第十課《論語》

1、人物及作品簡(jiǎn)介人物及作品簡(jiǎn)介 孔子孔子( (前前551551前前479) 479) ，名，名丘丘，字，字仲仲尼尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)歷史上偉，春秋時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)歷史上偉大的大的思想家思想家、教育家教育家，儒家學(xué)派儒家學(xué)派的創(chuàng)的創(chuàng)始人，被譽(yù)為始人，被譽(yù)為“萬世師表萬世師表”、“千古千古圣人圣人”。是世界十大思想家之首，聯(lián)。是世界十大思想家之首，聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大名合國(guó)教科文組織把他列為世界十大名人之一。人之一。 論語論語是是儒家儒家經(jīng)典著作之一，由經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。它編寫而成。它以以語錄體語錄體和和對(duì)話體對(duì)話體為主，記錄了為主，記

2、錄了孔子孔子及其弟子的言行及其弟子的言行。論語論語與與大學(xué)大學(xué)中庸中庸孟子孟子并稱并稱“四書四書”，共共二十篇二十篇。 1 1、積累文言詞語。、積累文言詞語。 2 2、理解課文內(nèi)容。、理解課文內(nèi)容。 3 3、聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，、聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷， 體會(huì)課文語言。體會(huì)課文語言。 翻譯：翻譯：孔子說孔子說:“:“學(xué)習(xí)之后時(shí)常地去復(fù)習(xí)，不也是愉快的嗎？學(xué)習(xí)之后時(shí)常地去復(fù)習(xí)，不也是愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也是高興的嗎？別人不了解有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也是高興的嗎？別人不了解我，我卻不生氣，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎？我，我卻不生氣，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎？”段解：段解：學(xué)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)

3、樂趣和修身做人習(xí)方法、學(xué)習(xí)樂趣和修身做人。第一章第一章 子曰：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”?”重點(diǎn)字詞解釋重點(diǎn)字詞解釋: : (1) (1) 子：先生，指孔子。子：先生，指孔子。(2) (2) 而：連詞，表順接。時(shí)：按時(shí)而：連詞，表順接。時(shí)：按時(shí) 。之：代所學(xué)的知識(shí)之：代所學(xué)的知識(shí) (3) (3) 說：通說：通“悅悅”，愉快。，愉快。 (4) (4) 朋：朋：指志同道合的人。亦：副詞，也。指志同道合的人。亦：副詞，也。 (5) (5) 人不知：別人不了解人不知：別人不了解

4、自己。而：連詞，表轉(zhuǎn)折。卻，但是。自己。而：連詞，表轉(zhuǎn)折。卻，但是。 (6) (6) 慍：生氣，發(fā)怒。慍：生氣，發(fā)怒。(7)(7)君子：指道德上有修養(yǎng)的人。君子：指道德上有修養(yǎng)的人。重點(diǎn)字詞解釋重點(diǎn)字詞解釋: (1)三?。ㄈ。▁ng）：多次反省。）：多次反省。 三，泛指多次。三，泛指多次。 (2)忠：指對(duì)人應(yīng)當(dāng)盡心竭力。忠：指對(duì)人應(yīng)當(dāng)盡心竭力。 (3)信：真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)。信：真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)。 (4)傳：老師傳授的知識(shí)。傳：老師傳授的知識(shí)。翻譯：翻譯：曾參說曾參說:“:“我每天多次地反省自己我每天多次地反省自己: :替別人辦事是不是盡替別人辦事是不是盡心盡力呢心盡力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？老師傳

5、授的知識(shí)是否？跟朋友交往是不是守信呢？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過了呢？復(fù)習(xí)過了呢？ 段解：段解：強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人必須重視道德修養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人必須重視道德修養(yǎng)。第二章第二章: : 曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎吾日三省吾身：為人謀而不忠乎? ?與朋友交而不與朋友交而不信乎信乎? ?傳不習(xí)乎傳不習(xí)乎?” ?” 重點(diǎn)字詞解釋重點(diǎn)字詞解釋: (1)十有五：指十五歲，十有五：指十五歲，“有有”同同“又又”，用在整數(shù)和零數(shù)之，用在整數(shù)和零數(shù)之間。間。 (2)惑：迷惑，疑惑。惑：迷惑，疑惑。 (3)天命：指不能為人力所支配的事情。天命：指不能為人力所支配的事情。 (4)耳順：能聽進(jìn)不同意見。耳順

