七年級教學(xué)質(zhì)量分析報告

1、20112012學(xué)年第二學(xué)期期末*學(xué)校七年級教學(xué)質(zhì)量分析*學(xué)校2012、720112012學(xué)年第二學(xué)期期末*學(xué)校七年級教學(xué)質(zhì)量分析按照區(qū)教研室的部署， 我校于2012年7月2、3日舉行了期中考試。 這次考試生物、地理學(xué)科由市統(tǒng)一命題，新區(qū)統(tǒng)一監(jiān)考、閱卷。其他學(xué) 科采用昌黎縣的統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，學(xué)校自行組織。我校組織嚴(yán)密，嚴(yán)把考試的各個環(huán)節(jié)，考出了學(xué)生的真實成績，摸清了學(xué)生的底子。一、期末考試成績情況本次考試七年級共參加學(xué)生81人，七門學(xué)科滿分800分，語文學(xué) 科最高分96，數(shù)學(xué)最高分120，英語最高分107，政治最高分108，歷史 最高分104，地理最高分93，生物最高分97。全校優(yōu)秀生（總

2、分640分 以上）7人，優(yōu)秀率8.6%；良好生（總分560分以上）27人，良好率33.3%；及格生（480分以上）48人。及格率59.3%。七門學(xué)科的總分人平為492.94分，得分率為61.6%；總分最高的是 七一班劉思珂701分，總分最低的是七二班周宏宇169，最高最低兩極 差為532分；語文學(xué)科人平分為65.05分，最高分為七二班96，最低分 為11分，最高最低兩極差為85；數(shù)學(xué)學(xué)科人平分為92.98，最高分為七 二班120，最低分為26，最高最低兩極差為94；英語平分為71.25，最 高分為107，最低分為25，最高最低兩極差為72；政治平均分76.7，最 高104，最低24，兩極差80

3、，歷史平分為68.2，最高分為104，最低分 為17，最高最低兩極差為87；地理平分為57.91，最高分為93，最低分 為26，兩極差為67，生物平分為60.85，最高分為97，最低分為23， 兩極差為74。二、存在問題1、分差進(jìn)一步拉大。2、 學(xué)生有部分學(xué)生不思學(xué)習(xí)， 有的學(xué)生有可能會流失， 這種現(xiàn)象說 明有的學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，所以做好學(xué)生的思想工作，讓他們有理想 有目標(biāo)非常重要，應(yīng)該是先抓教育，在談教學(xué)。多找學(xué)生談心，關(guān)心他 們的生活，談?wù)劶彝?，未來，一次、多次就會見效果?、存在課堂效率較低的情況。三、今后工作1、成績搞不上去，學(xué)校不滿意、學(xué)生不滿意、家長不滿意，所以 我們首先要認(rèn)真的從靈魂深處反思自己，多問幾個為什么？影響你所擔(dān) 學(xué)科成績提高的關(guān)鍵因素是什么。精神上要振作起來，抓好課堂上的練 習(xí)檢測反饋，一節(jié)有一得。2、理清思路，當(dāng)前我擔(dān)學(xué)科的狀況，采取些什么辦法，比如可以分 層教學(xué)， 互幫互助， 對于極差的學(xué)生在任務(wù)方面布置難度小一些， 量少 一些，一部分差生成績的提高能夠有效的提高你的平均分。3、從平均分方面來說，每位教師要為最后5名學(xué)生確定前進(jìn)的目標(biāo)，定的低一些，給他們自信，哄著學(xué)。4、 抓好周周考， 積極主動地去考， 教師要把它作為檢查近一階段教 學(xué)效果的檢測， 要重視它， 積小勝為