202X初中語文名校聯(lián)考模擬考作文題及范文：一個與眾不同的人

1、精選一個與眾不同的人作文題目閱讀下面文字，按要求寫作。阿太是個性鮮明的人阿大處 個性好明的人，阿太的成囊生活觀讓作者銘記在心，至今不忘:你生活中一定也遇到過異乎尋常的人，你與他們之間有怎樣的交集。給你留下丁怎樣值得銘記的心靈感悟？請以“一個與眾不同的人”為題作文，要求：1.將題目補充完整；2.內(nèi)容具體，有真情實感；3.文體不限（詩歌、戲劇除外）；4.不少于600字；5.文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。寫作指導(dǎo)題目簡評：要寫好這篇作文，考生一定要注意兩點：一、“與眾不同的內(nèi)容”是成功的基石。如果寫人，那就應(yīng)該學(xué)會從熟悉的人物中找出最具個性的寫作對象，如說老師“笑里藏刀”，不過“刀子”里藏著

2、的是無言的激勵；寫同學(xué)“冷若冰霜”，不過“冰霜”后寫滿的是深切的關(guān)愛；寫朋友“瘋瘋癲癲”，不過“瘋癲”里蘊含的是健康的心態(tài)。二、“與眾不同感受”是成功的關(guān)鍵。比如，你是一位長期受到老師與同學(xué)冷落的中學(xué)生，也許你對“鼓勵”的需求會比別人多一些；如果你在社會實踐活動中有過不少尷尬時刻，你對學(xué)習(xí)的感受自然會比其它同學(xué)深刻得多。我們除了要將感受的過程展示得淋漓盡致，還應(yīng)該學(xué)會將故事情節(jié)寫得曲折波瀾。只有這樣，你的考場之作才會勃發(fā)出誘人的光彩。范文展示一個與眾不同的人什么是與眾不同的人呢？小時候，我認為大英雄是與眾不同的人；稍微長大一些時，我認為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人；小學(xué)時，我認為那些學(xué)

3、富五車，才高八斗的人是與眾不同的人然而，我錯了，經(jīng)歷過那件事后，我才明白，做一個與眾不同的人其實是那么的簡單。一個陰雨連綿的清晨，冷風(fēng)嗖嗖地刮著，路兩旁的大樹隨著北風(fēng)四處搖晃，一滴滴雨點爭著搶著似地滴在我的臉上，使我頓時從睡意未消的狀態(tài)中清醒過來，我拍了拍自己的臉，提醒自己打起精神：你現(xiàn)在正在上學(xué)的路上。不知不覺，騎車到了十字路口，“哎”我連聲叫道，只見剛剛還是綠燈，瞬間眨眨眼就變成了紅燈，我氣得直跺腳，來個急剎車停了下來。這時我兩邊不停地有車子呼嘯而過，沒有一輛車停下等紅燈，這種場景，我司空見慣了，無論是晴天還是雨天，過十字路口，一個個帶著孩子的家長好像約好了似的，以一種“寧死不屈”的精神，

4、眉頭一皺，向前沖！仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。想到這，我十分不解，他們闖紅燈，不就是為了快幾十秒嗎？運氣好的話比別人快幾十秒，運氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車上還有他們的孩子，為了幾十秒，就不考慮孩子的安全？想到這，綠燈亮了，我快速向前，顯得十分輕松，心里有一種莫名的自豪。是的，我從來不闖紅燈，我與他們不一樣，我是一個與眾不同的人。這時，我忽然明白了，要想做一個與眾不同的人其實很簡單，從身邊小事做起，從我做起，做一個文明、遵紀守法的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，哪怕是等紅燈這件小事。外國人將我們中國人的過馬路方式稱為“中國式過馬路”，這體現(xiàn)出一個國家人民的素質(zhì)，

5、為什么一定是“中國式”呢？我相信，只要人人都遵紀守法，不闖紅燈，形成中國式的等紅燈，這樣在世界上形成與眾不同，那該多好呢！讓我們從身邊的小事等紅燈開始吧，做一個與眾不同的人！一個與眾不同的人“眾”字一看，就知道它的意思是許多人，然而在這么多的人中，一定都有個令你記憶深刻的人吧，我呢，在這么多人中，挑出一個最別具一格，與眾不同的人，他就是我的“饞嘴貓”表弟。他活潑可愛，滿腦想著食物，鬼點子特別多，似乎不是七歲小孩的智慧，他已經(jīng)超前了。他有一雙水汪汪的眼睛，一只小巧的鼻子，一個小嘴巴上加一頭“冰激凌”發(fā)型，就組成了他那一第稚嫩的臉。他偏瘦，身材中等，一生氣就插著腰，有股小將軍的風(fēng)范呢！雖然有小將軍

