《識字6》教學(xué)游戲（一下）

1、.?識字6?教學(xué)游戲一下識字游戲游戲一：走迷宮。目的：在興趣游戲中再現(xiàn)生字，認(rèn)記生字。準(zhǔn)備：有迷宮圖案的作業(yè)紙，在迷宮的每個關(guān)口，分布一些生字。方法：沿著迷宮里的道路逐個認(rèn)讀漢字?？梢元?dú)立、順利走出迷宮者獲得表揚(yáng)。游戲二：沙灘撿貝殼。目的：進(jìn)一步穩(wěn)固本課詞語的認(rèn)記。準(zhǔn)備：學(xué)生自備一套生字卡片；老師準(zhǔn)備一套詞語卡片；沙灘情境圖。方法：1.分小組開火車讀詞語卡片。老師迅速出示詞卡，請一組學(xué)生開火車讀，撿貝殼。假如讀對了，可以得到詞語貝殼；假如讀錯了，學(xué)生要從自己手中拿出一張生字貝殼放回沙灘上。2.此游戲可重復(fù)進(jìn)展，最后比較哪一組贏得的貝殼最多。3.全班同學(xué)一起讀詞語，穩(wěn)固認(rèn)記。注意：讀錯詞語的學(xué)生

2、可以在游戲完畢前申請?jiān)僮x一次，撿回字卡。閱讀游戲游戲一：比比想象力。目的：邊讀詞語邊想象詞語描繪的畫面，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。準(zhǔn)備：紙、畫筆。方法：學(xué)習(xí)小組成員商量，自由選擇一組詞語比方第一組，主題為“海邊風(fēng)景圖，數(shù)量詞組是：一只海鷗、一片沙灘、一艘軍艦、一條帆船，大家一起說說這組詞語都講了哪些事物，自己想到了什么樣的景象，然后合作，把想到的畫下來，再在全班交流。條件允許的話，老師可以在此根底上出示課前制作的多媒體動畫，進(jìn)一步提升學(xué)生的想象力。游戲二：你來出，我來對。目的：復(fù)習(xí)穩(wěn)固書上的數(shù)量詞，并讓學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際拓展運(yùn)用這些數(shù)量詞。準(zhǔn)備：熟讀課文。方法：生齊：“你來出，我來對！老師：“一片生1：“一片沙灘。生2：“一片樹葉。老師：“一條此游戲也可以由學(xué)生出數(shù)量詞，請其他學(xué)生來對，依此交替進(jìn)展。綜合性游戲游戲：送禮物。目的：創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用量詞。準(zhǔn)備：詞語卡片比方“蛋糕、鮮花、巧克力等。方法：1.一位學(xué)生說：“今天是我的生日，我的好朋友來了。學(xué)生們紛紛上前祝賀，送上禮物詞語卡片，并說出自己送的是什么，比方一盒蛋糕、一束鮮花、一塊巧克力等。學(xué)生只有說對數(shù)量詞，他的禮物才能被收下。2.引導(dǎo)學(xué)生說出祝福的話，進(jìn)展互動交際。