最新小學(xué)班主任培訓(xùn)材料

1、班主任培訓(xùn)材料一、班主任的職責(zé)： 班主任工作包括什么呢？三個(gè)字，人、事、物。（一）人的管理（學(xué)生）1. 品德教育 - 根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為 習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2. 關(guān)注學(xué)習(xí) - 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科 學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。3. 關(guān)注發(fā)展 - 注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。4. 家校合作 - 認(rèn)真作好家、 校聯(lián)絡(luò)工作。 每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的

2、 50% 以上。 關(guān)心和指 導(dǎo)學(xué)生的校外生活。5. 積累資料 作好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和填寫(xiě)學(xué)籍卡、 素質(zhì)報(bào)告單等， 配合學(xué)校做好學(xué) 生獎(jiǎng)懲工作。（二）事的管理 - 日常工作與活動(dòng)1. 制定計(jì)劃 - 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，確立 班隊(duì)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期） 。2. 建設(shè)班級(jí) - 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用， 逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。3. 輔導(dǎo)員 - 重視小干部培養(yǎng)，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開(kāi) 2 次小干部會(huì) 議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)， 每周搞一次班隊(duì)活動(dòng)， 每天上好晨會(huì)課， 每月出好 2 期

3、黑板報(bào)。4. 課題研究 - 大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期 期初有計(jì)劃，期末寫(xiě)班隊(duì)工作總結(jié)。（三）物的管理 - 班級(jí)財(cái)產(chǎn)1. 課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品 - 定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。2. 電器用品 - 了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報(bào)修。指 導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜。3. 環(huán)境布置 - 定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。4. 其它財(cái)物 - 認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。5. 學(xué)生物品 教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。二、班主任每日常規(guī)工作早讀 、衛(wèi)生保潔 、廣播操、晨會(huì)、課堂紀(jì)律、眼保健操、午

4、餐、午休、每日總結(jié)、學(xué)生放學(xué)、值日生 每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)” ，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。 早讀1 、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。2 、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備。3 、其他老師指導(dǎo)早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù)。 衛(wèi)生保潔 -1 、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。2 、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。3 、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。廣播操1 、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。2 、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做

5、與之無(wú)關(guān)的事情。 晨會(huì)1 、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會(huì)課，不隨意更改晨會(huì)課的內(nèi)容。2 、注意尋找班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì)內(nèi)容， 少說(shuō)教、少訓(xùn)斥，不使晨會(huì)變成批評(píng)課。3 、指導(dǎo)學(xué)生完成自主晨會(huì)，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。 課堂紀(jì)律管理1 、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng)，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。2 、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決。 眼保健操1 、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。2 、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行導(dǎo)和糾正，不做與之無(wú)關(guān)的事情。 午休1 、指導(dǎo)學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。2 、督促午間保潔并做好檢查。3 、

6、組織學(xué)生自覺(jué)進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生利用午 休自主閱讀。4 、組織學(xué)生參加“快樂(lè)一刻” ，不占用時(shí)間做作業(yè)。 每日總結(jié)利用固定的時(shí)間對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎(jiǎng)懲分明，可以結(jié)合班級(jí)的特色評(píng)比活動(dòng) 開(kāi)展。學(xué)生放學(xué)按時(shí)放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊(duì)伍送到路口，指導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則。 雖然這些工作非?，嵥?， 每天做來(lái)的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間， 但是中國(guó)有句老話 萬(wàn)事開(kāi)頭難。一位省優(yōu)秀班主任，她的工作經(jīng)驗(yàn)用一句話概括就是辛苦一月， 幸福三年。 因?yàn)楦咧?要三年。在新接班的第一個(gè)月，記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃， 然后逐步實(shí)施。在實(shí)施時(shí)， 一定要事事

7、親歷親為，不要一開(kāi)始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因?yàn)槟氵€不夠 了解他們。要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)， 并且伴之以嚴(yán)格的檢查， 并且具有成效后才逐漸放手。 所以開(kāi)學(xué)的 第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，所以，新接班的班主任， 特別是新班主任，一定要過(guò)好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀察，多思考。三、好習(xí)慣培養(yǎng) 我校的班主任工作是以好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)的，在我們?nèi)粘９ぷ髦校囵B(yǎng)學(xué)生哪些良好習(xí) 慣，要求是什么呢？作為我們老師一定要心中有數(shù)。 下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視 的。那就是我們反復(fù)提出的“十大好習(xí)慣” ，我覺(jué)得這十個(gè)好習(xí)慣不僅適用于學(xué)生，也適用 于我們老

