幼兒園責任督學掛牌督導實施方案

1、幼兒園責任督學掛牌督導實施方案為進一步加強幼兒園管理，提升保教質(zhì)量，根據(jù)國務(wù)院教育督導條例、教育部幼兒園責任督學掛牌督導辦法（XX2019X號）和XX省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部幼兒園責任督學掛牌督導辦法的通知（XX辦函【2019】6號）、XX市人民政府教育督導室長春市幼兒園責任督學掛牌督導評估實施方案的通知（XX字【2019】X號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。一、指導思想實行責任督學掛牌督導是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強對幼兒園監(jiān)督指導的重要舉措。實施經(jīng)常性督導，及時發(fā)現(xiàn)和解決幼兒園改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動幼兒園端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長。為學前教育事業(yè)營造良好的社會環(huán)

2、境，滿足人民群眾對高質(zhì)量學前教育的需求。二、責任督學基本職責（一）監(jiān)督指導幼兒園安全管理情況。（二）監(jiān)督指導幼兒園規(guī)范辦園情況。（三）監(jiān)督指導幼兒園師德師風建設(shè)情況。（四）完成教育督導部門交辦的其他工作任務(wù)。三、責任督學主要督導事項（一）依法辦園情況。（二）園務(wù)管理情況。（三）安全管理情況。（四）衛(wèi)生保健情況。（五）保育教育情況。（六）師德師風情況。四、工作規(guī)程責任督學在教育督導部門的領(lǐng)導下，根據(jù)教育督導工作計劃開展經(jīng)常性督導。（一）持證督導。責任督學實施督導，應(yīng)出示督學證。（二）園內(nèi)巡視。責任督學應(yīng)認真檢查教學樓、食堂、戶外活動設(shè)施等，注意了解管理、使用、安全、衛(wèi)生等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，排除

3、安全隱患。（三）進班檢查。責任督學可隨機進入班級，了解班級保教工作情況,包括日常消毒及管理情況、交接班記錄情況、幼兒游戲、學習、生活等情況、師幼互動情況等，并及時與教師溝通，提出合理的意見與建議。檢查不要影響班級正?；顒又刃颉＃ㄋ模┎殚嗁Y料。責任督學可查閱園務(wù)管理、財務(wù)管理、教學管理、人事管理、后勤管理等方面的規(guī)章制度，幼兒園有關(guān)會議和活動記錄、幼兒檔案、食堂臺賬、班級周計劃、衛(wèi)生保健表等。應(yīng)尊重幼兒園辦學特色，不宜公開的信息要嚴格保密。（五）問卷調(diào)查。責任督學可依據(jù)督導事項設(shè)定調(diào)查問卷，以適當方式在一定范圍開展調(diào)查，全面了解幼兒園真實情況或師生訴求。（六）座談走訪。責任督學可隨時與園長、教師

4、、員工、幼兒交流，召開教師、家長座談會，了解幼兒園管理、教學和幼兒學習活動等情況。也可走進社區(qū)、幼兒家庭及相關(guān)單位，了解群眾對幼兒園工作的意見。（七）督導記錄。責任督學在督導中，可通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對現(xiàn)狀、問題、意見等進行記錄。（八）反饋意見。責任督學應(yīng)針對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進建議，形成反饋意見，及時和幼兒園溝通交流。（九）整改通知。責任督學在督導中發(fā)現(xiàn)的重大問題，應(yīng)向幼兒園發(fā)出整改通知書，并書面報告教育督導部門，明確提出整改意見、整改要求和整改時限。（十）督促整改。應(yīng)根據(jù)整改通知書要求，督促幼兒園認真整改。對在期限內(nèi)沒有及時處理或整改落實不到位的，應(yīng)及時報告教育督導部門負責

5、人。（十一）總結(jié)匯報。責任督學每月應(yīng)以書面形式向教育督導部門報告工作情況。每年應(yīng)對督導工作進行總結(jié)，接受教育督導部門的檢查和考核。（十二）撰寫報告。責任督學應(yīng)獨立完成月度、年度督導報告。督導報告應(yīng)包括督導任務(wù)、督導過程、典型經(jīng)驗、突出問題、督導結(jié)論以及督導建議等。報告應(yīng)實事求是、觀點鮮明、文字簡練、言之有據(jù)。五、工作要求（一）責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。（二）責任督學對每所幼兒園實施經(jīng)常性督導，每月不得少于一次，視情況可隨時進行督導。（三）發(fā)生危及幼兒園安全的重大突發(fā)事件或重大事件，責任督學必須第一時間趕赴現(xiàn)場，及時督促處理并報告督導部門。（四

6、）幼兒園必須接受責任督學的監(jiān)督，積極配合責任督學入園督導，對反饋問題進行認真整改。六、結(jié)果應(yīng)用（一）教育行政部門要將責任督學的督導結(jié)果作為對幼兒園綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據(jù)，在幼兒園評優(yōu)評先、干部任免、教師考核等方面，應(yīng)充分聽取教育督導部門的意見。（二）教育行政部門對拒絕、阻擾責任督學依法實施經(jīng)常性督導和不按要求整改的幼兒園，要予以通報批評并責令改正。七、隊伍管理（一）責任督學聘任。區(qū)教育督導部門根據(jù)區(qū)域內(nèi)幼兒園布局和在園幼兒規(guī)模等綜合因素，原則上按每人負責3至5所幼兒園的標準配備責任督學。責任督學主要從教育行政人員、教研人員等熟悉學前教育政策法規(guī)、具有豐富幼兒管理經(jīng)驗人員中遴選，

7、對所聘責任督學頒發(fā)督學證，進行統(tǒng)一登記管理。責任督學原則上每3年輪崗交流一次。（二）責任督學培訓。教育督導部門要為責任督學提供必要的學習參考資料，對新任責任督學進行崗前培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。定期開展責任督學掛牌督導工作交流研討，提高教育督導工作水平。（三）責任督學考核。區(qū)教育督導部門按學年對責任督學實行考核，對工作成績突出的予以表彰獎勵。對玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權(quán)、干擾幼兒園正常工作或在督導活動中造成不良影響，發(fā)現(xiàn)重大問題未及時上報的,視不同程度給予批評、教育和處分，情節(jié)嚴重的取消督學資格。八、工作保障（一）區(qū)教育局及督導部門要高度重視幼兒園責任督學掛牌督導工作，認真遴選責任督學，劃撥專項工作經(jīng)費，為教育督導責任區(qū)和責任督學提