師德師風(fēng)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會(huì)2000字作文

1、師德師風(fēng)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會(huì)2000字作文作為老師，在時(shí)代的召喚下，在新課改理念的引導(dǎo)下，不僅需要做一個(gè)專業(yè)學(xué)問淵博的老師，更需要做一個(gè)思想水平過(guò)硬的老師，以敬重同學(xué)愛惜同學(xué)作為一切的前提。下面是小編為你們收拾的幾篇文章，希翼你們喜愛閱讀。師德師風(fēng)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體味老師是人類靈魂的工程師，對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)老師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師教書育人的職責(zé)中教書的一面，而 為人師表則對(duì)教師提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)將來(lái)人才的老師，其學(xué)問結(jié)構(gòu)的情況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)。為人師表成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，如何在新的環(huán)境中建

2、立良好的師生關(guān)系更是重中之重。老師的愛是師德之魂，是將教導(dǎo)送到同學(xué)的心坎里。老師對(duì)同學(xué)的理解、寬容、敬重、鼓舞、疏導(dǎo)，如同春風(fēng)化雨，能凈化同學(xué)的心靈，使同學(xué)鼓起前進(jìn)的士氣，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。全部的同學(xué)都需要教師的愛，愛同學(xué)，要嚴(yán)格要求同學(xué)。熱愛與嚴(yán)格是全都的，惟獨(dú)嚴(yán)格要求同學(xué)，才干教好同學(xué)，要做到愛心啟迪，嚴(yán)慈相濟(jì)。愛同學(xué)不是放肆寬容，不是袒護(hù)溺愛，老師愛同學(xué)是鄭重的愛、嚴(yán)格要求的愛、富有教導(dǎo)意義的愛。尤其是對(duì)那些優(yōu)秀生的教導(dǎo)，更需要嚴(yán)格。優(yōu)秀生有許多優(yōu)點(diǎn)，他們自尊好強(qiáng)，彌漫自信，富于進(jìn)取，成果優(yōu)秀，但對(duì)他們不能偏愛惜短，對(duì)他們應(yīng)當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要等量齊觀，不能縱

3、容包庇，蒙混過(guò)關(guān)，應(yīng)舉行鄭重處理，使他們準(zhǔn)時(shí)受到教導(dǎo)，熟悉錯(cuò)誤。當(dāng)優(yōu)秀生取得好成果時(shí)，還要適當(dāng)?shù)叵蛩麄兲岢鲂碌膴^斗目標(biāo)，激勵(lì)他們不斷前進(jìn)，要讓他們明了山外青山，樓外樓，不要坐井觀天，教導(dǎo)他們虛心、謹(jǐn)慎，勇攀高峰，未來(lái)成為新世紀(jì)的人才。愛同學(xué)，就要公平地對(duì)待每一位同學(xué)。公平，是同學(xué)信賴?yán)蠋煹幕A(chǔ)。尤其是后進(jìn)生，他們是受傷的花朵，更需要教師的分外扶持與體貼，假如對(duì)他們冷淡、奚落、訓(xùn)斥、卑視，就會(huì)使他們破罐子破摔，永久差下去。陶行知先生說(shuō)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的恥笑中有愛迪生。這句話道出了師愛的重要性。惟獨(dú)熱烈關(guān)心、耐煩教導(dǎo)，才干喚醒后進(jìn)生的良知和學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓每一位后進(jìn)生都能抬起頭

4、來(lái)走路，讓全體同學(xué)都能得到進(jìn)展，這才是勝利的教導(dǎo)。愛同學(xué)，就要敬重、理解、相信同學(xué)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)雖然處在教導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中的不同地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，老師不能不可一世，更不能利用老師的地位和權(quán)利侮辱同學(xué);理解同學(xué)要從青少年的心理進(jìn)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和主意，理解他們的稚嫩和天真;相信同學(xué)要相信他們的潛在能力，放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉，在磨練中成長(zhǎng)。惟獨(dú)這樣，同學(xué)才干與老師縮短心理距離，他們才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依靠感。沒有愛就沒有教導(dǎo)，師愛是教導(dǎo)永恒的贊歌。近年來(lái)，我們小學(xué)把師愛列為師德教導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有的放矢地開展研究。把師愛當(dāng)作一個(gè)課題、一門藝術(shù)深化加以探究討論

5、。不斷提高老師思想水平，使師德教導(dǎo)落到實(shí)處，并在理論與實(shí)踐中不斷提高教師的教導(dǎo)水平。提高師德水平，首先要從師愛做起，由于師愛是教導(dǎo)的前提，是老師思想水平、業(yè)務(wù)能力，教導(dǎo)辦法以及老師人格的集中體現(xiàn)。惟獨(dú)高素養(yǎng)的老師，才干教出高素養(yǎng)的同學(xué)。我們的同學(xué)，象鮮花般嬌艷，如雨后的春筍健壯成長(zhǎng)。老師出于愛心，同學(xué)便有親切感與平安感。老師的和氣謙遜，同學(xué)更能發(fā)揮特質(zhì)與潛能，越發(fā)培養(yǎng)興趣與愛好。敬重同學(xué)，愛惜同學(xué)是我們作為老師應(yīng)當(dāng)做到的一點(diǎn)，也是最基本的一點(diǎn)，而敬重同學(xué)首先要做到了解同學(xué)，使自己的愛毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給同學(xué);第二要做到業(yè)務(wù)水平不斷地提高，使自己的愛能跟上時(shí)代的步子;最后是要做到不斷提高自己的人格魅

6、力，使自己的同學(xué)無(wú)處不感到老師敬重的存在。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)，惟獨(dú)愛孩子的人才會(huì)教導(dǎo)孩子。作為老師要想做到愛孩子，我認(rèn)為首先要了解孩子，才干使自己的愛無(wú)私地賦予孩子。從教這幾十年，使我深深地感覺到光有一顆熱愛同學(xué)的赤誠(chéng)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了使他們健康健壯地成長(zhǎng)，作為老師的我們不僅要有淵博的學(xué)問，還要成為永久追求時(shí)代活水的人，終身學(xué)習(xí)的人。不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)辦法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在教學(xué)過(guò)程中，我不斷地更新教學(xué)觀念，將要同學(xué)學(xué)轉(zhuǎn)變成同學(xué)要學(xué)，不斷地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈和學(xué)習(xí)愛好，拉近同學(xué)與老師的距離，使之變成平等的、民主的師生關(guān)系，惟獨(dú)這樣同學(xué)有問題的時(shí)候，才會(huì)想起教師;同學(xué)勝利的時(shí)候，才會(huì)將喜悅與教師共享;同學(xué)失敗的時(shí)候，才會(huì)得到教師的協(xié)助;同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，才會(huì)得到教師須要的警示、合理的規(guī)范。即使在同學(xué)表現(xiàn)很普通的時(shí)候，同學(xué)也會(huì)和教師促膝暢談，使教師的一道友好的目光、一個(gè)鼓舞的眼神、一聲親切的召喚、一句熱烈的稱贊都會(huì)讓同學(xué)如沐春風(fēng)。作為老師，在時(shí)代的召喚下，在新課改理念的引導(dǎo)下，不僅需要做一個(gè)專業(yè)學(xué)問淵博的老