輸入錯(cuò)誤,請(qǐng)重新選擇!"<<endl;goto lop1;switch(r)case 1:chaxun(head);break;case 2:while(1)int i,k;cout<<"ttt請(qǐng)依照提示輸入相應(yīng)信息!"<<endl;cout<<"ttt學(xué)號(hào):"cin>>s.xuehao;system("cls");cout<<endl<<"ttt姓名:"cin>>s.n
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