湘美版美術一年級下冊教案-21.小樹快快長14

1、小樹快快長教學設計教學內(nèi)容：湘美版小學美術一年級下冊第21課教材分析：本課選用生活中兒童常見的“樹”為題材，旨在引導學生學會欣 賞、觀察身邊美的事物，養(yǎng)成善于觀察的習慣，在欣賞中嘗試理解美。 并以此為題材，利用各種彩色紙，通過剪貼的方法制作一棵樹，鼓勵 學生大膽表現(xiàn)，培養(yǎng)學生概括能力、夸張想象能力、創(chuàng)造性思維能力 和動手能力，貼近此階段兒童的身心發(fā)展與美術學習的實際水平。 學情分析：該年級學生剛剛建立小學課堂規(guī)范的意識，注意力集中時間較短, 活潑好動，好奇心強，在教學過程中教師應結(jié)合視頻、音樂、圖片等 形式吸引學生注意力。該年級學生十分喜愛美術課，想象力豐富、大 膽，對形狀、色彩、線條的認識感

2、性、真誠，是兒童畫表現(xiàn)的黃金時 期，在手工制作活動中技能運用有限但是造型稚拙別有情趣。因此要 注重營造美術學習過程的情趣性，根據(jù)教材和學生的喜好創(chuàng)設生動有 趣的教學情境，使學生輕松自然地投入到學習中去，始終保持濃厚的 學習興趣。教學目標：1. 認識樹的結(jié)構特點，了解樹和人類的密切關系。2. 運用各種紙質(zhì)材料和方法制作一棵外形獨特的樹。3. 激發(fā)熱愛大自然、關心大自然、保護生態(tài)環(huán)境的思想意識。教學重點：用彩紙剪制樹木的方法。教學難點：剪岀不同形態(tài)的樹木。教學準備：師：多媒體課件、手工制作的標題和小樹生：彩紙、剪刀、膠棒、鉛筆、橡皮 教學時間：一課時（40分鐘）教學過程一：視頻導入引入課1、觀看視

3、頻片段：兒歌植樹節(jié)問：視頻中的小朋友在干什么（種樹）每年的3月12 H是我國的植樹節(jié)，那同學們知道為什么要種樹嗎？（凈化空氣，提供氧氣、降低噪音等）2、可是現(xiàn)在人類大量砍伐樹木，導致地球的環(huán)境變得很糟糕,同學們能不能一起幫幫地球母親？那今天我們就來學習如何制作小 樹，出示課題一一小樹快快長。設計意圖：讓學生了解樹的功能以及地球的環(huán)境，激發(fā)學生保護環(huán)境、 愛護地球的情感。一新茂1. 了解小樹的結(jié)構：樹干、樹枝、樹冠。2.生活中我們能見到各種各樣的樹，它們形狀顏色都不同。下面 我們一起來看看有哪些形狀的樹冠。欣賞圖片，發(fā)現(xiàn)樹冠的形狀： 圓形、半圓形、橢圓形、三角形、扇形、云朵形。今天老 師也帶來了

4、一些小樹，請同學們說說都有哪些形狀的樹冠。設計意圖：欣賞大自然中各種形狀的小樹，感知樹的多樣性，激發(fā)學 生的創(chuàng)造性。3. 除了樹冠的形狀不一樣，樹枝和樹干也不一樣，根據(jù)圖片觀察 樹干和樹枝有的粗有的細，有的直有的彎，有的有花紋有的沒有花紋。4. 根據(jù)圖片發(fā)現(xiàn)制作小樹的方法：整體剪形狀，再添加花紋和 果實；（板書：1、整體剪再添加）分別剪出樹枝樹干和樹冠，拼貼 之后添加花紋和果實；（2板書分開剪貼再添加）對折剪（板書：3 對折剪）。講解完以后請同學給黑板上的小樹分類。問：“如果有同學 沒有帶剪刀怎么辦？ ”還可以用撕的方法。設計意圖：通過圖片了解制作小樹的多種方法，再通過給小樹分類的 方法加以鞏

5、固。布置作業(yè)：用彩紙剪貼一顆你喜歡的樹，大家一起做成一片小樹林。作業(yè)評價:學生評價、老師評價1樹形2方法3顏色、花紋拓展延伸：今天我們認識了的各種形狀的小樹、也學會了制作小樹的方法, 同學們課后可以利用一些廢舊的紙做出各種各樣的東西。希望同學們 以后能夠愛護樹木，保護環(huán)境。祝愿同學們能和這些小樹一樣健康茁 壯的成長！板書設計:2、整體剪再添加2、分開剪貼再添加3、對折剪難忘的一天今天，太陽照著大地，就像閃閃發(fā)光的金子一樣，到處都是曖洋洋的，我的心里也是曖 洋洋的。我早早就起了床，不是因為天氣熱，也不是因為我想出去玩，而是我們得回學校了。我來到學校的時候已經(jīng)是7時35分了。進入校門的時候，有一位

6、老師摸了摸我的頭，微笑 著說：“跳跳，你真厲害，考了個全班第一！”我靦腆的笑了笑。"老師，同學們，早上好！ ”一個聲音從廣播里傳岀來，“現(xiàn)作文在公布全級期末考試成 績排劣前二十劣同學的名單”頓時，大家都安靜了下來，心里既緊張又充滿了期待。"第 四名，202,王跳跳。第五名”這時全班同學都尖叫了起來，紛紛看著我，眼里充滿了 羨慕。我也開心得差點就跳起來了。這次期末，我得了好多好多獎：年級第四名、文明生、三好學生放學后，我跟著思頤去她家。她家很好看，很精致。我們一起當老師，很好玩，很開心。難忘的一天今天，太陽照著大地，就像閃閃發(fā)光的金子一樣，到處都是暖洋洋的，我的心里也是曖 洋洋的。我早早就起了床，不是因為天氣熱，也不是因為我想出去玩，而是我們得回學校了。我來到學校的時候已經(jīng)是7時35分了。進入校門的時候，有一位老師摸了摸我的頭，微笑 著說：“跳跳，你真厲害，考了個全班第一！”我靦腆的笑了笑?！袄蠋煟瑢W們，早上好！ ”一個聲音從廣播里傳出來，“現(xiàn)作文在公布全級期末考試成 績排名前二十名同學的名單”頓時，大家都安靜了下來，心里既緊張又充滿了期待。'第 四需，202,王跳跳。第五名”這時全