6、：能聽進(jìn)不同意見。 (5)從心所欲：隨自己心意想怎從心所欲：隨自己心意想怎樣就怎樣。（樣就怎樣。（6）逾矩：逾，超過；矩，規(guī)矩。）逾矩：逾，超過；矩，規(guī)矩。翻譯：翻譯：孔子說：孔子說：“我十五歲立志學(xué)習(xí)，三十歲時(shí)有所成就，四我十五歲立志學(xué)習(xí)，三十歲時(shí)有所成就，四十歲時(shí)掌握了知識(shí)而不致迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，十歲時(shí)掌握了知識(shí)而不致迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲聽別人說話能明辨別真假，七十歲可能隨心所欲，又不六十歲聽別人說話能明辨別真假，七十歲可能隨心所欲，又不超過規(guī)矩。超過規(guī)矩。”段解：段解：孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程。孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程。第三章第三章: : 子曰：子

7、曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！狈g翻譯：孔子說：孔子說：“復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，從中獲得新的復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，從中獲得新的見解與體會(huì)見解與體會(huì), ,憑借這一點(diǎn)就可以當(dāng)老師了。憑借這一點(diǎn)就可以當(dāng)老師了?！?段解段解：學(xué)習(xí)方法。強(qiáng)調(diào)溫故知新。學(xué)習(xí)方法。強(qiáng)調(diào)溫故知新。第四章第四章: : 子曰：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。溫故而知新，可以為師矣?！敝攸c(diǎn)字詞解釋：重點(diǎn)字詞解釋：（1 1）溫：溫習(xí)，復(fù)習(xí)。）溫：溫習(xí)，復(fù)習(xí)。 （2 2）故：舊的，原來的。這

8、里指）故：舊的，原來的。這里指學(xué)過的知識(shí)學(xué)過的知識(shí). . （3 3）新：新的理解與體會(huì)。）新：新的理解與體會(huì)。（4 4）而：連詞，表示順接。）而：連詞，表示順接。 （5 5）知：領(lǐng)悟，獲得。）知：領(lǐng)悟，獲得。 （6 6）可：可以。（）可：可以。（7 7）以：憑借。（）以：憑借。（8 8） 為：成為，做。為：成為，做。 （9 9）矣：語氣詞，表肯定。）矣：語氣詞，表肯定。翻譯翻譯：孔子說：孔子說:“:“只讀書卻不思考就會(huì)感到迷茫，只只讀書卻不思考就會(huì)感到迷茫，只是思考而不讀書就會(huì)對(duì)思想有害。是思考而不讀書就會(huì)對(duì)思想有害?！?” 段解：段解：學(xué)習(xí)方法。闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，強(qiáng)學(xué)習(xí)方法。闡述學(xué)習(xí)

9、和思考的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。第五章第五章: : 子曰：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝攸c(diǎn)字詞解釋重點(diǎn)字詞解釋: 而：連詞，表示轉(zhuǎn)折。而：連詞，表示轉(zhuǎn)折。 則：連詞，相當(dāng)于則：連詞，相當(dāng)于“就就”、“便便”。 罔（罔（wng）：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。）：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。 殆（殆（di）：本意是危險(xiǎn)，這里指有害。）：本意是危險(xiǎn)，這里指有害。重點(diǎn)字詞解釋：重點(diǎn)字詞解釋： 1 1、哉：感嘆語氣，多用于句子末尾。、哉：感嘆語氣，多用于句子末尾。2 2、簞（、簞（d dn)n) ：古代：古代盛飯的圓形竹器。盛

10、飯的圓形竹器。 3 3、巷：顏回的住處。、巷：顏回的住處。4 4、回：顏回，字子淵，孔子的弟子。、回：顏回，字子淵，孔子的弟子。翻譯：翻譯：孔子說：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一簞飯，一瓢顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫缓勶?，一瓢水，住房在簡(jiǎn)陋的小屋里，別人都忍受不了這種窮困清苦，水，住房在簡(jiǎn)陋的小屋里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣，顏回的品質(zhì)真高尚啊！顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣，顏回的品質(zhì)真高尚啊！” 段解：段解：贊揚(yáng)顏回樂于學(xué)習(xí)、安于貧困的精神。贊揚(yáng)顏回樂于學(xué)習(xí)、安于貧困的精神。第六章第六章 子曰：子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不賢哉，回也！一簞食，一

11、瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛翻譯：翻譯：孔子說：孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人?！?” 段解：段解：學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂。學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂。第七章第七章: : 子曰：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?” 字詞解釋字詞解釋: （1）之：學(xué)問和事業(yè)。（）之：學(xué)問和事業(yè)。（2）者：代詞，）者：代詞，.的人的人（3）好（）好（ho)喜歡，愛好（喜歡，愛好（4

