小數(shù)除法解決問題

1、小數(shù)除法解決問題天臺實驗小學(xué) 湯永武教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級上冊第三單元例10，41頁7、8、9.教學(xué)目標： 1、通過組織學(xué)生討論，充分讓學(xué)生感受到在解決實際問題時，要根據(jù)實際情況用“進一”法或“去尾”法取商的近似值。 2、進一步鞏固小數(shù)除法。 3、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實際靈活解決問題的能力，體會“進一法”和“去尾法”與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點： 1、運用小數(shù)除法解決問題。 2、根據(jù)實際情況采用“進一法”或“去尾法”取商的近似值。教學(xué)難點： 1、能結(jié)合實際情況靈活選擇“進一”法或“去尾”法。 2、學(xué)生能根據(jù)實際情況獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)過程：1、 .揭示課題 今天我們來學(xué)習(xí)用小數(shù)除法解決問題（板

2、書課題：用小數(shù)除法解決問題）二、探索新知1、出示例題（課件出示）（一）小強的媽媽要將2.5千克香沒分裝在一些玻璃瓶中，每個瓶最多裝0.4千克，需要多少個瓶子？（二）王阿姨用一根25米長的紅絲帶包裝禮盒。每個禮盒要用1.5米長的絲帶，這根紅絲帶可以包裝多少個禮盒？2、學(xué)生獨立完成師：會嗎？請做在練習(xí)本上。（師巡視指導(dǎo)提醒要寫算式、單位、答句）3、反饋探討（1）學(xué)生匯報答案，有三種可能：6、6.25、7。分析：6.25行嗎？為什么不行？（沒有0.25個瓶子）6行嗎？通過計算驗證：6×0.4=2.4（千克），小于2.5千克，還有0.1千克香油沒放完，所以不行。7行嗎？（可以）7是哪兒來的？

3、引出算式6+1=7（個）寫答句：需要7個瓶子。（2）學(xué)生匯報答案，有三種可能：16.666、17、16。分析：16.666行嗎？為什么不行？（沒有16.666個禮盒）17行嗎？通過計算驗證：17×1.5=25.5（米），而實際只有25米，不夠包裝第17個禮盒，所以不行。16行嗎？（可以）寫答句：這根紅絲帶可以包裝16個禮盒。4、對比分析師：認真觀察，這兩題有什么相同和不同的地方？生匯報，教師結(jié)合學(xué)生的匯報總結(jié)。相同點：都是用小數(shù)除法解決，都要得到整數(shù)的答案。不同點：第一題答案要將計算結(jié)果的整數(shù)部分加1，而第二題答案要將計算結(jié)果的小數(shù)部分去掉。教師歸納得出：像這樣答案將計算結(jié)果的整數(shù)部

4、分加1的方法叫做進一法，而答案要將計算結(jié)果的小數(shù)部分去掉的方法叫做去尾法。在解決問題過程中要根據(jù)實際需要判斷到底是要用進一法還是去尾法，還是采用四舍五入法。（分別板書：進一法、去尾法）三、鞏固應(yīng)用1、接下來我們來判斷一下，在這些情況下，是用進一法還是用去尾法。（1）五年級共有學(xué)生195人，如果國慶長假去秋游，每輛車限坐36人，至少要租幾輛車？195÷36=5.416（輛）答：至少要租（ ）輛車。（2）每個生日蛋糕需要0.32kg面粉，4kg面粉可以做幾個生日蛋糕？4÷0.32=12.5（個）答：4kg面粉可以做（ ）個生日蛋糕。（3）有一堆煤重41噸，平均每次運5噸，需要幾

5、次才能運完？41÷5=8.2（次）答：這堆煤要（ ）次才能運完。（4）幼兒園葉老師帶了3000元錢，給小朋友買被褥，每套被褥160元，她最多可以買多少套被褥？3000÷160=18.75（套）答：她最多可以買（ ）套被褥。分別判斷每一題是用進一法還是去尾法，并說明原因。是進一法的要再加上加1的一步。2、歸類分析：剛剛我們用進一法解決了3道題，又用去尾法解決了3道題。（課件出示）接下來你還能說說生活中用“進一法”或“去尾法”取近似數(shù)的例子嗎？3、解決問題（1）果農(nóng)們要將680kg的葡萄裝進紙箱運走，每個紙箱最多可以盛下15kg。需要多少個紙箱呢？（2）老師要用80元買一些文具

6、作為年級運動會的獎品。他先花了45.6元買了8本相冊，并準備用剩下的錢買2.5元一支的筆。老師還可以買多少支同樣的筆？分別說說是用進一法還是去尾法，并說明原因。4、對比題組(1)小強的媽媽要將2.5kg香油分裝在一些玻璃瓶里，每個瓶子最多可盛0.4kg,需要準備幾個瓶子？(2)小強的媽媽要將2.5kg香油分裝在一些玻璃瓶里，每個瓶子最多可盛0.4kg,能裝滿幾個這樣的瓶子？師：這兩道題有什么區(qū)別？應(yīng)該怎么解決？為什么第一題用進一法，而第二題用去尾法？總結(jié)：題目已知條件相同，問題也只有略微的差別，方法卻不同，要根據(jù)具體情況具體分析。5、根據(jù)算式編題目請試著選擇一道算式,說一說它可能解決了生活中什么問題？200÷30=6.66 7 200÷30=6.66 6根據(jù)學(xué)生的答案總結(jié)，裝東西，租車租船等需