6、的風(fēng)范，但是一碰到食物就消失得無影無蹤了。記得那是星期六，我在窗框旁一邊喝著牛奶，一邊看著一群人踢足球，“呯呯呯”，我向門口走去，喊著“誰呀？”不久，一個熟悉的聲音傳了過來：“是媽媽！”我一聽，急忙打開了門，就當門打開時，我的心呯呯直跳，臉上剛出現(xiàn)的“彩虹”（笑），在這一瞬間，又被“烏云”鋪蓋住了，我板著臉，臉色微白，手都不住的打顫。只見那個我不想看到的身影，就站在我的眼前，他蹦跳著，還微笑著看著我，叫得好親熱“哥哥”，好像我們是親骨肉似的，但那一雙眼睛直盯著，我手中的牛奶，對于他這種“魅惑”都差不多令我習(xí)已為常了，由于媽媽在，我只好苦笑著答應(yīng)著：“唉”。我讓他進了門，媽媽就對我說：“你和弟弟

7、到客廳玩，我去廚房了，好好照顧尊親喲！”我極不情愿地點點頭，便帶他去了。到了客廳，我靈機一動，決定主動出擊，讓他趁早死了這條心。于是，我笑瞇瞇地說“乖，這是最后一瓶牛奶，你來得真不巧，呵呵！”我邊說邊得意洋洋地揚著牛奶，認為他會翹起嘴，大聲叫喊。正當我想入非非時，表弟一反常態(tài)，用他那可憐巴巴的樣子對我說：“哥哥，我改口了，你們家有火腿嗎？”我一聽，欣喜若狂，只要他不搶我牛奶就讓我滿意了，說罷，便二步并作一步走，去拿火腿，可當我再回客廳，完了，牛奶已經(jīng)被他喝光了，他正在玩積木。我一副面紅耳赤的生氣樣，只見媽媽走了過來，說：“表弟喝了沒事?！蔽倚南胝J了吧，正如媽媽所說，他是我表弟?？僧攱寢屪吆?，表

8、弟就做鬼臉，說：“哈，你上當了?！蔽已b著沒看到，沒聽到，一屁股臥倒在沙發(fā)上，生悶氣。他就那個與從不同的“饞嘴貓”表弟。一個與眾不同的人我的媽媽看起來很普通，但我覺得媽媽是一位與眾不同的媽媽。在學(xué)習(xí)上，媽媽對我要求很嚴格，但卻與眾不同。比如，別人的媽媽因為孩子考試成績不好，會大聲責(zé)罵自己的孩子，但我的媽媽不會這樣做。每次考試卷子拿回家，媽媽沒有在意我的分數(shù)，而是在旁邊幫我分析錯題的原因，馬虎出錯的會叮囑我下次注意，不懂的題她會問我怎么想的，然后很耐心不厭其煩一遍又一遍的把正確答案的解法講給我聽，直到我真正理解了，才松一口氣。如果講的時候我不認真聽，媽媽這時候會特別嚴厲的批評我，之后再重新給我講一

9、遍。記得有一次我語文考了八十幾分，以為這次媽媽該批評我了，但媽媽還是和往常一樣，一點沒有生氣。她時常對我說，在學(xué)習(xí)上，分數(shù)高低不重要，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)態(tài)度是否認真端正。在生活上媽媽也與眾不同，她一個人不僅要照顧我和妹妹，還要操持家務(wù)。一次媽媽生病了，但她強忍著痛依然按原定的時間起床做飯，那一刻我覺得我是這個世界上最幸福的人了。因為媽媽對我的嚴格和堅持每天上學(xué)我都會早早到校，從來沒有遲到過。這就是我的媽媽，一個普通而偉大的媽媽，一個與眾不同的媽媽！一個與眾不同的人他，今年九歲多，是我的摯友，非常特別，很有趣。他的外表不凡。高高的個子，不胖不瘦，胳膊和大腿都有小塊肌肉；大方頭，頭發(fā)有些發(fā)黃，被同學(xué)們稱為

10、“金發(fā)獅子”；有一雙亮晶晶的大眼睛，單眼皮；臉上還有一道小小的“孔乙己”傷痕。他從小苦學(xué)傳統(tǒng)文化。因家人的喜愛，所以一直在上“私塾”，而沒有像其他孩子那樣接受正規(guī)的義務(wù)教育。每天在私塾朗誦“四書五經(jīng)”，把它們背得滾瓜爛熟，千字文、百家姓、三字經(jīng)更是橫流倒背；武術(shù)也是他們的必修課，如長拳、太極拳和猴拳都會一點兒。每次我們搞集體活動時，他都能隨口背誦一大堆古文，或來一串武術(shù)動作，一招一式真不含糊，看得我們驚嘆不已。此外，他的藝術(shù)細胞也非尋常。那些外國動畫片的主題歌，他只要聽一兩遍就能記住，唱起來還十分動聽，真像一位小歌星。最近，他又學(xué)上了小提琴，不懂就問，非常認真。聽說，學(xué)琴之前還與媽媽簽訂了“協(xié)