12、）樂（）樂（l)以以.為樂趣為樂趣富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛翻譯：翻譯：孔子說：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎曲著胳膊當(dāng)枕吃粗糧，喝冷水，彎曲著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母活^，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣。貴，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣?！?” 段解：段解：道德修養(yǎng)。不義之財(cái)不能取，提倡道德修養(yǎng)。不義之財(cái)不能取，提倡“安貧樂道安貧樂道”的精神。的精神。第八章第八章: : 子曰：子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?” 字

13、詞解釋字詞解釋: （1）飯：這里是吃飯的意思。）飯：這里是吃飯的意思。 (2)疏食疏食: :粗糧。粗糧。（3）水：在古代漢語中，）水：在古代漢語中，“水水”指冷水；指冷水；“湯湯”指熱水。指熱水。（4）曲肱：彎著胳膊。肱（）曲肱：彎著胳膊。肱（gng)，胳膊，胳膊，（5）于：對(duì)，對(duì)于。）于：對(duì)，對(duì)于。富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛翻譯：翻譯：孔子說孔子說:“:“幾個(gè)人在一起行走幾個(gè)人在一起行走, ,其中一定有可其中一定有可以當(dāng)我老師的人。要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對(duì)于以當(dāng)我老師的人。要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)，（如果自己也有）就加以改正。他們的缺點(diǎn)，（如果自己也有）就加以改正?！倍谓猓憾谓?/p>

14、：學(xué)習(xí)態(tài)度。無論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度。無論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)。習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)。第九章第九章: : 子曰：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。從之，其不善者而改之。”字詞解釋字詞解釋:（1）三人：幾個(gè)人（）三人：幾個(gè)人（2）焉：于此，意思是）焉：于此，意思是“在在其中其中”。（。（3）善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)。）善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)。富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛翻譯：翻譯：孔子在河邊感嘆道：孔子在河邊感嘆道：“時(shí)光像流水一樣流時(shí)光像流水一樣流逝，日夜不停。逝，日夜不停?！倍谓舛谓?/p>

15、：學(xué)習(xí)態(tài)度。教育弟子要珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)態(tài)度。教育弟子要珍惜時(shí)間。 第十章第十章: 子在川上曰：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。逝者如斯夫，不舍晝夜?！痹~語解釋：詞語解釋：（1 1）川：河，河流（）川：河，河流（2 2）逝者：指流逝的時(shí)光。逝，流逝）逝者：指流逝的時(shí)光。逝，流逝（3 3）斯：代詞，這，指河水。（）斯：代詞，這，指河水。（4 4）舍：舍棄。）舍：舍棄。富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛翻譯：翻譯：孔子說：孔子說：“一國(guó)軍隊(duì)的主帥可以被奪去，一國(guó)軍隊(duì)的主帥可以被奪去，普通人的志向卻不可改變。普通人的志向卻不可改變?！倍谓猓憾谓猓旱赖滦摒B(yǎng)。一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不道德修養(yǎng)。一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念

16、，矢志不渝。渝。 第十一章第十一章: : 子曰：子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?字詞解釋：字詞解釋： （1） 三軍：古制，三軍：古制，12500人為一軍人為一軍 （2）匹夫：普通的人，男子漢。）匹夫：普通的人，男子漢。富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛翻譯：翻譯：子夏說：子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)，并且有堅(jiān)定的志向，懇切廣泛地學(xué)習(xí)，并且有堅(jiān)定的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中啊。地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中啊。” ” 段解：段解：學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法。第十二章第十二章: : 子夏曰：子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在

17、其中矣。中矣?！弊衷~解釋字詞解釋: : 1 1、子夏：孔子的學(xué)生。、子夏：孔子的學(xué)生。 2 2、篤（、篤（d d)：忠實(shí)，堅(jiān)守。：忠實(shí)，堅(jiān)守。 3 3、切問而近思：懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事。、切問而近思：懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事。 4 4、仁：仁德。、仁：仁德。 用課文中的語句回用課文中的語句回答：答：孔子在孔子在學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法、學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)態(tài)度和和道德修養(yǎng)道德修養(yǎng)方方面都有哪些主張？面都有哪些主張？試就其中一點(diǎn)談?wù)勀阍嚲推渲幸稽c(diǎn)談?wù)勀愕捏w會(huì)。的體會(huì)。自學(xué)指導(dǎo)三自學(xué)指導(dǎo)三富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（第一章）、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（第一章）2、溫故而知新，可以為師

18、矣。（第四章）、溫故而知新，可以為師矣。（第四章）3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（第五章）、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（第五章）4、博學(xué)而篤志，切問而近思（第十二章）、博學(xué)而篤志，切問而近思（第十二章）學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度：1 1、人不堪其憂，回也不改其樂。（第六章）、人不堪其憂，回也不改其樂。（第六章）2 2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （第七章）（第七章）3 3、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。其不善者而改之?（第九章）（第九章）4、逝者

