全國計算機輔助技術應用工程師認證介紹課件

1、全國計算機輔助技術認證眭滿倉 教授CAXC認證的意義國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（年）在年）在“職業(yè)教育職業(yè)教育”“”“高等教育高等教育”部分提出：部分提出：（十七）增強職業(yè)教育吸引力。完善職業(yè)教育支持政策。逐步實行中等職業(yè)教育免費制度，完善家庭經濟困難學生資助政策。改革招生和教學模式。積極推進“雙證書”制度，推進職業(yè)院校課程標準和職業(yè)技能標準相銜接。完善就業(yè)準入制度，執(zhí)行“先培訓、后就業(yè)”“先培訓、后上崗”的規(guī)定。建立健全職業(yè)教育課程銜接體系。鼓勵畢業(yè)生在職繼續(xù)學習，完善職業(yè)學校畢業(yè)生直接升學制度，拓寬畢業(yè)生繼續(xù)學習通道。提高技能型人才的社會地位和待遇。

2、加大對有突出貢獻高技能人才的宣傳表彰力度，形成行行出狀元的良好社會氛圍。（二十二）優(yōu)化結構辦出特色。適應國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，建立動態(tài)調整機制，不斷優(yōu)化高等教育結構。優(yōu)化學科專業(yè)和層次、類型結構，重點擴大應用型、復合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模，加快發(fā)展專業(yè)學位研究生教育。袁部長：“提高技能型人才的社會地位和待遇”1.響應教育部教育改革2.2.推進工業(yè)化與信息化融合推進工業(yè)化與信息化融合 在經濟發(fā)展處于由“工業(yè)經濟模式”向“信息經濟模式”快速轉變時期的今天，以技術創(chuàng)新為核心，以工業(yè)信息化為手段，提高產品附加值已成為現代工業(yè)企業(yè)塑造核心競爭力的重要方式。 計算機輔助技術已經成為工業(yè)化和信息化融合

3、的重要基礎技術。圍繞提高產品創(chuàng)新能力，三維CAD、并行工程與協同管理等技術迅速得到推廣；異地制造與網絡企業(yè)成為新的生產組織形態(tài)；基于網絡的產品全生命周期管理（PLM）和電子商務（EC）成為重要發(fā)展方向。 培訓認培訓認證證競賽活競賽活動動資源建資源建設設教師培教師培訓訓 全國信息技術應用水平大賽全國多媒體課件大賽 教學課件 系列教材 課件素材 專業(yè)建設 技術發(fā)展 教學方法 課件開發(fā)3.促進教育培訓與資源建設 認證宗旨 通過系統(tǒng)、規(guī)范的培訓、認證、競賽等工作和活動，以及相關的實習實訓、就業(yè)服務，培養(yǎng)學員系統(tǒng)化、工程化、標準化的理念，和解決問題、分析問題能力，使學員掌握CAD/CAE/CAM/CAP

4、P等專業(yè)化的技術、技能，提升學生的就業(yè)能力，培養(yǎng)適合社會發(fā)展需求的應用型工業(yè)信息化技術人才。 認證體系CAXC認證體系考試內容必考選考方向二維CAD工程師工程圖標準識圖能力AutoCADCAXA 機械設計建筑設計電氣設計模具設計工程師模具設計基礎PRO/E UG NX 注塑模冷沖模消失模三維CAD工程師工程圖標準識圖能力裝配體爆炸圖CAXA實體Solid WorksSolid EdgePro/EngineerUG NXInventorCATIACAE工程師機械設計基礎工程力學基礎Ansys分析UG-CAECAM工程師計算機輔助制造基礎UG加工CAXA加工Master CAM加工Cimatron

5、加工Pro/E加工 證書樣本 全國計算機輔助技術應用工程師證書統(tǒng)一編號、備案、發(fā)放，可通過中國教育資源網或官網查詢證書真?zhèn)?推廣情況 -部分會議活動2011年大連工作會議2012年成都工作會議河南研討會江蘇研討會內蒙研討會湖北研討會安徽研討會福建研討會取證同學合影老師認真監(jiān)考 開班典禮院校授牌儀式考試現場考點師生合影 推廣情況 -部分高校考點考試情況 由于企業(yè)界參與國際競爭日趨激烈，由于企業(yè)界參與國際競爭日趨激烈，“制造業(yè)信息化工程制造業(yè)信息化工程”速度加快，企業(yè)急需掌握速度加快，企業(yè)急需掌握CAD技術的工程技術人員。從技術的工程技術人員。從2011年長春汽博會傳來的信息是：年長春汽博會傳來的

6、信息是： 未來未來5年汽車研發(fā)人員的缺口是年汽車研發(fā)人員的缺口是50萬，汽車維修人員萬，汽車維修人員80萬。萬。 目前企業(yè)招聘的研發(fā)人員都是高校的應屆畢業(yè)生。目前企業(yè)招聘的研發(fā)人員都是高校的應屆畢業(yè)生。 由于國內高校的人才培養(yǎng)目標和課由于國內高校的人才培養(yǎng)目標和課程設置并沒有與社會上的產業(yè)需求做到無縫鏈接。因此為了使新員工快速勝任技術工作程設置并沒有與社會上的產業(yè)需求做到無縫鏈接。因此為了使新員工快速勝任技術工作，不得不花費大量時間對新員工進行，不得不花費大量時間對新員工進行CAD知識的培訓。知識的培訓。 工程圖學教育工作者應抓住教育部工程圖學教育工作者應抓住教育部CAXC認證認證這一難得機遇

