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文檔簡介
1、2012 學年第二學期四年級語文調(diào)研試卷一、 書寫 5分二、 基礎(chǔ)訓(xùn)練20分1. 把詞語補充完整。(3 分)撕( )裂()()()橫溢 ( )然()若負荊()()()首( )胸 人聲()2、 給下列帶點的詞選擇合適的解釋,把序號填在括號里。(4 分)清:液體或氣體純凈,沒有混雜的東西寂靜公正、廉潔4清楚清貧(1)徐悲鴻的生活十分 清苦。()(2)鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清靜。()(3) 他怎么也說不清到底是怎么一回事。()(4)小河里的水真清?。。ǎ? .按要求改寫句子。(6 分)(1)當年買書的情景浮現(xiàn)在我的眼前。(縮句)(2)維也納幾乎一天也離不開音樂。(改成反問句)(3)元旦前夕以后,學校要
2、舉行一次朗誦比賽。(原句上用修改符號修改病句)4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7 分)本學期,我們背誦了唐朝詩人、分別寫的、;結(jié)識了的美國科學家;意大利著名航海家;領(lǐng)略了我國著名的游覽勝地、享譽世界 的珍貴歷史文物品。 從書中我知道了古今中外有許多偉大的人物以及他們崇高的追求,使我想起 (名人的名字)說過“。三、閱讀理解 35 分(一) _(17 分)來到英國,我的第一感覺,便是英國人很傻。()你在街上,不小心撞上英國人,對方()會很be qidn地說一聲:“對不起?!焙孟袷撬隽四?,讓人不可理解。如果你買了東西,拿回家后,忽 然又不想要了,()你買了多長時間,只要沒win s ()可以拿回去退貨。沒
3、有任何理由,只要你說不喜歡就行。想想,商家也不怕虧本,真傻。時間長了,慢慢的,我就理解了英國人的傻勁。一個曾在英國某大學作訪問學者的先生講:“在實驗室里,有許多貴重金屬,如黃金,白金等,()沒有人專門管理,()沒有人監(jiān)視。如果需要,自己去拿就行了,用多少都不要緊的,但不能作私用。如果你一念之差,順便捎帶了些回家,這意味 著你的信譽ched完蛋,以后也不會有任何單位pin yEg你?!痹谶@個前提下,再看英國人的傻,卻成了誠實的代名詞。上火車是沒人檢票的,你只要去窗口買好票就行,站臺絕對開放,但沒人逃票。當 然,你根本不用懷疑超級市場會短斤少兩而去討價還價。因為,他們的價絕對實在,也 不會在秤上做
4、什么文章。說來也不奇怪,一個社會如果是名譽比金錢重要的話,那么,誠實就成為必然了。1、看拼音寫詞語:(2分)b oo qidwm s mchediPiyEng( )( )()()2、請在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。(3 分)3、填空理解:(7 分)一開始,作者覺得英國人很傻,舉了兩個例子:_ ;_o_ (4分) 后來, 作者理解了英國人 的傻,在這個前提下,作者覺得英國人 _ (0.5 分),舉了_ (0.5 分)個例子來說明_ 勺道理。(2 分)4、給短文起一個合適的題目,填在橫線上:。(2 分)5、 讀了短文,結(jié)合你的生活實際,談?wù)勀阌惺裁词斋@。(3 分)(二)永不凋謝的玫瑰(18 分)1著名
5、教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學的校長,早已過世了,他記下過這樣一則真事:2校園里的花房里開除了一朵最大的玫瑰花,紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的 笑臉一一你肯定從來沒見過這么大, 這么美的花兒!全校的同學都非常驚訝,每天都有 許多同學來看。3這天早晨,又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊贊不絕口。這時,來 了一個大約三四歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來,抓在手中,從容 地向外走去。4同學們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至要上前制止那小女孩。 正在旁邊散步 的蘇霍姆林斯基校長看到了,很想知道這個小女孩為什么要摘花,他走過來,彎下腰, 親切地問:“孩子,你摘這朵花是送
6、給誰的?能告訴我嗎?”5奶奶病得很重我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花奶奶有點不相信我現(xiàn)在學線校摘下來送給她看看過我再把花送回來女孩害羞地說。6聽了孩子天真的回答,同學們不語了,教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對她說: “這一朵是獎給你的,你是一個懂事 的孩子;這一朵是送給你媽媽的, _”7這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。1、 聯(lián)系上下文,解釋詞語。(4 分)贊不絕口:顫動:2、 給第 5 小節(jié)加上合適的標點。(3 分)3、 文中出現(xiàn)了兩次驚訝,第一次同學們“驚訝”,是因為,第二次驚訝是因為 。(4 分)4、你喜歡文中的小女孩嗎?為什么?(3 分)5、短文為什么以“永不凋謝的玫瑰花”為題?結(jié)合短文,談?wù)勀愕睦斫狻#? 分)四、作文(兩題中任選一題)(40 分)作文(一)掌聲響起提示:生活是一個大舞臺,在這個大舞臺上,每一個人都
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