2013年5月大學生工廠社會實踐報告范文

1、2013年5月大學生工廠社會實踐報告范文姓名：大學的第一個暑假我什么也沒干，面對第二個暑假，我的 擔憂多過于期待。漫長的一個多月， 無所事事的生活， 會讓人倦怠， 也會讓人慵懶。一直號稱著的， 有意義的假期對大多數(shù)人來講根本就是無稽之談。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著，讓我開學。我是很愿意讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的 忙碌，所以我選擇了，為自己找點事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過程中 可以感覺到我自身的存在意義。事實上，對于大多數(shù)人來說，找尋到這一點并不容易。 又有誰可以真切了解自己的存在呢?選擇的地方，是我家附近的 工廠滕州市印刷燙金廠。這是一

2、個小廠子，操作流程很簡單，員工也不多，不過我認為這 是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看， 還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中， 每個人做著自己的事， 每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質(zhì)量。一天下來，一直不停的在走，很累。 蓬頭垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個 世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有經(jīng)歷過的。 幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅 持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們， 又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。去工作的基本都是和我差不多大的孩子，唯一不同的大概就是我 是打短工的大學生

3、了。他們一個個都很熟練的樣子：機器嘀嘀地響著，他們的手連同他 們的眼睛一刻也不停息 .對， 我想， 這就是工作!我也可以， 一定可以!工廠，也是一個獨立社會，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺，人，作為一個社會的存在時是多么的不易。此處暫且不提。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識， 運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。 因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不

4、一樣了要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展， 又加入了世貿(mào)， 國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變 化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時， 也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉 了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們 不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他 知識，不斷地從各方面武裝自已， 才能在競爭中突出自已， 表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦 與快樂。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一 些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告

5、 訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好， 一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生 都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力， 無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先 進的地方， 也要不斷學習別人怎樣做人， 以提高自已的能力!休息的時 候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，領班跟 我說：我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小 看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事 的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成

6、江海;不積跬步無以致辭千 里。他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請教 領班。他還對我說：我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣， 關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用 時間不斷地學習， 不斷地充實， 不斷地提升自己， 年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指 明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：一個人在他的學生 時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時 候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不 是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會， 然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常 強烈，想方設法地想多學點東本，放