浮力復(fù)習(xí)課DOC課件

1、四、浮力的復(fù)習(xí)課12課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1 在物理知識(shí)方面要求： 1 知道什么是浮力 2理解浮力產(chǎn)生的原因 3掌握阿基米德原理，并能綜合應(yīng)用阿基米德原理、密度公式和浮沉條件解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 2在能力方面的要求通過觀察演示實(shí)驗(yàn)及總結(jié)規(guī)律，和對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、歸納、應(yīng)用、培養(yǎng)學(xué)生的觀察概括能力及 培養(yǎng)分析、推理能力3在思想教育方面 1 學(xué)生通過對(duì)阿基米德的了解受到熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的教育 2通過阿基米德原理和浮沉條件的實(shí)驗(yàn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到觀察和實(shí)驗(yàn)是研究物理學(xué)的根本方法 3讓學(xué)生應(yīng)用本章知識(shí)解決些日常生活中各種有趣的問題，開拓了學(xué)生思路， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理，探討科學(xué)的興趣二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1 本章重點(diǎn)是

2、浮力、阿基米德原理和物體的浮沉條件2難點(diǎn) 1 掌握阿基米德原理和物體的浮沉條件及利用它們來解決綜合性問題難點(diǎn) 2浮力現(xiàn)象是學(xué)生在日常生活中比擬熟悉的現(xiàn)象，但又有不少生活經(jīng)驗(yàn)干擾學(xué)習(xí)正確的知識(shí)，教學(xué)中既要注意利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，又要注意糾正那些非科學(xué)性的經(jīng)驗(yàn)和觀念三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)引入新課 浮力的知識(shí)是已經(jīng)學(xué)過的密度、壓強(qiáng)、二力平衡、液體內(nèi)部壓強(qiáng)等知識(shí)的綜合應(yīng)用要求同學(xué)們通 過復(fù)習(xí)能進(jìn)一步正確理解、熟練掌握浮力的應(yīng)用演示 3 個(gè)實(shí)驗(yàn)：演示 1 氫氣球脫手后會(huì)上升演示 2將雞蛋放入盛清水玻璃杯中，這時(shí)雞蛋沉入水底、然后向杯中加濃鹽水，雞蛋上升演示 3一只裝有一塊石頭的塑料小船浮在一個(gè)盛水的玻璃

3、大容器中，假設(shè)將石頭投入水中后，大容 器中的水面會(huì)如何變化？以上 3 個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都可以用我們學(xué)過的浮力知識(shí)來解釋引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：實(shí)驗(yàn)1 是因?yàn)闅馇蚴艿娇諝鈱?duì)它的浮力，當(dāng)浮力大于氣球的重力時(shí)，氣球上升實(shí)驗(yàn)2是因?yàn)殡u蛋的密度大于清水密度，所以雞蛋沉底，當(dāng)雞蛋密度小于鹽水密度所以會(huì)上浮第3 個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生們會(huì)有“上升、“下降、“不變?nèi)N答案認(rèn)為“上升的學(xué)生解釋：因?yàn)槭^原來在小船上，沒有V 排放入水中有 v 排了，所以水面上升認(rèn)為“下降的學(xué)生解釋：小船因載重量減小而向上浮起所以使水面下降了認(rèn)為“不變的學(xué)生 解釋：石頭使水面上升，小部使水面下降，有使水面上升的因素，也有使水面下降的因素，所以水面不 變了當(dāng)老

4、師演示后：結(jié)果是水面下降了 老師解釋：要用到阿基米德原理和浮沉條件從兩個(gè)方面進(jìn)行分析等我們上完這節(jié)復(fù)習(xí)課后同學(xué)討 論再得出答案二主要教學(xué)過程設(shè)計(jì)1 本章詞語(yǔ)解釋：老師寫出詞語(yǔ)后由學(xué)生來答復(fù)然后投影到幕上 1 上升：物體在液體中向液面運(yùn)動(dòng)的過程 2下沉：物體在液體中向容器底部運(yùn)動(dòng)的過程(3) 漂浮：物體單獨(dú)靜止地浮在液面上，有一局部體積在液下為V排，有一局部體積在液面以上為V 露.(4) 懸?。何矬w單獨(dú)靜止地懸在液體中任何位置，此時(shí)V排=V 物.(5) 沉底：物體在液體中沉到容器底容器底對(duì)它有個(gè)支持力.(6) 浸沒：物體全部浸沒在液體中，與懸浮的區(qū)別是可以有其他物體的幫助.(7) 浸入：物體局部

