太陽、月球與地球的關(guān)系教學設計

1、太陽、月球與地球的關(guān)系教學設計                遼寧省阜蒙縣高中地理組  白福江課時安排：1課時教學目的：1.知識目標:了解太陽的能量來源及其對地球的重大影響，了解太陽活動特征及對地球的影響。 2.能力目標:地理概念的分析理解能力, 讀圖分析獲取知識能力 3.德育目標:形成嚴緊的科學探究品格 認識太陽對地球的重要性,樹立可持續(xù)發(fā)展的能源觀教學重點: 太陽活動對地球的影響。教學難點: 太陽能量的來源教具準備：多媒體課件上傳、有關(guān)掛圖、

2、板圖教學方法：分組討論法、列表比較法、板圖示意法、案例分析法、分解講述法教學過程：一、太陽輻射對地球的影響（一） 基本概念-分解分析討論法1太陽輻射：是指太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量。（1）知識橫向聯(lián)系-結(jié)合物理課中對電磁波的解釋（2）交代縱向結(jié)合知識點-第二單元第二節(jié)-電磁波的類型2太陽常數(shù)：在日地平均距離條件下，在地球大氣上界，垂直于太陽光線的1平方厘米面積上，1分鐘接受到的太陽輻射能量，稱為太陽常數(shù)。根據(jù)教材第6頁圖1.4進行圖例分解 （1）測定太陽常數(shù)的時間-春秋分（讓同學們討論得出結(jié)論） （2）測定太陽常數(shù)的地點-赤道上空 （3）測定太陽常數(shù)的方法-人造衛(wèi)星等（二） 太

3、陽輻射能量來源-橫向聯(lián)系比較法-聯(lián)想法太陽內(nèi)部在高溫高壓下發(fā)生核聚變反應，原子核的質(zhì)量虧損轉(zhuǎn)化成了能量。太陽每秒鐘由于核聚變反應而損耗的質(zhì)量，大約是400萬噸。按這樣的速度消耗，太陽在50億年的漫長時間中，只消耗了0.03%的質(zhì)量。結(jié)合高中物理講氘和氚的混合物核聚變反應經(jīng)太陽內(nèi)部核聚變反應與之區(qū)別，4H核1He核的條件是太陽內(nèi)部非常大的高溫和非常大的高壓條件。從核聚變反應聯(lián)想到太陽的物質(zhì)組成是氫和氦。（三）太陽輻射對地球的影響-列舉法、跨學科聯(lián)系法、歸類法。1、太陽輻射能是維持地表溫度，促進地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力。地面不同緯度接受太陽輻射不同，地球上的熱量傳遞主要依靠大氣環(huán)

4、流和洋流，大氣環(huán)流和洋流對地理環(huán)境的形成和變化有著重要的作用。（1）生物的能量來自綠色植物的光合作用，學生根據(jù)生物課學過的知識很快就會回答出來。（2）大氣環(huán)流的能量來自太陽輻射使地球表面冷熱不均產(chǎn)生的-為后面講大氣的運動埋下伏筆。（3）水的循環(huán)運動能量主要來自太陽輻射使海水蒸發(fā)。2、太陽輻射能是我們生產(chǎn)、生活的主要能源。（1）直接來自太陽能：如太陽能發(fā)電、太陽灶、太陽能干燥器加工農(nóng)副產(chǎn)品等。（2）太陽能轉(zhuǎn)化的能源：生物能來自綠色植物的光合作用歷史上的生物能轉(zhuǎn)化成-煤、石油、天然氣等化石燃料。太陽能使大氣和水運動產(chǎn)生的風能、水能和波浪能等。3、我國太陽能分布-分為豐富區(qū)、較豐富區(qū)、可利用區(qū)、貧乏

5、區(qū)-讀圖法。請學生判斷四川盆地、塔里木盆地、青藏高原、海南島4個地區(qū)各屬于哪一類型區(qū)？簡單分析其中最豐富區(qū)和最貧乏區(qū)的形成原因。答：塔里木盆地為較豐富區(qū)、海南島為可利用區(qū)。青藏高原為豐富區(qū)，因為海拔高、空氣稀薄，而且天氣晴朗，這樣大氣對太陽輻射的削弱作用少。到達地面的太陽輻射就多。四川盆地為貧乏區(qū)，陰雨天氣多，大氣對太陽輻射的削弱作用強，到達地面的太陽輻射就少。二、           太陽活動對地球的影響-多媒體演示法-問題法（一）太陽的大氣層由里向外分為：光球、色球、日冕三層。（多媒體演示）

6、(二）太陽活動：指太陽大氣層的變化；有時這種變化很劇烈。（問題法）1、           太陽活動的主要類型-多媒體演示（1）黑子：是指太陽光球常出現(xiàn)的一些暗黑的斑點。解釋太陽黑子并不“黑”的原因?因為光球?qū)雍谧拥臏囟?，比太陽表面其它地方溫度低，所以才顯得暗一些。讓學生讀圖說出太陽黑子的變化周期-約11年。強調(diào)太陽黑子的多少和大小可作為太陽活動強弱的標致-黑子相對最多的年份為太陽活動年。（2）    耀斑：太陽色球有時會出現(xiàn)一塊突然增大增亮的斑塊。強調(diào)耀斑爆發(fā)是太

7、陽活動最激烈的顯示。（3）歸納法-黑子數(shù)目最多的時期，也是耀斑等其它形式的太陽活動出現(xiàn)頻繁的時期。2、太陽活動對地球的影響1、對地球氣候的影響-讀圖法據(jù)圖說明了太陽黑子與降水的相關(guān)性1）降水量的年際變化與太陽黑子的相對數(shù)的年變化有相關(guān)性，二者變化周期大體為11年；2）不同地區(qū)太陽黑子與降水量相關(guān)性不完全一致-了解正相關(guān)和負相關(guān)。2、對地球電離層的影響知識擴展法通過講人類開始里無線電-無線電的直線傳播的性質(zhì)和反射原理-利用無線電探測宇宙無線電短波被大氣層反射-到利用無線電短波通訊-耀斑爆發(fā)時發(fā)射的電磁波會擾亂地球的電離層；從而導致無線電短波通訊衰減或中斷。加深學生對這一知識的掌握。3、對地球磁場的影響。太陽活動增強時，太陽大氣拋出的帶電粒子流，會使地球磁場受到擾動，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象。磁針不能正確的指示方向。課后練習：一、選擇題1、太陽能量的來源是 （C ）A.太陽內(nèi)部鈾等重元素裂變釋放的輻射能B.從太陽光球?qū)拥漠a(chǎn)生的可見光的能量C.太陽內(nèi)部氫原子核聚變?yōu)楹ぴ雍酸尫诺妮椛淠蹹.碳原子核裂變釋放的輻射能2、形成原因與太陽活動相關(guān)的自然現(xiàn)象有 （ C ） A.流星現(xiàn)象 B.凌汛 C.磁暴 D.極晝極夜現(xiàn)象3、在光球?qū)樱柣顒?/p>