11、議”，三年之內(nèi)必須刻苦練習(xí)，不得怠慢，否則，就要接受懲罰。他的綜合素質(zhì)一點兒都不差。他愛好象棋，因為他爺爺是當?shù)剡h近聞名的業(yè)余象棋高手，所以，每當他回老家，就常常跟他爺爺學(xué)下象棋。只要有機會，無論走到哪兒，只要碰到別人下棋，他都要露一手。如今，他爺爺也有點兒斗不過他了，真是“青出于藍而勝于藍”呀！他的腦子還轉(zhuǎn)得特別快，當我們倆一起玩打斗游戲時，他常常“虛晃一搶”，然后撒腿逃跑。他的這種現(xiàn)象比較特殊。因為沒怎么學(xué)數(shù)學(xué)和英語，所以，簡單的算術(shù)都經(jīng)常出錯，英語也只能說幾句?？墒?，他沒有那么大的學(xué)習(xí)壓力，有足夠的時間自由活動與休息。我想，這應(yīng)該引起家長和全社會的關(guān)注與思考。這就我的朋友，一個與眾不同的

12、人。一個與眾不同的人在我身邊有這樣一個與眾不同的人，他看似冷漠，卻性格熱情；看似瘦弱，卻臂力過人；看似渺小，卻心胸開闊，他就是我的英語老師魏老師。記得有一次，我因沒完成作業(yè)被魏老師叫進辦公室罰寫，我很不情愿，嘟嘟囔囔地罵了魏老師，辦公室里的老師都聽到了，有的說讓他好好訓(xùn)訓(xùn)我，有的竟然還讓他打我。而魏老師卻裝作什么也沒聽到似的，繼續(xù)批他的作業(yè)，而我由于罵了魏老師，感到無地自容，匆匆忙忙寫完了作業(yè)。魏老師接過作業(yè)，放到了桌子上，說：“你跟我出去一下?！蔽倚南耄哼@下完了，還不得讓老師打得滿地找牙才怪。我的心里真是七上八下的，出乎意料的是，他沒有打我，也沒有罵我，而是心平氣和地對我說：“你是一個非常聰

13、明的孩子，學(xué)習(xí)也不錯，怎么能罵人呢？更何況我還是你的老師呢？你要明白文明是一個人身上最不能缺少的東西，只有尊重別人，你才能受到別人的尊重?！甭犃死蠋煹脑?，我的心里感到無比的慚愧，心想：魏老師的心胸真是比大海還要寬闊，以后我一定做一個文明的好孩子。魏老師講課的方法還真是與眾不同，每次上課他總是先讓我們看一段動畫片或小電影之類的節(jié)目，看的時候走走停停，看一點兒講一點兒，最后做總結(jié)。我每天不但能在快樂中學(xué)到很多知識，還能了解到許多課外知識，真是一舉兩得呀！也不知道他每天備課要花多長時間才能講得那么熟練、生動有趣，從一個單詞或一個句子轉(zhuǎn)向一個國家或一座城市的名字，從一個字母轉(zhuǎn)向一個國家的歷史就是這樣一

14、個與眾不同的人，給我的學(xué)習(xí)帶來了無限的興趣和快樂，就是這樣一個與眾不同的人讓我明白了許多做人的道理。一個與眾不同的人每一段古樸的歲月，都蘊含著它獨有的氣息，以及那閃爍著智慧與深邃的目光。我的爺爺總是帶著笑容，對我而言，那是一種慈愛而美麗的笑容。每當爺爺笑起來時，那眼角邊的皺紋便幻化成一朵朵菊花，帶來一股在秋日中開不敗、吹不垮的錚錚鐵骨般的清氣，那是一種歲月歷盡滄桑，沉淀下來的氣息。在我很小的時候，我就覺得爺爺是一個與眾不同的人。在我剛開始學(xué)走路跌倒的時候，他不會上前抱我站起，而是蹲在不遠處拍拍手，帶著鼓勵似的笑容對我說：“加油，自己能爬起來！”我只記得，當時咿咿呀呀伸著小胳膊小腿顫顫巍巍走向他

15、懷里的那一刻，爺爺那欣慰的目光是我覺得無比自豪：是啊，我會自己爬起來，克服困難！在我稍稍大一點的時候，爺爺開始教我認識阿拉伯數(shù)字，教我拿鉛筆?？涩F(xiàn)在想想小孩子拿筆時那笨拙的姿勢都有些好笑，真不知道當時爺爺是如何用那不厭其煩的心態(tài)和口吻一遍又一遍地叫我的。等我會寫數(shù)字了，他便會帶著我去商店，看看這個，說說那個，最后竟讓我自己與售票員講數(shù)量，對價錢。至少在我現(xiàn)在想來，還是有些訝異的。印象中，幼時，爺爺并不是經(jīng)常抱著我，而是牽著我走路。大人見了難免會擔(dān)心，小孩子皮膚、骨骼嬌嫩的，萬一磕著或是碰著哪兒了呢？然而，當把肥嘟嘟的小手放在那覆層老繭的大手里后，手心傳來的溫暖與踏實，不知不覺中，卻有一股讓人心安的魔力。爺爺有時會故意把腳步放得很慢，是不是偏低頭