7、，不辱使命，責無旁貸地擔這一難得機遇，不辱使命，責無旁貸地擔負起普及提高負起普及提高CAD技術教育的責任，為國家培養(yǎng)大批合格的技術教育的責任，為國家培養(yǎng)大批合格的CAD技術人才為十一大提出技術人才為十一大提出的的 “提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家”，這一核心發(fā)展戰(zhàn)略，為將中國由制造大國，這一核心發(fā)展戰(zhàn)略，為將中國由制造大國變成創(chuàng)造大國的宏偉目標貢獻自己的力量。變成創(chuàng)造大國的宏偉目標貢獻自己的力量。 本校機械學院本校機械學院2011年參加年參加CAXC考試考試認證學生認證學生1800人，學生加強了技能，滿足了企人，學生加強了技能，滿足了企業(yè)對學生就業(yè)技能的需求！

8、業(yè)對學生就業(yè)技能的需求！ -吉林大學吉林大學 候洪生教授候洪生教授 推廣情況 -名校名師 隨著工業(yè)信息化的快速發(fā)展，企業(yè)對計算機輔助技術人才的需求越來越多，要求也隨著工業(yè)信息化的快速發(fā)展，企業(yè)對計算機輔助技術人才的需求越來越多，要求也越來越高，為了滿足社會需求，教育部門有責任和義務為社會培養(yǎng)更多的、合格的、越來越高，為了滿足社會需求，教育部門有責任和義務為社會培養(yǎng)更多的、合格的、企業(yè)急需的計算機輔助技術人才，因此，教育部開展企業(yè)急需的計算機輔助技術人才，因此，教育部開展CAXC認證認證工作非常必要。工作非常必要。 開展此項認證既可以滿足學生就業(yè)的需要，也可以滿足用人單位的需要。用人單位開展此項

9、認證既可以滿足學生就業(yè)的需要，也可以滿足用人單位的需要。用人單位對各種技能證書越來越重視。對各種技能證書越來越重視。 教育部十六號文件明確指出高職院校學生畢業(yè)必須具有雙證書，即畢業(yè)證書和技能教育部十六號文件明確指出高職院校學生畢業(yè)必須具有雙證書，即畢業(yè)證書和技能證書。雙證書獲得率是評定高職院校教學改革、教學質量的一個重要指標。構建專業(yè)證書。雙證書獲得率是評定高職院校教學改革、教學質量的一個重要指標。構建專業(yè)認證體系，積極推行雙證書制是專業(yè)建設的一項重要任務。認證體系，積極推行雙證書制是專業(yè)建設的一項重要任務。 本校自本校自2010年申請年申請CAXC的考試點，每年約有的考試點，每年約有2100

10、多學生參加認證考試，為本校的多學生參加認證考試，為本校的教學及學生就業(yè)提供了很好的平臺！教學及學生就業(yè)提供了很好的平臺！ -濟南鐵道職業(yè)技術學院濟南鐵道職業(yè)技術學院 張啟光教授張啟光教授 推廣情況 -名校名師 官方網站 ，是為取得證書的學生搭建的一個就業(yè)平臺，目前已經簽訂500家企業(yè)，取得證書的學生推薦就業(yè)，名企優(yōu)先錄用！ 推廣情況 -提供就業(yè)平臺 “全國計算機輔助技術認證”根據企業(yè)的實際需求，針對性的對工科類大學生進行崗前培訓和認證，使大學生可以盡快熟悉整個研發(fā)設計流程，快速頂崗！ -中國重型汽車集團技術中心 劉軍 “全國計算機輔助技術認證”滿足企業(yè)對信息技術人才的缺口，為企業(yè)、學子搭建了一

11、座互相了解的橋梁！ -四川航天集團 龐季洪 推廣情況 -企業(yè)之聲西門子工業(yè)軟件集團副總裁Bill先生，在CAXC2012年度工作會議介紹了共同培養(yǎng)工業(yè)信息化人才的高校合作計劃。 推廣情況 -校企合作平臺 推廣情況 -高校取證就業(yè)調查我院開展CAXC認證情況1.20111.2011年年1212月，申報教育部月，申報教育部CAXCCAXC認證考點。認證考點。2.20122.2012年年3 3月，派教師參加月，派教師參加CAXCCAXC認證的培訓。認證的培訓。3.20123.2012年年9 9月，申請月，申請CAXCCAXC認證課程置換，將認證與教學計劃結合。認證課程置換，將認證與教學計劃結合。 軟

12、件課程期末考試軟件課程期末考試7070分以上可以拿證。分以上可以拿證。4.20124.2012年年1111月，組織二維月，組織二維CADCAD認證報名及考試工作。認證報名及考試工作。5.20125.2012年年1212月，組織三維月，組織三維CADCAD認證報名及考試工作。認證報名及考試工作。報名及考試等相關事宜1.1.報名截止時間：報名截止時間：20122012年年1111月月6 6日。日。2.2.報名方式：以班級為單位填寫報名方式：以班級為單位填寫CAXCCAXC認證報名表，紙質版上交機械系學認證報名表，紙質版上交機械系學工翟新老師處，聯系方式：工翟新老師處，聯系方式：并發(fā)送電子版到郵箱：

13、。并發(fā)送電子版到郵箱：。3.3.考試時間：考試時間：20122012年年1111月月2424日（二維日（二維CADCAD）；）； 2012 2012年年1212月月2929日（三維日（三維CADCAD）；）；4.4.培訓工作：培訓工作：20122012年年1111月月1010日上午（二維日上午（二維CADCAD）；）； 2012 2012年年1111月月1717日上午（二維日上午（二維CADCAD）；）； 2012 2012年年1212月月1 1日上午（三維日上午（三維CADCAD）；）； 2012 2012年年1212月月8 8日上午（三維日上午（三維CADCAD）；）； 2012 2012年年1212月月1515日上午（三維日上午（三維CADCAD）；）； 2012 20