19、如斯夫，不舍晝夜。、逝者如斯夫，不舍晝夜。 （第十章）（第十章）修身做人修身做人 1 1、人不知而不慍，不亦君子乎（第一章）人不知而不慍，不亦君子乎（第一章） 2 2、吾日三省吾身（第二章）、吾日三省吾身（第二章） 3 3、吾十有五而志于學(xué)、吾十有五而志于學(xué)不逾矩不逾矩（第三章）（第三章） 4 4、人不堪其憂，回也不改其樂（第六章）、人不堪其憂，回也不改其樂（第六章） 5 5、不義而富且貴，于我如浮云（第八章）、不義而富且貴，于我如浮云（第八章） 6 6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（第十、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（第十一章）一章） 課文有的內(nèi)容談了學(xué)課文有的內(nèi)容談了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，有

20、的習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，有的內(nèi)容談了道德修養(yǎng)和為人內(nèi)容談了道德修養(yǎng)和為人處世之道，都有著深刻的處世之道，都有著深刻的教育意義。學(xué)過本文后我教育意義。學(xué)過本文后我們要反省自己在哪些方面?zhèn)円词∽约涸谀男┓矫孀龅煤眯?，哪些方面做得做得好些，哪些方面做得不好，?yīng)怎樣改進(jìn)。這樣不好，應(yīng)怎樣改進(jìn)。這樣我們才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。我們才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。小小 結(jié)：結(jié)： 解釋下列紅色詞語的意思。解釋下列紅色詞語的意思。1 1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說說乎？乎？2 2、吾日三、吾日三省省吾身。吾身。3 3、七十而從心所欲，不、七十而從心所欲，不逾逾矩。矩。4 4、好好之者不如樂之者。之者不如樂之者。5 5

21、、博學(xué)而、博學(xué)而篤篤志，切問而近思。志，切問而近思。（“說說”通通“悅悅”，愉快），愉快）（自我檢查，反?。ㄗ晕覚z查，反省）（越過，超過）（越過，超過）（喜歡，愛好）（喜歡，愛好）（忠實(shí)（忠實(shí), 堅(jiān)守）堅(jiān)守）課堂練習(xí)翻譯下列句子翻譯下列句子: 1 1、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？2 2、三十而立，四十而不惑、三十而立，四十而不惑3 3、溫故而知新、溫故而知新4 4、三人行，必有我?guī)熝伞?、三人行，必有我?guī)熝伞?、逝者如斯夫，不舍晝夜。、逝者如斯夫，不舍晝夜。6 6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 孔子學(xué)識(shí)淵博，但從不自傲。有一次他周游列國(guó)時(shí)

22、，在孔子學(xué)識(shí)淵博，但從不自傲。有一次他周游列國(guó)時(shí)，在去晉國(guó)的路上，遇見一個(gè)七歲的孩子攔路，要他回答兩個(gè)問去晉國(guó)的路上，遇見一個(gè)七歲的孩子攔路，要他回答兩個(gè)問題才讓路。一個(gè)問題是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃葫Z題才讓路。一個(gè)問題是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長(zhǎng)，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么的脖子長(zhǎng)，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說：叫聲也很大呢？孔子無言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說：“我不我不如他，他可以做我的老師啊！如他，他可以做我的老師啊！ ” 這個(gè)事例證實(shí)了課文中的哪一句話？這個(gè)事例證實(shí)了課文中的哪一句話？三人行，必有

23、我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝?。課堂練習(xí)課堂練習(xí) 請(qǐng)根據(jù)以下提示，從課文找出相對(duì)應(yīng)的句子。請(qǐng)根據(jù)以下提示，從課文找出相對(duì)應(yīng)的句子。 （2 2）在全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)開營(yíng)儀式上，主持人說：）在全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)開營(yíng)儀式上，主持人說：“ ，。對(duì)遠(yuǎn)道而來的朋友，我們。對(duì)遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來這里！感到由衷的高興，歡迎大家來這里！” ” （1 1）孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要時(shí)常復(fù)習(xí)的句子是：）孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要時(shí)常復(fù)習(xí)的句子是： “ “， ” ”。（3）孔子強(qiáng)調(diào)虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，克服自己的）孔子強(qiáng)調(diào)虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，克服自己的短處的句子是：短處的句子是：“，”。 課堂練習(xí) 請(qǐng)根據(jù)以下提示，從課文找出相對(duì)應(yīng)的句子。請(qǐng)根據(jù)以下提示，從課文找出相對(duì)應(yīng)的句子。（4 4）子曰：）子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，吾嘗終日不食，終夜