高一物理力學(xué)單元檢測

1、高一物理力學(xué)單元檢測班級 姓名 學(xué)號 一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分1下列說法中正確的是A有彈力必定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力B輕桿不同于輕繩，彈力的方向可以不在桿的直線方向上C摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比D摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用2兩個力F1和F2間的夾角為，兩力的合力為F。以下說法正確的是A.若F1和F2的大小不變，角越小，合力越大B.合力F總比分力F1和F2中的任何一個力都大C.若夾角不變，F(xiàn)1大小不變，只要F2增大，合力F就增大D.若夾角不變，F(xiàn)1和F2同時增大，則合力F一定增大3在“探究求合力的方法”的實驗中，和表示兩個互

2、成角度的力，表示由平行四邊形定則求出的合力，表示用一根彈簧測力計拉橡皮條的力，則下列圖中符合實驗事實的是4如圖所示，一個質(zhì)量為的物體，放在傾角為的斜面上靜止不動，若用豎直向上的力提物體，物體仍靜止，下列結(jié)論正確的是A.物體受到的合外力減小 B.物體受到的摩擦力減小C.斜面受到的壓力減小 D.物體對斜面的作用力減小5如圖，重力大小為G的木塊靜止在水平地面上，對它施加一豎直向上且逐漸增大的力F，若F總小于G，下列說法中正確的是A.木塊對地面的壓力隨F增大而減小B.木塊對地面的壓力就是木塊的重力C.地面對木塊的支持力的大小等于木塊的重力大小D.地面對木塊的支持力的大小等于木塊對地面的壓力大小6如圖所

3、示，水平地面上的物塊，在斜向上的拉力F的作用下，向右作勻速直線運動，則下列說法正確的是A.物塊一定受到四個力的作用B.物體可能受到三個力的作用C.物體受到的滑動摩擦力的大小為D.水平地面對物塊的支持力的大小為7如圖，把重為20N的物體放在傾角為的粗糙斜面上并靜止。物體右端與固定斜面上的輕彈簧相連接，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，則彈簧的彈力（彈簧與斜面平行）A.可以為22N，方向沿斜面向上 B.可以為2N，方向沿斜面向下C.可以為2N，方向沿斜面向上 D.可以為零8關(guān)于滑動摩擦力，下列說法中不正確的是A物體與支持面之間的動摩擦因數(shù)越大，滑動摩擦力也越大B物體對支持面的壓力越大，滑動摩擦

4、力也越大C滑動摩擦力的方向一定與物體相對滑動的方向相反D滑動摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反9用以下方法可以粗略測定木塊和木板間的動摩擦因數(shù)：如右圖所示，將木塊放在木板上，木板放在水平地面上，將木板的左端固定，而將其右端緩慢地抬高，會發(fā)現(xiàn)木塊先相對靜止在木板上，后來開始相對于木板向下滑動，測得當(dāng)木塊剛好開始沿木板滑動時木板和水平地面間的夾角，下列說法中正確的是A木塊開始滑動前，其所受的摩擦力先增大后減小B全過程中木塊所受的摩擦力一直在增大C測得的動摩擦因數(shù)sinD測得的動摩擦因數(shù)tan10、下面關(guān)于慣性的說法中，正確的是.（ ）A、運動速度大的物體比運動速度小的物體難以停下來，所以運動速度

5、大的物體具有較大的慣性B、物體受的力越大，要它停下來就越困難，所以物體所受的推力越大，則慣性越大C、物體的體積越大，慣性越大D、物體含的物質(zhì)越多，慣性越大11、一個物體保持靜止或勻速運動狀態(tài)不變，這是因為( ) A.物體一定沒有受到任何力 B物體一定受到兩個平衡力作用 C物體所受合力一定為零 D物體可能受到兩個平衡力作用12、關(guān)于牛頓第一定律，下列說法正確的是( ) A.牛頓第一定律是一條實驗定律 B.牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因 C慣性定律和慣性的實質(zhì)是相同的 D物體的運動不需要力來維持題號123456789答案二、簡答題：本題共2小題,共計18分13(6分)在“驗證力的平行四

6、邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖(1)圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_(2) 兩組同學(xué)分別用各自的器材完成“互成角度的兩個共點力的合成”實驗，下列說法中正確的是( )A實驗中將木板水平放置比豎直放置實驗誤差小B用1cm長度的線段表示1N的力比用1mm長度的線段表示1N的力實驗誤差小C若F1和F2的方向不變而大小都減小1N，則其合力方向不變，大小也減小1ND兩組同學(xué)作圖得到合力的大小顯著不同，至少有一組同學(xué)實驗操作有誤14(12分) 某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟

7、是：A在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O記下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示；F比較力F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論上述步驟中：(1)有重要遺漏的步驟的序號是_和_；(2)遺漏的內(nèi)容分別是_和_三、計算題3615輕繩的兩端A、B固定在天花板上，繩能承受的最大拉力為120N現(xiàn)用掛鉤將一重物掛在繩子上，結(jié)果掛鉤停在C點，如圖所示，兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°求：（1）此重物的最大重力不應(yīng)超過多少? sin370=0.6；cos370=0.8370530ACB16質(zhì)量為2.0kg的物體，從離地面16m高處，由靜止開始加速下落，經(jīng)2s落地，則物體下落的加速度的大小是多少？下