人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)20.蘆花鞋(有答案)

1、人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)20*蘆花鞋、用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音搓進(jìn)(cu o chu。 ,苓花(ku igui)祈求(q I q I) 遺愜(g n h cn)f"跡(ku 1 wq) 1雪屑(xido xi a ' *二、給下面多音字組詞。-t a （）踏Lt a（） 三、比一比，冉組詞。搓（）撫（差（）扶（四、照樣子，寫詞語(yǔ)。1 .例：笑瞇瞇（ABB2 .例：老老少少（AABB3 .例：咯吱咯吱（ABAB 五、查字典填空。y ing ()bi m (應(yīng).便.y ing ()pi m (） 遺（)屑（)污）遣（)宵（)虧“遺”用音序查字法先查 ，再查音節(jié)；用部首查字

2、法先查 ,再查畫“遺”在字典里的解釋有：遺失；遺漏； 留下；不自主的選第（）種解釋?！斑z憾”的“遺”應(yīng)該八、讀一讀，連一連。金黃的絨毛空寂的望著細(xì)軟的產(chǎn)花疑惑地寒冷柔軟的稻草針刺般地街面七、下面不是比喻句的一項(xiàng)是（）A. 那鞋很厚實(shí)，像暖和和的鳥窩。B.那柔軟的產(chǎn)花，竟像是長(zhǎng)在上面的一般。C.他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。八、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1.兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話）2.葵花也一個(gè)勁地說：“哥，今天就別去賣鞋了?！?（把人物說話的提示語(yǔ)放在中間）第6頁(yè)共4頁(yè)九、對(duì)文中描寫“雪”的句子理解不正確的一項(xiàng)是 （）。A.這些句子運(yùn)用環(huán)境描寫的方法，用來烘托

3、人物特點(diǎn)。B.文章反復(fù)運(yùn)用“拋落” 一詞，寫出了雪下得非常大。C.通過描寫雪景，寫出了大麥地這個(gè)地方冬天景致的美麗。D.通過寫雪景，寫出了天氣的寒冷，表現(xiàn)了青銅的懂事，吃苦耐勞。十、閱讀課文片段，回答問題。當(dāng)?shù)谝浑p男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時(shí)，全家人都很開心。兩雙鞋,在一家人手里（）地看個(gè)沒夠。這兩雙產(chǎn)花鞋，實(shí)在是太好看了。那柔軟的產(chǎn)花，（）是長(zhǎng)在上面的一般。被風(fēng)一吹，那花都往一個(gè)方向傾覆而去，露出金黃的稻草來。讓人想到落在樹上的鳥，風(fēng)吹起時(shí)，細(xì)軟的絨 毛被吹開，露出身子來。兩雙鞋，（）四只鳥窩，（）兩對(duì)鳥。青銅一家，老老少少，將所有空閑都用在了產(chǎn)花鞋的編織上。他們編織了一

4、百零一雙鞋。第一百零一雙是為青銅編的。青銅也應(yīng)該有一雙新的產(chǎn)花鞋。接下來的日子里,青銅天天背著幾十雙產(chǎn)花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。 那些產(chǎn)花鞋實(shí)在太招人 喜歡了，一雙一雙地賣了出去，（）過了三天，就只剩下十一雙了。1 .在括號(hào)里填上正確的詞語(yǔ)。A.又像 B.竟像 C.僅僅 D.傳來傳去E.既像正確的順序是：（）一（）一（）一（）一（）2 .“那花都往一個(gè)方向傾覆而去”中“傾覆”是什么意思 ？3 .“當(dāng)?shù)谝浑p男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時(shí)，全家人都很開心 為什么全家人都很開心？4 .“這兩雙產(chǎn)花鞋，實(shí)在是太好看了?！碑a(chǎn)花鞋的“好看”具體表現(xiàn)在（ABC ）（多選）A.那柔軟的產(chǎn)花，竟像

5、是長(zhǎng)在上面的一般。B.被風(fēng)一吹，那花都往一個(gè)方向傾覆而去，露出金黃的稻草來。C.兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。1 '、開心閱讀。平分生命男孩與他的妹妹相依為命。她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難降臨，妹妹染上重病，需要輸血，不輸血妹妹就會(huì)死去。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣忍受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一聲響動(dòng)，只是向鄰床的妹妹微笑。抽血完畢，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中

6、，他認(rèn)為輸血就會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一 生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生緊緊握住男孩的手說：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命?！蹦泻⒌难壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴?？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到 100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得 又蹦又跳，他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊一一剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重 其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”1. “男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？（每件事不超過十個(gè)字）（2）2.第自然段中的畫線句子運(yùn)用了 描寫，男孩眼中“放出光

7、彩”是因?yàn)椋ǎ〢.男孩眼睛里有淚花。B.男孩聽到醫(yī)生的話后十分驚喜。3 .文中的男孩具有怎樣的品質(zhì)？4 .第自然段中寫男孩“經(jīng)過一番思考”，他在思考什么?cu oku i q i h n w u xi e二、踏實(shí)三、揉搓踏步應(yīng)該答應(yīng)方便便宜 差不多撫摸扶起來遺憾派遣不屑四、暖和和毛茸茸 蓬松松干干凈凈平平安安元宵污點(diǎn)吃虧 開開心心六、八、打掃打掃暖和暖和研究研究七、針刺般地空寂的疑惑地望著寒冷街面1.示例：媽媽既能干，又勤勞。2. “哥，”葵花也一個(gè)勁地說，“今天就別去賣鞋了九、C十、1.D B E A C2.傾覆:（物體）倒下。文中是指產(chǎn)花被風(fēng)吹倒向一個(gè)方向3.鞋子代表了青銅一家的希望。鞋子被滿意地編織了出來,全家人看到了希望,看到了亮堂堂的日子。4. ABC1