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文檔簡介

1、“趣學(xué)3+1”特色英語課程體系介紹一、趣學(xué)“3+1”課程體系簡介趣學(xué)首創(chuàng)“3+1”特色英語課程,強(qiáng)調(diào)“1”個運(yùn)用型進(jìn)階式英語知識體系、并重“文化背景、英語思維訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力”3大能力提升,在孩子英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,掌握語言背后的文化、思辨、邏輯能力,培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、以及演講和領(lǐng)導(dǎo)的能力。趣學(xué)采用“趣味性、多媒體、交互式”教學(xué)體系,老師使用“趣學(xué)世界教學(xué)法”通過PC、電子白板、APP等立體化教學(xué)平臺,全面激發(fā)孩子英語學(xué)習(xí)興趣,從聽、說、讀、寫四個維度全面提升學(xué)生英語能力。個英語知識架構(gòu) 1、趣學(xué)教材 趣學(xué)教材100%涵蓋教育部英語新課標(biāo)本年齡段知識點(diǎn),切實(shí)提升孩子成績,又融入英美學(xué)校

2、課上內(nèi)容,注重孩子的語言的實(shí)際運(yùn)用。針對1-2年級少兒心理特征設(shè)計,充分遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律,2、螺旋式上升課程設(shè)計課程由淺入深、逐步進(jìn)階,學(xué)過知識點(diǎn)引出新知識點(diǎn),知識體系螺旋式上升。根據(jù)孩子的認(rèn)知能力的提升,設(shè)置難度進(jìn)階式的學(xué)習(xí)話題。以主題式的課程及故事為孩子打造有趣、有效的英語學(xué)習(xí)體系。大能力提升趣學(xué)在學(xué)習(xí)英語知識、提高英語運(yùn)用同時,致力于培養(yǎng)孩子三大能力體系 1、多元文化認(rèn)知能力 除了語言的流利程度,更重要是對文化的深度理解,沒有文化背景知識的底蘊(yùn),會對溝通和交往產(chǎn)生極大障礙,文化是語言賴以生存和發(fā)展的土壤,語言不能脫離文化而存在。趣學(xué)課堂充分的知識背景學(xué)習(xí),為孩子更好的了解西方文化以及西

3、方社會打下基礎(chǔ)。 2、英語思維能力 通過電影配音、話劇表演等打造浸泡式學(xué)習(xí)氛圍,按照自然語言習(xí)得規(guī)律,不同于傳統(tǒng)教育從“中文英文”的思維方式,通過圖片、動作等與語言的勾連,構(gòu)建孩子從“英文英文”的英語思維習(xí)慣。 3、順暢的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力展開小組英語討論、團(tuán)隊(duì)合作、演示演講等主題課程,讓孩子通過完成某個特定任務(wù),在解決問題中提升孩子的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及更深層次的領(lǐng)導(dǎo)能力。二、趣學(xué)課程體系特色趣學(xué)課程是集教材、課件、平臺、于一體的多層次、立體式課程體系。1、趣味性由興趣引發(fā)學(xué)習(xí)動力 趣學(xué)In-class多媒體云端教學(xué)系統(tǒng),以孩子的興趣、愛好為出發(fā)點(diǎn),遵循兒童心理發(fā)展特征,為孩子營造生動有趣

4、的英語課堂。趣學(xué)研發(fā)了大量極具感染力和幽默感的動畫、結(jié)合數(shù)百種互動教學(xué)游戲,讓孩子們在游戲中操練單詞、句型和各類聽說、閱讀。2、交互性 趣學(xué)課堂強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生,學(xué)生和學(xué)生之間的交流互動。通過提問、表演、游戲等形式,讓孩子在課堂上“動”起來。課堂分組、,老師最大化調(diào)動學(xué)生,把課堂還給學(xué)生。孩子充分參與,強(qiáng)調(diào)課堂內(nèi)容的有效吸收。3、考試結(jié)合趣學(xué)課程體系以小學(xué)英語新課標(biāo)和歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)為設(shè)計大綱,借鑒全國各地真實(shí)小學(xué)英語試卷、以及劍橋少兒英語考試等社會等級考試內(nèi)容,在課堂上大量進(jìn)行考試實(shí)戰(zhàn)練習(xí),幫助孩子熟悉考試題型和考試要求,讓學(xué)生輕松應(yīng)對國內(nèi)考試和國際測評。 三、趣學(xué)情景教學(xué)法1、聽說為先,

5、拼讀為后 在孩子的低年級段,趣學(xué)強(qiáng)調(diào)聽說為先、拼讀為后,符合語言習(xí)的自然規(guī)律2、身體語言帶動語言記憶 (老師圖例)3、實(shí)踐學(xué)習(xí)(learning by doing) “帶入式”情景教學(xué)法,故事、配音4、及時鼓勵趣學(xué)尊重每個孩子的個性,老師在課堂上通過言語、動作等不斷鼓勵孩子,并且我們強(qiáng)調(diào)鼓勵的及時性,讓孩子第一時間得到老師的肯定、感受到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,從而逐步建立起英語自信力。四、APS(Ability Progress System)測評體系 趣學(xué)獨(dú)創(chuàng)的APS(Ability Progress System)測評系統(tǒng)讓教學(xué)過程更加透明、有保障。APS圍繞整個教學(xué)過程評價教學(xué)結(jié)果,老師、家長、學(xué)生三方清晰看到學(xué)習(xí)的效果和進(jìn)步。 五、立體化教學(xué)系統(tǒng)1、語言學(xué)習(xí),隨時隨地 電腦、手機(jī)APP、PAD微信,趣學(xué)立體化課程平臺將教學(xué)和作業(yè)自由呈現(xiàn),24小時學(xué)習(xí)隨時、隨地。自由分配預(yù)

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