8、師。（一）、 一聲問(wèn)好：1 、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好。2 、平時(shí)在校園里，遇見(jiàn)老師同學(xué)也要主動(dòng)問(wèn)好。3 、一年級(jí)的小朋友要先教如何問(wèn)好，包括上下課的師生問(wèn)候。4 、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來(lái)老師領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好。5 、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會(huì)問(wèn)候他人。（二）、兩個(gè)輕聲：走路輕、說(shuō)話輕 在上學(xué)期的工作中，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣。1 、在各個(gè)樓層的樓梯口，都有提醒的話語(yǔ)，上下樓梯不奔跑，不吵鬧。2 、上午的廣播操，由于老師都在樓下等待，這是能充分體現(xiàn)學(xué)生的自覺(jué)。聽(tīng)到音樂(lè)， 各班由小干部統(tǒng)一指揮， 快速安靜地走出教室， 在門(mén)口排好整齊的隊(duì)伍， 聽(tīng)好音樂(lè)節(jié)奏踏步 下樓。3 、課間休息說(shuō)話要輕。上學(xué)

9、期學(xué)生要求我們老師也遵守。我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)也應(yīng)控制 &曰.音量。（三）、三處整齊：課桌、書(shū)本、文具盒1 、早上到校后，要立刻將書(shū)包放在椅子上書(shū)廂里。2 、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照課間五步曲的要求，換上下一節(jié)課的書(shū) 本，然后才離開(kāi)教室進(jìn)行活動(dòng)、休息。這時(shí)候，班里的小干部就可以發(fā)揮作用。因?yàn)橐还?jié)課 下來(lái)，也須受到大家活動(dòng)的影響， 教室里的課桌可能有些亂， 各班要督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌， 給下一節(jié)課營(yíng)造一個(gè)整 齊的環(huán)境。3 、如果下一節(jié)課要去專用教室上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈， 椅子塞進(jìn)課桌，值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開(kāi)。而在 專用教室上完課后，大家也要

10、自覺(jué)排齊課桌，把椅子塞進(jìn)課桌方可離開(kāi)。4 、我們老師也要時(shí)刻保持自己辦公桌講臺(tái)的整齊。（四）、四項(xiàng)自覺(jué)：早讀、自覺(jué)午餐、自覺(jué)勞動(dòng)、自覺(jué)作業(yè)1 、自覺(jué)早讀：前面已經(jīng)講過(guò)，注意提醒第一個(gè)到班級(jí)的學(xué)生先開(kāi)窗通風(fēng)。2 、午餐要求：（ 1 ） 快速地整理好自己的書(shū)本，鋪好餐布。（ 2 ） 在教室門(mén)前排隊(duì)，在小干部的帶領(lǐng)下洗手。洗手時(shí)，要注意先涂肥皂，反復(fù)搓 洗，然后沖洗干凈，避免細(xì)菌進(jìn)入身體。洗完手后依舊排隊(duì)回教室。（ 3 ）排隊(duì)拿飯盆，領(lǐng)取飯菜，前一個(gè)同學(xué)在拿飯時(shí)，后面一個(gè)同學(xué)要自覺(jué)與之保持一 定的距離距離，以免發(fā)生碰撞。（ 4 ）就餐時(shí)，餐具要求全部放在餐布上，吃剩的骨頭等雜物可以放在蓋子上，盡量做 到不挑食，不浪費(fèi)，細(xì)嚼慢咽不拖拉。吃完飯后將剩飯菜小心地倒進(jìn)桶里，注意不潑灑。然 后彎下腰將飯盆分類輕輕 放整齊。3 、自主午休：（ 1 ） 午餐結(jié)束后，同學(xué)們可以稍微休息一下，但是不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。（ 2 ） 休息后自覺(jué)進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。要注意讀寫(xiě)姿 勢(shì)，抓緊時(shí)間，提高效率，不大聲喧嘩，影響他人。（ 3 ） 自覺(jué)開(kāi)展課外閱讀。（ 4 ）自主午休鈴聲一響，同學(xué)們立刻把筆放下，認(rèn)真觀看電視。這一點(diǎn)尤為重要，因 為我們老師