九年級科學聲和光復(fù)習【DOC范文整理】

1、九年級科學聲和光復(fù)習聲和光復(fù)習教學目標 1 1、了解聲音的發(fā)生、傳播方式，了解聲速跟 介質(zhì)、溫度的關(guān)系。記住聲音在空氣中的傳播速度 344344 米/ /秒。知道樂音的三要素、超聲波與次聲波。理解光的直線傳播、反射定律、鏡面反射和漫反射。能完成有關(guān)的光路圖、平面鏡成像等光學知識。重點難點聲音的發(fā)生、傳播方式、聲速。光的直線傳播、反 射定律、平面鏡成像。完成有關(guān)的光路圖、平面鏡成像等光學知識教學過程：一、聲音的發(fā)生與傳播：聲音產(chǎn)生于振動的物體， 即聲源。聲源程序可以是固體、 液體或氣體。聲源產(chǎn)生的聲音以聲波的形式通過介質(zhì)向周圍 傳播。固體、液體和氣體都可以成為傳播聲音的介質(zhì)，但是 聲音在真空中不

2、能傳播。聲音在同一種介質(zhì)中傳播的聲速是 不變的，在不同的介質(zhì)中聲速是不同的。且聲速與介質(zhì)的溫 度有關(guān)，聲速隨溫度的升高而變大。在空氣中傳播的聲波是一個球面，它傳播于整個空間。V=344V=344 米/ /秒音調(diào)、響度和音色被稱為樂音的三要素。音調(diào)：是樂音的高低，它是由聲源振動的頻率決定的。響度：是聲音的強弱，與聲源振動的振幅有關(guān)。音色：由聲源的種類決定。超聲波、次聲波：頻率高于 XXOXXO 赫茲的聲波為超聲波。 它具有較強的穿透能力；頻率低于2020 赫茲的聲波為次聲波。例題：1 1、夏日里，某同學在距離高墻140140 米處敲鑼，0.80.8 秒后聽到敲鑼的回聲。由此可知，當時的聲速是多少

3、？一輛汽車以 3636 千米/ /小時的速度勻速行駛，司機在距正 前方峭壁455455 米處鳴笛，試計算：司機經(jīng)過多長時間才能聽 到回聲？聽到回聲時，汽車離峭壁多遠？二、光的發(fā)生與傳播光源發(fā)出的光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播。光在不 同的物質(zhì)中傳播的速度不同，真空中的光速最大，其數(shù)值是 3 3X 108108 米/ /秒光射到任何物體表面都能發(fā)生反射現(xiàn)象，鏡面反射和漫 反射。均要符合光的反射定律。物體在平面鏡中所成的像總是正立、等大、等距的虛像，即物與像以鏡面為軸對稱。確定物體在平面鏡中所成像的位 置可采用兩種方法：一是利用光路圖，按照光的反射定律具體作出虛像的位置；二是利用平面鏡成像的對稱性

4、，用對稱 法直接作出像的位置。作光路圖時要注意：光線用實線表示，且要標明箭頭方 向；光線的反向延長線和虛像用虛線表示。例題：1 1、有同學說“影子”和“倒影”是相同的？你 認為這種說法對嗎？為什么？一束光線垂直射到平面鏡 上，若要使它的反射光線跟 入射光線互相垂直，應(yīng)將鏡面如何轉(zhuǎn)動？一個 1.71.7 米的人以 1 1 米/ /秒的速度向一路燈走去，在某 一時刻，人的影長 11=1.811=1.8 米，經(jīng)過 2 2 秒鐘人的影長縮短為 12=1.312=1.3 米，求該路燈懸掛的高度。布置作業(yè)：自學導(dǎo)航 3939 頁學力自測。板書設(shè)計課后小結(jié)聲和光復(fù)習一、聲音的發(fā)生與傳播：聲源聲波 V=f?V=f?入 V=344V=344 米/ /秒音調(diào)、響度和音色被稱為樂音的三要素超聲波、次聲波例題：1 1、2 2二、光的發(fā)生與傳播光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播。3 3X 108108 米/ /秒光射到任何物體表面都能發(fā)生反射現(xiàn)象