5、或全部浸入液體中.(8) 浮體：但凡漂浮或懸浮在液體中的物體都叫浮體.2本章知識(shí)結(jié)構(gòu)如下：3. 浮沉條件：狀態(tài)漂浮懸浮沉底上浮下沉力的關(guān)系F浮=G物F浮=G物F浮G物F浮0物F浮G物密度關(guān)系p液=p物p液=p物p液 p物p液 p物p液 p物4.計(jì)算浮力的方法：先引導(dǎo)學(xué)生討論后得岀以下幾種方法:(1) 根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因：F浮=F向上-F向下式中表示浮力等于物體在液體中受到液體對(duì)它的上下 外表壓力差。這種方法一般用于物體在液體中的深度且形狀規(guī)那么的物體。(2) 根據(jù)力的平衡原理：將掛在彈簧稱下的物體浸入液體中靜止后有：F浮=6物-F拉(3) 根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排=p液g V排這個(gè)式子對(duì)任

6、何受到浮力的物體都適用。(4) 根據(jù)物體漂浮、懸浮的條件有：F #=G物 p液g V物=p 物g V物。這個(gè)式子只適合浮體。5物體A在液體中處于同一直線上三力平衡時(shí)的情況：力的平衡式：F 浮+F拉=Ga,F 浮+F 拉=G a,F 浮 =Ga+G 物，F(xiàn) 浮=G a+F 拉,F 浮+F 支=Ga.在解一些綜合性的浮力計(jì)算題時(shí)，很重要的一步就是會(huì)列岀力的平衡式，然后將式中的F 浮、Ga展開成F浮=p液g V排，Ga= p Ag Va,再將量分別代入式中列成方程組解岀所求的未知量。6.例題。例1解答剛上課時(shí)的第 3個(gè)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)石頭放在小船上時(shí)，船與石頭漂浮，受到的總浮力為F 浮=G船+G石。當(dāng)石頭投

7、入水中：Tp 石 p水，所以石頭沉入水底，石頭受力浮力為F 浮 1G石，而船仍漂浮，船受的浮力為F 浮 2=g船，這時(shí)船與石頭受的總浮力為F浮 F浮g?V排；V排 V排，液面會(huì)下降。例2把質(zhì)量為1千克的物體掛在彈簧秤上將它全部浸沒在密度為x103千克/米3的某液體中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為零，求此物體的密度？分析：此題有多種解法：學(xué)生討論后選以下3種解法：(1) 根據(jù)彈簧秤示數(shù)為零，可知此物處于懸浮狀態(tài)，由懸浮條件可知：p浮 = p液=x 103千克/米 3(2) 由公式F 浮=G物-F拉，即F 浮 =G物-0 F 浮 =G p液gV物。因?yàn)閂排=V物 所以 p物=p液。(3) 根據(jù)阿基米德原理求岀

8、物體體積再求其密度：G »=mg=1千克x牛/千克=牛。根據(jù) G物=F 浮 = p液gV排。G物V排=液g9.8牛1103 米3。0.850.85103千克/米3mm1千克物0.85 103千克/米V物V排1 10 3 米30.85讓學(xué)生討論以上三種解法的優(yōu)缺點(diǎn)得出：第 1 種解法最簡(jiǎn)單， 但它要求對(duì)物理規(guī)律了解得比擬深刻。第 2 種解法由公式推導(dǎo)也較簡(jiǎn)單也易想到。第3 種解法按部就班、分步求解、條理清楚，但比擬繁瑣。三課堂小結(jié)1 浮力局部的內(nèi)容適合物體在液體或氣體中。2 不管物體是什么形狀，浮力方向總是豎直向上的。3 阿基米德原理是液體靜力學(xué)中的根本定律。 內(nèi)容為： 浸在液體中的物體受到向上的浮 力，浮力的大小等于物體排開液體的重力，原理的前一半內(nèi)容是講浮力是液體對(duì)物體的作用及 浮力的方向，后一半內(nèi)容是講浮力的大小。即F浮=G 物= p液g V排。由公式可知：浮力大小只與V排和p液有關(guān)，與物體本身重力、質(zhì)量、密度無關(guān)。4. 掌握物體的浮沉條件是解決浮力問題的很重要的一步。四、說明1. 浮力局部是初中力學(xué)局部的難點(diǎn)，也是中考考核時(shí)難度大的局部，所以建議復(fù)習(xí)時(shí)用5 節(jié)課進(jìn)行。第一、二節(jié)主要進(jìn)行概念、定律的復(fù)習(xí)并配備一些例題。第三、四、五節(jié)上習(xí)題課解一些綜合性習(xí) 題時(shí)要注意歸納解題方法、明確解思路和解題步驟，防止